個人自述報告

          時間:2023-07-26 19:35:25 歐敏 報告 我要投稿

          個人自述報告(通用11篇)

            在現(xiàn)在社會,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的個人自述報告,歡迎閱讀與收藏。

          個人自述報告(通用11篇)

            個人自述報告 1

            我于20xx年12月參加工作,20xx年退伍安置到xx氣象局工作。到單位后服從組織安排,干一行、愛一行,認真學(xué)習(xí)各項專業(yè)技術(shù)知識,先后從事了地面測報、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、天氣預(yù)報、防雷、辦公室和人降等工作。

            20xx年1月任助理工程師。任職5年來,我一直從事天氣預(yù)報和人工影響天氣工作。自從主要從事天氣預(yù)報工作后,自己將兼職預(yù)報員角色及時轉(zhuǎn)換到專職工作中來,虛心的向老同志請教,翻閱和學(xué)習(xí)以前老前輩留下的資料和預(yù)報模式;并積極在中國氣象局培訓(xùn)中心網(wǎng)上課堂學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

            20xx年以來,我單位因本人和同事的共同努力,先后多次獲得省、市業(yè)務(wù)主管部門的表彰,在20xx、20xx年度被省局評為“xx省重要天氣預(yù)報優(yōu)質(zhì)獎單位”; 20xx、20xx、20xx年度被市局評為“年度氣象服務(wù)先進集體” 20xx年被xx縣大學(xué)中專招生委員會、梓潼縣高等教育自學(xué)考試委員會評為“xx縣招生自考工作先進集體”。 20xx、20xx年分別被xx縣委縣政府授予20xx年防汛抗旱先進集體和20xx年抗擊特大山洪先進集體。20xx年 “9.10”暴雨過程中服務(wù)及時和預(yù)報準確,被縣委政府進行了全縣通報表揚。20xx年我本人因20xx年度工作成績突出被xx省氣象局評為“xx省優(yōu)秀值班預(yù)報員”。

            在重大氣象服務(wù)中,將群眾的生命財產(chǎn)安全放在首位。特別是在有暴雨天氣過程時,密切關(guān)注xx江上游xx市境內(nèi)的'區(qū)域自動站雨情,一有情況就馬上發(fā)送預(yù)警短信至縣委政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)手機上,各級政府和相關(guān)部門采取的措施極大地保障了群眾的生命安全。

            個人自述報告 2

            我叫xxx,女,于20xx年xx月xx日出生于xxxx,漢族。于xxxx年進入xx市xx中學(xué)小學(xué)部學(xué)習(xí),并于xxxx年進入該中學(xué)初中部學(xué)習(xí)。在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)生涯中,由于成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出,連續(xù)x年獲得優(yōu)秀班干部及三好學(xué)生的榮譽稱號。于xxxx年進入xx市xx高級中學(xué)高中部學(xué)習(xí),在x年的高中生涯中,我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提高了自身的知識能力和道德素養(yǎng),同時還砥礪了性格,增強了獨立自主的能力。xxxx年,我以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)xx專業(yè)。在簡單而充實的大學(xué)生活中,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,獲得了校級獎學(xué)金;積極參加征文和演講比賽,并多次獲獎。四年的大學(xué)生活使我不僅歷練了膽識,更提高了寫作功底,增強了口才與表達能力,拓展了知識與個人能力。

            現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了校園,走上了工作崗位,開始了新的人生征程。在這個并不熟悉的崗位上,我有些許迷茫,但有更多期待。我要更加嚴格地要求自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,發(fā)奮工作,努力成為一名合格的文秘工作人員。 文秘工作的性質(zhì)與任務(wù)決定了其特殊性,只有科學(xué)把握文秘工作的特點和規(guī)律,才能在本職崗位上有效履職盡責(zé)。我深刻地認識到,秘書是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理政務(wù)和日常辦公事務(wù)的辦公室人員,是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,是各類指示要求的宣傳員、聯(lián)絡(luò)員和勤務(wù)員,發(fā)揮著統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、實施的重要功能。做好秘書工作,必須要注

            重于把握特點規(guī)律,正確擺正位置,不可缺位,更不可越位,守得住清貧,耐得住寂寞,在本職崗位上埋頭努力工作,完成好自己的職責(zé)任務(wù)。根據(jù)文秘工作的特點,我對未來的工作生活做出了以下規(guī)劃。

            一、加強學(xué)習(xí),盡快熟悉業(yè)務(wù)。

            在大學(xué)中雖然學(xué)習(xí)了關(guān)于寫作的專業(yè)知識,但具體實踐較少,沒有完全實現(xiàn)理論到實踐的飛躍,加之對于土地管理知識了解的不足,使我充分認識到做好工作的難度,更認識到學(xué)習(xí)新知識、了解具體業(yè)務(wù)的重要性。在今后的工作中,我要把對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)放在重要位置,從熟悉和掌握法律法規(guī)入手,結(jié)合公文寫作的專業(yè)知識,逐步實現(xiàn)行文的專業(yè)、嚴謹。在學(xué)習(xí)的過程中,我要虛心向同事請教,將知識運用到實踐中來,真正做到以知識能力輔助具體工作,以工作實踐促進知識的進一步完備與發(fā)展,實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的結(jié)合與進步。

            二、團結(jié)同事,密切團體協(xié)作。

            團結(jié)就是力量,集體的智慧永遠比個人要深遠強大。作為一名辦公室工作者,只有與同事團結(jié)友善,才能促進工作的高效有序進行,實現(xiàn)團體的共贏與進步。我會在未來的工作中,服從安排,與同事密切協(xié)作,做好xxx這部大機器中的一枚螺絲釘,將本職工作與集體工作相結(jié)合,處處把集體利益擺在首位,讓個人價值在集體中實現(xiàn)真正的升華與發(fā)展。

            三、抖擻精神,端正工作態(tài)度。

            態(tài)度是解決一切問題的先決條件,辦公室工作更是如此。在今后的工作中,我要樹立端正的'工作態(tài)度,積極領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)指示,認真落實具體工作,保證每篇文字材料的科學(xué)嚴謹。與此同時,我要保持良好的精神狀態(tài),認真負責(zé)的工作態(tài)度,本著不怕苦、不怕累,敢于迎難而上的精神積極工作,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

