赴華西醫(yī)院康復(fù)科見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文
篇一：赴華西醫(yī)院康復(fù)科參觀總結(jié)報(bào)告
我們康復(fù)專業(yè)的專業(yè)課于大二正式拉開(kāi)序幕，本班的康復(fù)交流學(xué)習(xí)小組也由此應(yīng)運(yùn)而生。雖然學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》才剛剛?cè)齻�(gè)多月，許多同學(xué)還是很希望能去臨床參觀學(xué)習(xí)一下，了解寫(xiě)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)在臨床到底是個(gè)什么樣子，于是經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間我聯(lián)系到了華西醫(yī)院康復(fù)科、川港康復(fù)中心、成都市第五人民醫(yī)院康復(fù)科。下面是我20xx年x月x日帶同學(xué)去華西的參觀小結(jié)。
由于溫江校區(qū)距離華西醫(yī)院有些遠(yuǎn)，為了能夠趕上醫(yī)院的上班時(shí)間，大家早早起床坐車，最終是趕在醫(yī)生上班之前來(lái)到了華西康復(fù)科，在我們學(xué)校向靈敏師姐的幫助下，大家分成四個(gè)小組加入不同的治療小組，開(kāi)始真正的“跟師參觀學(xué)習(xí)”。我們這個(gè)小組是跟著王麗梅副主任去查房，下面是參觀過(guò)程中印象比較深的場(chǎng)景。
1.第一個(gè)病人是一個(gè)75歲的東北老大爺，老大爺?shù)牟”容^多，有肺氣腫、肺組織的纖維化、肺體空洞，由于這些都會(huì)造成缺氧，所以大爺鼻子插著氧氣管。大爺肺部的器質(zhì)性病變是不可能治愈了，現(xiàn)在醫(yī)生是通過(guò)各種方法來(lái)鍛煉大爺?shù)姆喂δ埽沟萌砣毖醯陌Y狀得以改善，主要是通過(guò)在不同體位下的不同運(yùn)動(dòng)來(lái)改善缺氧，同時(shí)配合一些西藥來(lái)改善由于肺部的病變引起的全身兼癥。
2.第二個(gè)是一個(gè)藏族的殘疾人，他是剛剛?cè)胱】祻?fù)科，也是他第一次因?yàn)闅埣驳耐榷鴣?lái)醫(yī)院診治，基本情況是他的右腿xx年前就從
股骨中下端斷掉，由于當(dāng)時(shí)的`條件有限也就沒(méi)有去醫(yī)院看過(guò)，而是自己做了一個(gè)簡(jiǎn)易的假肢，然后通過(guò)一個(gè)背帶斜跨到左肩，就這樣一直背了xx年，此次來(lái)醫(yī)院的原因也沒(méi)說(shuō)，反正就是來(lái)了。由于時(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)明顯看出他的右腿殘肢足足比左腿大腿細(xì)了一倍，也就是造成了廢用性萎縮，王主任也是通過(guò)各種測(cè)試來(lái)給患者做評(píng)定。
此次來(lái)華西康復(fù)科參觀的最大感受就是學(xué)的太不扎實(shí)了，涉及的許多神經(jīng)支配運(yùn)動(dòng)和關(guān)節(jié)骨骼定位問(wèn)題都是混為一灘，聽(tīng)著主任講解的如此熟練別提自己心理有多么著急了，看著那么多需要康復(fù)的病人，覺(jué)得學(xué)的不好以后可就對(duì)不起病人了。
第二篇：赴川港康復(fù)中心見(jiàn)習(xí)總結(jié)報(bào)告
川港康復(fù)中心成立于5.12特大地震災(zāi)害之后，接納地震傷員并對(duì)他們進(jìn)行治療和康復(fù)訓(xùn)練，幫助地震傷員逐漸恢復(fù)健康重返和會(huì)。我們此次之行主要目標(biāo)是對(duì)康復(fù)治療的流程、操作手法、器材等的觀摩學(xué)習(xí)。
康復(fù)交流學(xué)習(xí)小組一行十人于20xx年x月21和22日兩天在川港康復(fù)中心見(jiàn)習(xí)，我們觀摩學(xué)習(xí)以后收獲頗大，而且都寫(xiě)了我們自己的見(jiàn)習(xí)匯報(bào)。11月x日，川港康復(fù)中心的主任吩咐我們跟隨住院醫(yī)師查房了解住院病人常見(jiàn)的病發(fā)癥和易常見(jiàn)的危險(xiǎn)情況以及地震傷員的基本情況。我們的同學(xué)都很好學(xué)，一部分還親自參與了治療，并與患者交流疏導(dǎo)他們的不良情緒。11月x日，我們有幸得見(jiàn)上海專家會(huì)診，主要是針對(duì)截肢的地震少年們的肌力評(píng)定和他們運(yùn)用假肢的情況評(píng)估。專家們帶來(lái)的設(shè)備和他們熟練的操作手法是我們?cè)谡n本上根本不可能見(jiàn)到的，也是目前書(shū)上從未提及的。我們了解到了假肢的配置原理和最先進(jìn)的假肢所能達(dá)到的效果。我們的同學(xué)大多數(shù)是第一次如此真切的見(jiàn)到需要康復(fù)的截肢患者，他們表現(xiàn)的疼痛、不安、堅(jiān)強(qiáng)不屈和恢復(fù)的決心都深深地感動(dòng)了我們。隨后主任帶我們參觀了川港康復(fù)中心的假肢制作室，我們對(duì)康復(fù)工程也有了一個(gè)很形象的初步認(rèn)識(shí)。在離開(kāi)之時(shí)，主任的諄諄教誨我們謹(jǐn)記心中。
此次川港康復(fù)中心之行，不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)的康復(fù)知識(shí)，也進(jìn)
行了一次性靈的洗禮，我們都更加深刻地確定了自己在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中的目標(biāo)和方向。
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