學生社會調查報告范文400字（通用20篇）
在某些事情不明真相時，我們必須開展調查以搞清情況，最后用調查報告將調查成果展示出來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編精心整理的學生社會調查報告范文400字，希望對大家有所幫助。
學生社會調查報告 篇1
今天我沒上學，爸爸沒上班。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們去xx做一個社會調查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個人，進行社會實踐，調查xx車流及車牌地情況統計。
一、xx簡介
xx為我縣重要交通關口，為境內104國道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。選擇在這里調查，非常合適。
二、調查方法
開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個主要方向來的車，一人主要負責一邊，分工合作。
三、調查目標
主要是兩個目標，一是測算每分鐘平均車流量;二是統計1個小時內經過的.車牌地情況。
四、發布結果
(省略經過，直接發布結果)
(一)每分鐘平均車流量：120輛;
(二)1個小時內經過的車牌地情況：全國各省、直轄市、區24種不同車牌地車牌，部隊車牌1種，共25種。其實在最初的半個小時內就出現20種以上。其余時間重復，出現新的車牌地很少。
除了檢測地：浙，本身，出現頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊車輛只出現一次，即空。
學生社會調查報告 篇2
去年年初開始，不少地方中小學進行了部分教科書的循環使用。我在塔市驛部分中小學循環教材的使用方面作了調查，80%的師生反映，由于不能在循環使用的教科書上寫字答題，給老師和學生都帶來了“小麻煩”。
書本里的`實驗報告要重新復印
我在中心小學、鄧家小學，塔市中學等學校進行了調查，涉及到400多名同學、近百位家長，以及數十名相關科目的老師。有八成的家長和九成的學生贊成循環使用教科書，沒有開始循環使用的學校里，九成以上的學生和家長都希望循環使用。
參與調查的同學韓辛介紹說，同學們在循環使用教科書時，因為不能在上面寫字填空了，就需要準備一個本子，抄寫教科書上需要填寫的內容。比如說《科學》，里面就有一些實驗報告，同學們或者把報告填寫部分抄下來，或者是自己復印，要不就是只聽課，不做題了。
同學們反映，這樣影響了教學的進度。老師們也發現，這也制約了他們在教學過程中的有效指導。調查小組的指導老師劉老師分析說，循環教材的使用確實能夠培養學生愛護書籍的學習習慣，但影響了學生融入教學，一定程度上削弱了學生在教學過程中的參與性。
建議重新編循環教材
我們通過調查，建議循環使用的教科書需要重新編寫，認為要把書本里需要同學們填寫的地方、做作業的內容從書本中分離出來。我們希望能把我們的調查和建議整理成報告，向當地教育部門和相關的教材編委會反映，得到他們的理解和支持，改進循環教材，以便更有利于教學。
學生社會調查報告 篇3
一、問題的提出
近幾年,我國部分地區嚴重地出現了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”。可是,有些不懂關于植樹造林的知識的人,就扛著他那鋒利的斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關于植樹造林的社會調查報告。
二、調查方法
1、閱讀報刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。
2、上網瀏覽,亂伐樹木會引起怎樣的后果。
三、調查情況和資料整理
四、結論
1、植樹造林可以凈化空氣、美化環境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護生態平衡中起著重要作用,具有涵養水源、保持水土、調節氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個細菌,而森林里只有3,4百個。樹能防風固沙,涵養水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。
2、由于人類對自然資源不合理開發利用,是造成生態失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現。不合理的'開發、占用土地,使耕地面積日益減少。
五、提議
現在,我已經了解了植樹造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務,為創造我們美好的家園奠定基礎！
學生社會調查報告 篇4
調查主題
關于我的家鄉——“新農村”建設
調查目的
第一，寒冷的寒假好不容易過了，轉眼到了報到注冊的'日子，且說報到注冊不是什么難事，可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒怎么調查，就按所思報告一下，好解報到之圍。