            四、服從組織,遵守工作紀律。

            在工作中,自由主義要不得,只有服從組織,遵守紀律,才能確保工作的正常進行。在日常工作中,我要以領(lǐng)導(dǎo)為方向,以紀律為準繩,嚴格要求自己,認真工作,堅守崗位,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)能力,以更好地適應(yīng)文秘工作的需要。

            走上工作崗位,即是登上一個新的人生舞臺,機遇與挑戰(zhàn)并存,問題與發(fā)展同行。在工作中,難免遇到各種問題,遭遇各種挫折,但我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,我將會成長成為一名合格的文職人員。我會以年輕人蓬勃向上的姿態(tài),應(yīng)對挑戰(zhàn),充實自我,爭取在工作中做出成效,實現(xiàn)全新的人生價值。

            個人自述報告 3

            經(jīng)過兩個月的實習(xí),我順利加入了xx公司這個先進的集體。

            公司很快給了我鍛煉的機會,剛加入公司的第三天,我被派到大連xxxx公司進行工作學(xué)習(xí),在處長李寧的帶領(lǐng)下,我開始熟悉機器人本體及控制柜的各個部分組成及相應(yīng)功能,一邊查閱資料,一邊現(xiàn)場對照,取得了不錯的效果。熟悉機器人后,我開始嘗試調(diào)試簡單的程序,主要調(diào)試了三菱4a9及海馬419兩個工作站的共四套夾具的焊接程序,在處長的嚴格督導(dǎo)與自身努力下,數(shù)次加班的汗水沒有白流,終于掌握并熟練了單機器人工作站的基本焊接流程,及機器人與變位機的協(xié)調(diào)運動的應(yīng)用。在調(diào)試過程種出現(xiàn)了許多問題,也使我懂得了許多,使我認識到工作中無論哪一個細節(jié)都是很重要的,無論焊接參數(shù)的調(diào)整還是焊槍姿態(tài)的擺正,每一點都是不容忽視的。細節(jié)的問題在大連xx埃貝赫也給我上了很好的一課,當(dāng)天加班到半夜11點多,為的是解決一個焊機報警的問題,我們通過更換焊機、送絲機等進行排除干擾,以便找到問題的癥結(jié),可是卻始終沒能發(fā)現(xiàn)問題的'關(guān)鍵,后來一個偶然發(fā)現(xiàn)送絲線繞的多了點,便無意識的扶正,焊機報警立刻消失,這正是一個不起眼的小問題,因此我認識到工作無小事,每一步都要精益求精。

            從大連回來在公司工作兩天,我第一次獨立出差,去寧波躍進公司調(diào)試s504副車架機器人生產(chǎn)線,以及一個新工作站的安裝與調(diào)試工作。第一次單獨出差的壓力是很大的,而且要面對的是自己從未接觸過的雙機器人工作站與點焊工作站,擺在面前的對自己來說都是陌生的東西,但是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與期望給了我挑戰(zhàn)困難的無限動力,一遍遍的翻閱資料,無數(shù)次電話咨詢,感謝同事們對我的關(guān)懷與指教,經(jīng)過20幾天的不懈努力,我完成了s504生產(chǎn)線的整個自動化流程,焊接程序基本成型,但因為客戶工件不合格未能焊出標準件沒能最終驗收。我從中也學(xué)會了使用雙機器人工作站的一些基本要領(lǐng),對點焊機器人的簡單操作也有一定的掌握。在寧波期間還到臺州玉環(huán)利中公司參與幾天的調(diào)試工作,幾天里的工作,臨時解決了客戶要求的問題,驗收等工作要等工件改好后進行。

            寧波回來至今,一直準備xx車橋焊接工作站,這個站涉及到起始點檢測和焊縫跟蹤,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),對這兩項功能的實現(xiàn)有了初步的了解并能夠簡單應(yīng)用。同事還對成都xx排氣管焊接工作站進行調(diào)試,使自己對機器人的使用更加熟練。

            加入公司這四個月的時間里,壓力與動力并存,成長與磨礪相依,為了更好的融入xx公司這個先進的集體,試用期已滿,我現(xiàn)在特此申請轉(zhuǎn)正,謝謝領(lǐng)導(dǎo)給自己打造了一個展現(xiàn)自我的平臺。

            個人自述報告 4

            時光匆匆,不知不覺踏入xx鎮(zhèn)中學(xué)的大門已經(jīng)將近一年了。我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),同年8月到xx鎮(zhèn)中學(xué)報到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)語文教師。

            在這將近一年的工作時間里,確實成長了許多,收獲了許多,下面我主要從四個方面對這一年以來的工作進行總結(jié)報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

            一、政治思想表現(xiàn)

            從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋中學(xué)教師,從一名學(xué)生黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋教師黨員,這不僅是一個身份的轉(zhuǎn)變,更重要的是思想上的轉(zhuǎn)變,責(zé)任上的轉(zhuǎn)變。身為一名教育工作者,我不僅要熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,更應(yīng)鞏固專業(yè)思想鞏固,增強工作責(zé)任心。因此我努力時時處處以身作則,為人師表,教書育人。服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)他人,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。此外,平時注意關(guān)心時事,自覺參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想政治覺悟。

            二、教育教學(xué)能力與工作實績

            作為一個初涉教壇的年輕教師,搞好教學(xué)無疑是重頭戲。因此如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞,反之,則難免有點沮喪。仔細回想一下,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,而對喚醒學(xué)生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而引起他們對語文的興趣,則花最大的熱情和精力。特別是我所擔(dān)任的兩個班級是平行班,學(xué)生的語文基礎(chǔ)都不大好,而且學(xué)習(xí)興趣也不大,因此,我特別注重抓好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),注重運用啟發(fā)式教學(xué),化難為易,引導(dǎo)他們學(xué)會自覺思考,引起他們的學(xué)習(xí)興趣。

            首先,從小做起。一節(jié)課,小到一句話,一個導(dǎo)入語,一個動作,一個小問題的設(shè)置,大到一節(jié)課的結(jié)構(gòu)流程,一節(jié)課的氛圍營造,我都會在上課前仔細思量好。特別是對于一些學(xué)生興趣不大的課文,我更是花心思去想一些簡單有趣的問題去引導(dǎo)學(xué)生,設(shè)計一些生動有趣的話語激發(fā)他們的興趣。再如,組織一些小組活動,適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動,讓學(xué)生去嘗試,讓學(xué)生交流合作,是一種很好的練兵方式。平行班的學(xué)生往往更渴望的是就是一種表現(xiàn)心態(tài),渴望展現(xiàn)自我。記得,有一次月考后,學(xué)生的心思一時很難回到課堂學(xué)習(xí)上,于是我巧妙地設(shè)置了一個以小組形式進行的智力測試大比拼。這個活動既幫助他們從考試的勞累中走出來,又激發(fā)了他們要增長知識的興趣。小組活動一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且讓學(xué)生慢慢形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。總之,從小處入手,合理設(shè)置大課堂。

            其次,從文本出發(fā),啟發(fā)式教學(xué)。即是以課文為本,從課文出發(fā)作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,引導(dǎo)學(xué)生思考。在這一點上,就必須很注意對學(xué)生進行啟發(fā)式教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從課文中找到依據(jù),從課文中得到感悟。特別是,有些文章中有些說不清、解不明的東西,或者說是老師說得越多,學(xué)生反而越不明白的情況下,我會選擇把課文還給學(xué)生,設(shè)置一些啟發(fā)式的問題讓他們在文中找到依據(jù)或答案,省卻教師生硬的講述,轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,讓學(xué)生學(xué)會把握作者的人生境界,理解文章包含的'思想感情。分析孔乙己這個人物形象的時候,我會引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出具體的語句來進行品味,讓他們自己去分析、評價孔乙己,我最多是在這個過程當(dāng)中,聯(lián)系實際生活中的一些例子、設(shè)置一些小問題,來引導(dǎo)他們結(jié)合孔乙己的形象思考。

            再次,合理布置作業(yè),努力做到當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高,平行班的學(xué)生更是如此,要求他們課后去復(fù)習(xí),去做作業(yè),這是不大可能實現(xiàn)的事情。因此,我會合理布置作業(yè),一些必要的知識掌握我會盡量安排在課堂上完成。生字詞的掌握,重點詩詞的背誦,重點課文的練習(xí)作業(yè),我一般會要求學(xué)生在規(guī)定的課堂時間內(nèi)完成。同時,我還會階段性地要求學(xué)生進行堂上作文,提高他們在規(guī)定的時間內(nèi)的寫作能力。當(dāng)然,我還會適當(dāng)?shù)夭贾靡恍┱n后作業(yè),比如寫寫假日心得,收集一些資料,完成一些練習(xí)冊。

            三、做好學(xué)生的人生引路人

            初中生正處于成長的波動期,特別是初二的學(xué)生,更是處于青春叛逆期。躁動,愛搗亂,很難控制住自己。對于一個剛踏上講臺的年輕女教師來說,課堂紀律的維持是一個很大的難題。我雖然沒有擔(dān)任班主任,但我覺得自己是有責(zé)任去做好學(xué)生的人生引路人的。正所謂“教書育人”,除了擔(dān)任好教書匠這個角色,我更要努力做一個好的育人師。

            平行班的問題學(xué)生肯定不在少數(shù),但又并非無藥可救。為了維持好課堂紀律,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我會經(jīng)常跟他們的班主任溝通交流,一方面是向他們討經(jīng)驗,另一方面也幫助自己加快了解學(xué)生情況,適當(dāng)適時地采取措施。

            對于問題人物的矯正,我主要采取以下三招。

            一招,給他們一個“下馬威”。教師的威嚴缺不得,這是一些年長的教師的經(jīng)驗之談。該嚴厲的時候就必須嚴厲,在學(xué)生面前樹起威信來。對于屢教不改、感情麻木、神情慵懶的學(xué)生,不妨冷處理一段時間,讓他在一種風(fēng)刀霜劍的壓力下,先是被迫然后自覺地反省自己。

            二招,為他們撐開自信的太陽傘。把求進步的主動權(quán)交給他們,讓他們感到來自老師的信任的目光,幫助他們重新樹立起自信心。對于一些偶然控制不住自己的違紀學(xué)生,我會給他們不斷改正的機會,讓他們相信自己有能力做得更好。

            三招,做他們的交心朋友。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中,我深深感到,適當(dāng)?shù)目滟潱约盃I造感同身受的氛圍對談話教育非常關(guān)鍵。比如對于一些比較好動的女生,我會先把自己站在她的某個角度把想法說出來,有時還把自己同時期的經(jīng)歷告訴她,讓她消除那種排斥感。等到她闖開心扉,愿意跟我交流后,我再換成從老師的角度出發(fā),引導(dǎo)她認識自己的不足和該如何改正。

            總而言之,我覺得對學(xué)生不能一味地壓制,還是應(yīng)從尊重他們出發(fā),講究剛?cè)嵯酀e人都說“讓學(xué)生敬愛你”是做好老師的一個最高境界,即學(xué)生既把自己當(dāng)成老師,當(dāng)成長輩,又把自己當(dāng)成交心朋友。我現(xiàn)在雖然還遠遠沒能達到那種境界,但我會不斷往這個方向努力的。

            四、積極承擔(dān)學(xué)校的其他各項工作

            在這一年的工作時間里,除了日常的教學(xué)工作之外,我還負責(zé)校內(nèi)的一些文字宣傳工作。為了能做好學(xué)校的宣傳工作,我不計酬勞,加班加點,按時保質(zhì)完成工作。上個學(xué)期至今,我已經(jīng)在中山市教育信息網(wǎng)發(fā)表了20多篇簡訊,大大加強了學(xué)校的宣傳力度。此外,我還盡力協(xié)助團委學(xué)生會開展各項活動,努力提高自己的團隊組織能力。

            在這一學(xué)年的工作中,通過科組長和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),各位同事的協(xié)助,我在各方面的工作都開展得非常順利,但在教學(xué)工作中,自身尚有許多不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在以后的日子里,我將不斷地探索教育管理的方法,虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次,希望能得到更多老師的指導(dǎo)!

            個人自述報告 5

            感謝市委領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!為了響應(yīng)干部人事制度改革的召喚,按照公推公選正縣職干部的方案,結(jié)合自身條件,我打算競爭市民族宗教事務(wù)局長一職。我認為自已主要有以下優(yōu)勢:

            一、經(jīng)過了機關(guān)和基層工作的全面歷練,具有處理各種復(fù)雜矛盾的豐富經(jīng)驗,政治上比較成熟

            參加工作以來,我先后擔(dān)任過任縣勞動人事局辦公室主任、市勞動人事局副科長、科長、市直機關(guān)團工委副書記、街道辦事處主任、街道黨工委(黨委)書記,既熟悉機關(guān)工作、懂政策,又有基層一線工作的豐富經(jīng)驗。xx是全市政治文化中心,近年來,隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展,因新舊利益格局沖突引發(fā)的矛盾日益突出。作為這一敏感地區(qū)的主要負責(zé)人,我深感肩上責(zé)任之重大。為了保證自已工作不出偏差,我在繁忙的.公務(wù)之余,勤學(xué)不輟,認真貫徹領(lǐng)會黨的路線方針政策,在全面夯實自身理論素養(yǎng)的同時,也學(xué)會了自覺站在全局的角度看問題,積極深入一線排疑解難,做到了政策原則和工作靈活度的統(tǒng)一,先后妥善地處理了股金會三期兌付、無地農(nóng)民拆遷補償?shù)纫幌盗袩狳c、難點問題,積累了處理各種突發(fā)事件、化解多重矛盾的能力。

            二、工作上始終奮發(fā)進取,勇為人先,取得了比較突出的政績。

            我一直把“干一行,愛一行,精一行”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。我擔(dān)任xx街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)至今已有七年之久,可以說,這七年是xx歷史上發(fā)展最快的一段時期。我和街道黨政一班人圍繞將xx建成為“鄂州有地位,全市第一流;湖北有影響,全省爭上游”的一流楚天明星街道,開拓進取,扎實工作,取得了有目共矚的成績。街道經(jīng)濟始終保持持續(xù)、快速、健康增長。街道曾連續(xù)四年被評為全市責(zé)任目標管理先進單位,計劃生育、社會治安綜合治理兩項一票否決權(quán)工作連續(xù)多年在全市保持領(lǐng)先地位。本人也先后被評為全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、全省社會治安綜合治理先進個人等榮譽稱號。

            三、為人處事公道正派,工作作風(fēng)較為扎實。

            多年來,組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實,胸懷寬廣,謙讓容人的品格。我也認為,善于做耐心細致的群眾工作是我的優(yōu)勢,我喜歡深入村組、社區(qū)居委,聽取來自方方面面不同的聲音,不斷調(diào)整自己的工作思路,這也使得我在同方面人干打交道時能夠得心應(yīng)手。

            如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進入角色,認真履行職責(zé)。促進全市民族宗教工作。

            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,這次公推公選活動為我們提供了一次公平競爭、展現(xiàn)自我的機會,不管競爭成功與否,無論最后的結(jié)果如何,我都會擺正心態(tài),把自已當(dāng)成一塊紅磚,那里需要那里搬,不論在什么工作崗位,都會盡已所能,努力使我所負責(zé)的工作再上新臺階。

            個人自述報告 6

            本人畢業(yè)于韓山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),大學(xué)本科,理學(xué)學(xué)士。大學(xué)畢業(yè)已有一年了,在即將正式成為人民教師之際,對自己大學(xué)四年以及工作一年來的學(xué)習(xí)和工作做一個總結(jié)和鑒定,在校期間,通過學(xué)校老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫助,我嚴格要求自己,不斷學(xué)習(xí)理論知識和參加社會實踐活動,自己的綜合素質(zhì)有了很大的提高,一年的工作經(jīng)歷使我得到了鍛煉,為成為一名合格的教師打下堅實的基礎(chǔ)。

            在大學(xué)期間,我憑著自己一點一點的努力,取得了良好的成績,在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都有很大變化和進步。

            在思想上,我不斷的在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),積極向黨組織靠攏,在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,能較好處理人際關(guān)系,能合理的統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

            在學(xué)習(xí)上,我圓滿的完成本專業(yè)課程,四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的.挑戰(zhàn)自我,充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

            在工作上,我責(zé)任心強,注重團隊合作精神和集體觀念。在大三大四期間,多次參加校內(nèi)外的實習(xí)活動,受到各方領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。畢業(yè)后,在兩英龍嶺中英文學(xué)校一年的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺,踏踏實實做好本職工作,平日里虛心請教老教師,學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)模式,并取得了良好的成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

            在生活上,簡潔樸素,目標明確,踏實進取,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處,獲得了他人的尊重和支持。

            我同時也生活在一個溫馨和諧的家庭中。父母都是樸實勤勞的農(nóng)民,遵紀守法,都是良好的社會公民。姐姐和舅舅在私人企業(yè)工作,也是踏實肯干,守紀守法。父叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員,忠于祖國,忠于人民,服務(wù)于潮陽電力局棉北供電所,自覺遵守各項規(guī)章制度。我的一家人都無參加“邪教”等非法組織活動。

            總之,在韓師學(xué)習(xí)的四年以及工作的一年中,我收獲豐碩,我是一名在學(xué)習(xí)上認真,工作上負責(zé)的遵紀守法的公民,我知道我還有一些不足之處,但我會加倍努力,不斷進取,以熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

            個人自述報告 7

            如今,相親節(jié)目在各臺風(fēng)起云涌,今天我也趕趕潮流、湊湊熱鬧,和初中的政教副主任這個她對對眼,希望能夠把她帶回家。

            首先首先先向大家做個簡單的,我叫xxx,今年34歲,至1997年進入我校工作以來,先后擔(dān)任過工作,目前擔(dān)任我校語文教學(xué)、班主任及年級組長、語文教研組長以及校務(wù)委員會的成員,多年來憑借著一份干勁,先后榮獲過20xx年獲縣骨干教師稱號等榮譽稱號。

            回首過去20xx年的教學(xué)工作,我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步,同時有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢:

            第一,有嫻熟的管理經(jīng)驗,熟悉各項。首先,沒有規(guī)矩,不成方圓。在年級組長及語文教研組長的崗位上我主要負責(zé)組內(nèi)平時的測試成績統(tǒng)計分析,聯(lián)系任課教師等所負責(zé)的范圍較廣,在帶給我較大挑戰(zhàn)的同時,也讓我有機會學(xué)習(xí)和掌握政教工作的各項規(guī)章制度。通過崗位的磨練,成功練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。其次,我具備系統(tǒng)的管理經(jīng)驗、綜合的處理能力,組織和配合了多項較大的集體備課活動,安排常規(guī)教研活動,演講比賽等活動,并能夠在活動充分發(fā)揮職能作用,幫助活動達到預(yù)期目的。

            第二,具備豐富的基層工作經(jīng)驗。20xx年的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗,同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜,作為骨干教師,我竭盡全力做好自己的本職工作,不怕辛苦,從無怨言,在多年的崗位工作中鍛煉了較強的組織協(xié)調(diào)能力和工作能力;同時也積極參加到學(xué)校組織各項活動中,在利用活動提高自己的同時,抓住與同事共處的`機會,并取得了一箭雙雕的效果,榮獲了我校賽課二等獎,我縣片區(qū)師德師風(fēng)論壇三等獎,今后我將繼續(xù)發(fā)揚工作作風(fēng),同時緊密結(jié)合本崗位實際,創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項工作任務(wù)。

            第三,具有良好的政治素養(yǎng),熱情與冷靜并存。作為我校院的一員,在工作中我始終堅定政治立場,而且有較高的思想政治覺悟,工作中我總能清醒的意識到肩負的責(zé)任,在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足,道德可補,責(zé)任可補,道德缺損,責(zé)任意識不強,能力卻不可補。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。

            成績屬于過去,激情成就未來。回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養(yǎng),都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更有各位同仁的默默奉獻。我想,初中的政教副主任不只是一個有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,我將從以下幾個方面努力工作,為我校的發(fā)展做出更大貢獻。

            一是找準定位,做好參謀。如果我能夠走上政教副主任的工作崗位,我一定會嚴于律己,在工作中,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與上級領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時還會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識大體,顧大局,堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊伍服務(wù)”的原則,全面完成上級下達的各項工作任務(wù)。

            二是探索德育新模式,提升師生水平。

            1、進一步加強學(xué)校德育工作。使學(xué)校全體教師從提高民族素質(zhì),事關(guān)國家安危的高度認識學(xué)校德育工作的重要性,不斷增強政治意識,大局意識,責(zé)任意識,更加自覺地把學(xué)校德育工作放到“以德治國”,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的突出位置。

            2、從學(xué)生的實際出發(fā)制定德育教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實處,堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,“一手硬,一手軟”的不良傾向。

            3、進一步健全學(xué)校德育工作機制。充分發(fā)揮黨和共青團等組織的作用,培養(yǎng)好一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的德育工作隊伍,密切學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)系,努力形成齊抓共管,整體聯(lián)動的德育工作和管理機制,增強德育工作的實效性。

            古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領(lǐng)導(dǎo),各位評委,本人一直堅定不移地認為:不斷學(xué)習(xí)、實踐是獲得成功的關(guān)鍵。因此我始終堅信,無論在什么工作崗位上,只要有足夠的努力,就一定會獲得成功!最后,我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個態(tài):不論這次競聘結(jié)果如何,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,盡心盡責(zé)做好各項工作,為我校事業(yè)發(fā)展添磚加瓦!

            謝謝大家!

            個人自述報告 8

            從選擇做教師這個職業(yè)起,我把對教育事業(yè)的熱愛,化為每一天勤勤懇懇的工作,把做一名好教師作為自己的人生目標。愛崗敬業(yè),一切以集體利益為先,勇挑重擔(dān),成了自律的行為準則;關(guān)注學(xué)生身心健康成長,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德標準和行為習(xí)慣,為人師表,成為終生努力的方向,在平凡的工作崗位上,我默默地追求著屬于自己的精彩。

            幾年來,我所帶的班級每次考試總處于領(lǐng)先地位,從03年以來連年獲得縣教學(xué)創(chuàng)優(yōu)獎。本學(xué)期我擔(dān)任五年級的語文、數(shù)學(xué)、音樂等課程。每星期的工作量都在30節(jié)以上。在本學(xué)年的鄉(xiāng)級統(tǒng)考中,我所擔(dān)任的五年級的語文、數(shù)學(xué)課程,上下學(xué)期均獲得了鄉(xiāng)級第一名的好成績。

            所帶的班級被評為文明班集體,成績的取得,我認為很大程度上得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持和班級良好的學(xué)習(xí)氣氛與競爭環(huán)境。我曾榮獲縣級模范班主任稱號、縣級模范教師稱號和市級文明教師稱號。在今年的科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生作品《太陽能城市》又榮獲了省級二等獎,我獲得了省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號。撰寫的多篇論文在省、市、縣根底教學(xué)中獲獎,在學(xué)校工作中主抓檔案工作,我自建檔以來就連續(xù)被評為先進檔案管理員。

            自參加工作以來,我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標,堅持政治理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實際,我認真學(xué)習(xí)了鄧小平理論,“三個代表”重要思想,堅持學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》、《教師職業(yè)道德行為標準“十不準”》等,力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表,工作中事事嚴格要求自己,自覺遵守紀律,標準自己的言行。大事講原則,小事講風(fēng)格,關(guān)愛學(xué)生,以情感人,以理服人。

            所謂“學(xué)高為師,身正為范”,作為教師,不但要有崇高的師德,還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。從參加工作的那一天起,我就堅決了一個崇高的`信念——熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)中,我特別重視研究教育規(guī)律,不斷對教學(xué)方法進行改革。在教學(xué)任務(wù)上,正確、全面、恰當(dāng)貫穿落實新課改提出的知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀“三維目標”。

            在教學(xué)內(nèi)容上,我要求不只是教授課本上的死知識,還要根據(jù)教材實際和學(xué)生需求,擴大知識領(lǐng)域,學(xué)習(xí)吸取自然、社會大課堂的知識,利用和運用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗。在教學(xué)過程上,我強調(diào)教與學(xué)、師與生的交往互動。大膽鼓勵學(xué)生具有獨立性和自主性。在教學(xué)方法上,我以培養(yǎng)學(xué)生能力、開展學(xué)生智力為出發(fā)點,探索學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,教給學(xué)生靈活的學(xué)習(xí)方法。

            作為一名教師,我每學(xué)期大量閱讀教育教學(xué)雜志,隨時了解教育改革的新動向,捕捉教學(xué)開展的新信息,掌握教學(xué)課改的新方法,擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法,讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個性開展等理念走進課堂。在教學(xué)的同時,學(xué)習(xí)時尚的思想和觀念,探索和實踐我們最新的教研教改理論。

            愛學(xué)生,是當(dāng)好一個老師的前提,對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的,平等的,我堅持遵循“偏愛后進生,嚴愛優(yōu)等生,博愛中等生”的教育原則來對待學(xué)生。可以說,后進生是我的最愛,特別是在批評的學(xué)問中,我不斷的反思和探索,摸索出一些行之有效的招數(shù)。

            有一招叫“退三進一”,我們看電視經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,老虎等兇猛的動物在進攻之前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻。前蘇聯(lián)著名教育有一招叫“退三進一”,我們看電視經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,老虎等兇猛的動物在進攻之前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯也這樣說過:用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,用縮小鏡看學(xué)生的缺點。我批評學(xué)生的時候,先表揚他的三個優(yōu)點,此謂“退三進一”。

            每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,每位教師都應(yīng)該善于捕捉學(xué)生的閃光點。雖然可能只是閃了一點點光,但有可能會通過這小小的閃光點,挖掘出埋藏在他心里的大金礦。在教學(xué)生寫字時,看到寫得好的,我會大加贊賞地批上“你真是一個寫字小能手”、“你的字太漂亮了,我忍不住看了又看”,而對那些寫得,我也強迫自己去欣賞。有一次,我批改陳夢龍的作業(yè),作業(yè)是寫得亂七八糟,簡直慘不忍睹。

            我耐著性子看了很久,終于發(fā)現(xiàn)有一個“太”寫得還可以,我就在旁邊寫上這樣一句話“哇,你這個‘太’字寫得真漂亮,我真想把字剪下來,貼在我的辦公桌上。”誰知道,作業(yè)發(fā)下去之后,陳夢龍就興沖沖地拿著剪下來的“太”字就跑來送給我。從那以后,陳夢龍的字突飛猛進,越寫越漂亮。

            現(xiàn)在流行在我班的時尚語言就是:我不是最棒的,但我會努力成為最棒的!

            在班級管理上,我設(shè)立了金字塔式管理機制,塔尖是班主任,下一層是班委(由全班提名民主產(chǎn)生),每個班委分別承包兩個組長的管理工作,組長則直接管理該組小組員。每一層干部都要直接管理好自己的下屬,做好催促工作,各就其位,各盡其責(zé),比方,在課間,班委需要催促自己分管的組長,請組長提醒各自的組員擺整齊課桌椅,做好課前準備,保持地面清潔。

            如果有幾個小朋友沒做好,則是組長失職,要是幾個小組沒做好,班長就要負起相應(yīng)的責(zé)任。另外,如果小朋友遇到小事情可先匯報給組長,組長不能解決的請班委調(diào)解,大事可直接匯報給老師。采取這個管理方式,可以讓班級管理制度更加明晰,更加層次化,突出班干部工作的針對性,增強他們的責(zé)任心,鍛煉他們的管理能力,同時也可以減少小學(xué)生愛成群結(jié)隊的向老師告狀的情況。 小學(xué)生非常熱衷于比賽,針對這一特點,我把班級常規(guī)管理和多種多樣的競賽評價方式相結(jié)合,以調(diào)動學(xué)生積極性,從而到達優(yōu)化常規(guī)的目的。在班里,我設(shè)立了個人競賽“明星樹”,從紀律、學(xué)習(xí),文明禮貌、衛(wèi)生等方面對他們進行評價,在某方面表現(xiàn)突出的,獎勵一朵小紅花,貼在墻上的“明星樹”上,十朵“小紅花”可以換取一個“金蘋果”,十個“金蘋果”,十個金蘋果可以換取由我頒發(fā)的獎品。

            我又在教室后面設(shè)立了星星榜,分設(shè)“閱讀小明星”、進步小明星等,把這些方面表現(xiàn)突出的小朋友的照片貼在相應(yīng)的小星上,作為大家學(xué)習(xí)的典范,當(dāng)其他學(xué)生看到別人的照片貼在星星榜上時,眼里滿是羨慕之意,于是也以此目標來鼓勵自己。但是我班的小朋友比擬淘氣,光是個人競賽對他們的刺激還不夠強烈。一次閱讀課上,我發(fā)現(xiàn)四個組的小朋友競爭很劇烈。于是我開展名為“植樹比賽”的大組常規(guī)比賽。我在后面黑板上劃出一塊植物園。 表現(xiàn)最好的大組可以得到一棵小樹種在自己的植物園里,或者可以奪走另一組大組的一棵小樹,學(xué)生對此非常感興趣。為了培養(yǎng)孩子的集體榮譽感及加強各科常規(guī),我還在每天課表后留了空位,每節(jié)課后由任課老師根據(jù)同學(xué)們當(dāng)堂表現(xiàn)隨堂畫上“笑臉”,“哭臉”。如果當(dāng)天表現(xiàn)最好的小朋友做紅旗手,同時獎勵每位小朋友一朵小紅花,如果當(dāng)天得到四個“笑臉”,一個“哭臉”,則不能得到任何獎勵。因此,要求學(xué)生都要嚴格要求自己,同時幫助表現(xiàn)差的小朋友,共同為集體和榮譽而努力,這一舉措使小朋友們對集體榮譽有了初步的認識。

            采取靈活多變的評價方式,把枯燥的常規(guī)要求變的得更加趣味化,讓學(xué)生不光是在老師的要求下遵守常規(guī),更愿意在享受競賽快樂的同時自覺地進行自我約束和互相鼓勵。一朵小紅花或是一棵小樹的魅力,遠遠超過了老師每日的喋喋不休,這也是管理藝術(shù)的魅力所在。而且這種人與人、組與組之間的競爭,就像縷縷溫暖的春風(fēng),把班級這個大集體吹成了一池泛著漣漪、飽含生機的春水,形成了互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的良好氣氛,使學(xué)生和諧、生動、活潑地開展。

            我嚴格遵守學(xué)校的各項,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來標準自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

            “工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在”,羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著,我快樂著,收獲著為人師者的喜悅和幸福。

            個人自述報告 9

            xx年xx月份我成長為管理人員。光陰似箭,時光如梭。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任餐飲經(jīng)理一職到現(xiàn)在已經(jīng)xx個月了。在這段時間當(dāng)中,我視酒店如家一樣盡心盡力。無論大小事都親力親為。因為我知道必須做好每一件事,這樣才不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。同樣也可以在員工當(dāng)中起到帶頭作用。下面就我的工作進行以下述職。

            在工作中嚴格要求自己,嚴格執(zhí)行工作標準,經(jīng)常對個人工作進行總結(jié)和自我批評。不計較個人得失。做為管理人員思想行動始終和格爾的企業(yè)文化保持一致。做到不說影響團結(jié)的話,不辦影響團結(jié)的事,在執(zhí)行管理工作的過程中能夠做到公私清楚。工作就是工作。生活就是生活。在落實領(lǐng)導(dǎo)交代的工作的過程不和領(lǐng)導(dǎo)談條件。在落實工作中使員工有不滿情緒時,及時找其談心,說明利害關(guān)系。正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助員工進行更好的對內(nèi)對外的效勞。

            作為餐飲管理人員,我時刻提醒自己要加強學(xué)習(xí),不斷提升自身綜合素質(zhì)和工作能力,以適應(yīng)餐飲行業(yè)開展的需要。真正成為店長的得力助手,成為下屬員工的貼心人主心骨。首先學(xué)習(xí)現(xiàn)有的制度標準,并從工作實際出發(fā),積累管理經(jīng)驗。效勞中的好經(jīng)驗好方法(例如:餐中效勞,和對客口碑宣傳)要持續(xù)保持。對于工作中的漏洞和監(jiān)管不到位等,要認真反思,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)新問題,新情況,吸取教訓(xùn),反思自己工作缺乏。

            當(dāng)下食品安全問題成為企業(yè)生存的命脈。企業(yè)要想長久開展就必須重視食品安全。特別是最近發(fā)生的口水油事件,川品匯事件,對于川菜更是一種打擊,但是格爾人提出<做良心企業(yè),拒絕口水油>這一舉動后,在顧客當(dāng)中產(chǎn)生了很大反響。得到了顧客的'認可,我今后的工作重點就是主抓印象效勞和口碑宣傳。對下屬進行有針對性的培訓(xùn),做到讓客人認可我們,認可我們的菜品。

            人人都有不滿于現(xiàn)狀的想法,我也不例外,想往更高的方向開展。我知道中層管理者是員工于店長之間的橋梁,是承上啟下的角色,是非常重要的崗位。把它做好事非常不易的一件事。但我有勇于挑戰(zhàn)新的困難的信念和不服輸?shù)男判摹>鸵欢艹晒Α?/p>

            我相信自己有能力做好這一切,做好當(dāng)下,朝著更高的方向開展。感謝格爾,喚我發(fā)奮。

            個人自述報告 10

            我叫xxx,現(xiàn)年30歲,本科學(xué)歷,計算機應(yīng)用與維護助理工程師。20xx年7月畢業(yè)于東北大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),同期被招聘到我礦,在鐵運車間擔(dān)任設(shè)備專職點檢員。20xx年——20xx年連續(xù)3年,被評為弓礦公司優(yōu)秀點檢員,設(shè)備基礎(chǔ)工作受到了公司、礦領(lǐng)導(dǎo)的好評,所管轄的設(shè)備GKD2型內(nèi)燃機車08年、xx年被弓礦公司評為優(yōu)秀機臺,10年被弓礦公司評為樣板機臺。今年年初,車間領(lǐng)導(dǎo)為了增加我的工作經(jīng)驗,轉(zhuǎn)崗擔(dān)任車間安全員。回眸過去的5年工作經(jīng)歷,收獲頗豐,無論是從自身的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)技術(shù)水平上都有長足的進步,也做了大量工作。現(xiàn)思想政治上、工作水平上都躍上了一個新的臺階。

            今天我競聘的是動力作業(yè)區(qū)設(shè)備技術(shù)崗位,感謝組織上給我這樣一個競聘崗位的機會。動力作業(yè)區(qū)主要負責(zé)全礦供電;抄表及電量分配;供電線路的維護搶修;全礦通訊線路維護;各供暖、洗浴鍋爐的運行維護和供暖管線及供水管線的`維護;各車間電機、電焊機、變壓器的修理等工作。設(shè)備技術(shù)崗位既是設(shè)備管理者,同時又是執(zhí)行者。不僅僅要協(xié)助作業(yè)長和設(shè)備副作業(yè)長做好設(shè)備管理工作,還要深入現(xiàn)場,調(diào)查研究,準確及時反映設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,保障設(shè)備安全穩(wěn)定運行,積極參與設(shè)備改造和新技術(shù)引進工作。

            這次,如果我能競聘成功,我不僅只是把它當(dāng)作對過去工作的認可,而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命,全力以赴,牢牢把握“快、深、實”三個字,即:

            進入角色要“快”。我要盡快地轉(zhuǎn)換角色,更新觀念,調(diào)整好自己的心態(tài)和工作方式,以一種嶄新的視覺看待問題,解決問題,使自己在新崗位上發(fā)揮作用。

            學(xué)習(xí)知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責(zé)任感抓好學(xué)習(xí),誠懇地以身邊人為師,自我加壓,勤學(xué)好問,聯(lián)系實際,善于總結(jié),既要融會貫通業(yè)務(wù)技能知識,又要虛心總結(jié)工作經(jīng)驗,盡快轉(zhuǎn)化為自己實際的工作能力。

            開展工作要“實”。

            一是認真做好設(shè)備基礎(chǔ)工作,積極參與變電所3150KVA變壓器增容改造工作和新技術(shù)引進工作,針對生產(chǎn)經(jīng)營、節(jié)能降耗提出合理化建議。

            二是根據(jù)各鍋爐所在區(qū)域的特點,合理安排鍋爐運行時間,節(jié)約用煤,降低能源消耗。對部分不合理的供暖管線進行改造,例如:鐵運機車庫內(nèi)部空間大,但是暖氣片安裝過于集中,達不到取暖效果,如果適當(dāng)增加暖氣片之間的間隔距離,就能明顯提升取暖效果,提高能源的利用率。

            三是加強變電所的管理和供電線路的維護,對崗位職工進行責(zé)任心教育和崗位技能培訓(xùn),杜絕人為因素造成的事故和損失,保證我礦生產(chǎn)、生活正常用電。

            四是定期對全礦通訊線路進行檢查和維護,保障我礦的通訊暢通。

            五是提高對各車間電機、電焊機、變壓器的修理效率,縮短影響生產(chǎn)的時間,積極開展修舊利廢活動,降低材料備件費用。

            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,這次競聘為我們提供了一次公平競爭、展現(xiàn)自我的機會,不管競爭成功與否,無論最后的結(jié)果如何,我都會擺正心態(tài),把自已當(dāng)成一塊紅磚,那里需要那里搬,不論在什么工作崗位,都會盡已所能,努力使我所負責(zé)的工作再上新臺階。

            個人自述報告 11

            本人20xx年12月晉升為放射科主治醫(yī)師以來,在院領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人的關(guān)切支持下,主動開展各項工作,很好地完成了這些年的工作任務(wù)。在這個過程中,我在德、勤、質(zhì)、績諸方面均得到了很大提高,報告如下:

            一、醫(yī)德方面:

            每年醫(yī)院都組織很多集體政治思想教育活動,我堅持每次大會到位并做學(xué)習(xí)筆記。在科里,我能同黨員同志們們一樣以身作則,時刻為病人著想,發(fā)揚救死扶傷,治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng),文明禮貌,不與病人爭吵,耐性說明,盡量提前給病人發(fā)診斷報告,想方設(shè)法為病人著想,滿意病人的需求。憐憫患者,特殊是農(nóng)村貧困的病人,在不違反醫(yī)院規(guī)章制度的前提下,面對現(xiàn)今醫(yī)療費用貴的問題,我們應(yīng)盡最大實力為病人實行經(jīng)濟有效的方法來解決診斷上的須要。目前,放射學(xué)的診斷技術(shù)不斷提高,可能某些專業(yè)學(xué)問,臨床醫(yī)生并不非常清晰,平常通過加強與臨床醫(yī)生的溝通,了解臨床醫(yī)生須要了解什么,目前,我們可通過什么檢查方法達到臨床醫(yī)生的目的;介紹我科診斷技術(shù)的特點及優(yōu)點,讓臨床醫(yī)生能更好的選擇適當(dāng)?shù)臋z查,讓臨床檢查更有針對性,從而有效的減輕患者的負擔(dān),盡量削減病人的不必要檢查,為患者節(jié)約開支,平常對待病人看法親善,檢查時仔細細致,對一些腫瘤的早期發(fā)覺,為患者贏得了治愈的機會。與同事之間互學(xué)互尊,團結(jié)協(xié)作,從未收過病人的紅包。雖然收入不高,但每年都參與慈善捐贈。

            二、工作勤務(wù)方面:

            日常工作中本人遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,從不遲到、早退,由于放射科人員不足,診斷的同時,還要兼顧投照工作,平常總是加班加點,放棄了許多休息日,多年來從未修過放射假。堅持每天早晨集體讀片,對疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計工作,積累了不少閱歷。開展了肺結(jié)核病臨床治愈后x線跟蹤視察,消退了臨床醫(yī)生在dots療程結(jié)束后不敢停藥,過度治療的現(xiàn)象;在頸椎病的x線早期發(fā)覺及臨床干預(yù)方面進行了大量的統(tǒng)計和探討,為限制頸椎病的年輕化做了做出了肯定的貢獻。特殊是從放射前輩們那里本人不但學(xué)到了學(xué)問,而且學(xué)會了怎樣做人和崇高的品德。由于工資待遇不高,曾有一段時間想跳槽,但想到家鄉(xiāng)的醫(yī)療水平還比較落后,培育一名影像科醫(yī)生也不簡單,就始終堅守在基層醫(yī)院工作,一晃已經(jīng)過去了20多年。業(yè)余時間還參與各項體育運動,在衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的職工運動會上,兩次獲得象棋競賽第一名,為醫(yī)院爭了光。

            三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面:

            作為一個臨床協(xié)助性科室,我們放射科每天都要為大量的`患者進行檢查,為臨床診斷供應(yīng)依據(jù),本著對病人健康負責(zé)的看法,最重要的就是如何更加精確剛好的發(fā)送報告,所以個人的業(yè)務(wù)水平及科室的整體水平是至關(guān)重要的,我和我們科室的每一位醫(yī)生都有一顆上進的心,不論在理論上還是實際工作中,都堅持不斷的學(xué)習(xí),使個人的業(yè)務(wù)水平不斷提高,作為科室負責(zé)人,對整個科室,本人始終要求不斷完善讀片會診、病例追蹤制度,通過讀片會診及病例追蹤,提高大家對困難病例、疑難病例的診斷水平。參與工作以來,我訂閱了《中華放射學(xué)雜志》和《好用放射學(xué)雜志》,積累了大量的影像資料。參與了蘇州高校醫(yī)學(xué)影像專升本的學(xué)習(xí),并于20xx年去東南高校附屬揚州醫(yī)院進修深造,對平常工作中出現(xiàn)的漏診與誤診的狀況,我通過仔細分析,吸取教訓(xùn),盡量避開醫(yī)療差錯,盡職盡責(zé),任職期間無一例醫(yī)療責(zé)任事故發(fā)生。

            以上述職報告妥否,請予審議。感謝大家!

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