第二，作為大學生的我們不光要在學校好好學習，在學校外面的日子更要了解社會、關注當前各種情勢，作為連在學校都不能好好學習的本人，只得更用功去親近社會（不論大小），以便不被社會遺棄。
第三，新農村好啊，大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌！
家鄉社會現狀
第一映像：當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭（雖然不知道歸哪）的我，在車上看到家鄉的大致顯然失望了——農村始終是農村！
調查總結
首先，政策好了，社會進步了，終于有空來關注農村了，我們農村人也就有干勁了。
其次，經濟發展了，中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了，老人雖然離這進度還差一段。
第三，腦筋活、能干的人在“新農村”政策下的農村也容易發財了，肯干的人也慢慢向富裕邁進了，農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農村人和城市人的概念會慢慢消失，即使不能，農村人也要成長為富有的農村人。
學生社會調查報告 篇5
一、問題的提出
每天早上上學時，我都會看見許多學生在校門外吃油炸食品和包子等食品當作早餐，我就想：這樣吃早餐到底有沒有營養呢?早餐應該吃什么呢?于是我對這些問題展開了調查與研究。
二、調查方法
1.訪問一些同學，問他們早餐吃什么，并進行分析處理。
2.上網查找有關早餐應該吃什么的資料。
三、調查情況和資料整理
信息渠道分類人數(人)比例
訪問同學
1.米飯一百二十分之四十一
2.粥一百二十分之二十四
3.面條一百二十分之十三
4.面包一百二十分之六
5.蛋糕一百二十分之八
6.粽子一百二十分之二
7.雞蛋一百二十分之七
8.零食一百二十分之十
9.包子一百二十分之九
青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品。
四、結論
1.我們的早餐吃的都是單方面的.一類食物，應該均衡營養，多吃些蔬菜水果，補充維生素C。
2.現在的家長，為了一時的方便，不顧兒女的身體健康，讓他們去小攤小販上隨便買點東西充當早餐，雖然讓自己方便了，但卻害了孩子。早餐是非常重要的，家長應該多注意孩子的飲食健康，為孩子的健康打好基礎。
學生社會調查報告 篇6
一、問題的提出
近期，我班近視的同學日益增長，大多數同學都戴上了眼鏡。為什么，近視的人越來越多呢?為此，我針對本班同學的近視情況做了一個調查。
二、調查方法
1、上網查找資料，了解什么是近視及產生近視的`原因。
2、查找有關的報刊或書籍，了解近視的危害和預防近視的方法。
3、采訪近視同學的家長，訪問近視同學的一些生活習慣。
三、調查情況和資料整理
1、本班同學近視
2、資料整理
(1)導致近視的因素:遺傳因素、個體因素、環境因素、營養體質因素和睡眠因素。
(2)小學生近視的主要原因:
1、用眼距離過近
2、用眼時間過長
3、照明光線強或弱
4、躺著看書
5、睡眠不足
6、課桌不符合要求、寫字姿勢不正確7、空間的射線影響。
(3)近視的人數:小學生近視的人數占22.8%，中學生近視的人數占55.8%，大學生近視的人數占80%。
四、結論
導致近視的原因有很多!本班同學大多數都是因為玩電腦、看電視時間過長，看書姿勢不正確和在暗的角落看書。只要我們預防這些問題，就不會近視了!
五、建議
1、認真做好眼保健操，常看綠色的樹木。
2、不要用眼時間過長，太久時需要閉上眼睛休息。
3、千萬不要躺著看書，寫字時姿勢要坐端正。
我們一定要像生命那么重要去保護好眼睛啊!祝沒近視的同學永遠不近視，近視的同學不提高度數。
學生社會調查報告 篇7
調查時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
調查對象
家人、飯店顧客
調查方法
1、走訪附近街道并取景拍照
2、設計問卷，發放，填寫。
3、訪問環保局職能部門
4、分析并結論調查結果
調查人：
問題的提出、
近幾年來，隨著經濟的迅速發展，環境污染的問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態環境，這一項也是被環保局以及社會最重要的舉措，所以我展開了調查，讓同學們對環保重視起來。
問卷調查及分析、
經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是，大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子，但也有憂，憂的是，有接近一半多的'人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞。還有百分之八十五的人上街時不帶籃子，是直接使用塑料袋，白色污染已成為重要的污染源所以要少用塑料袋。
總結
從上面的分析與調查，我得出了結論、大部分的人都是使用一次性的比較多，特別是塑料袋，形成白色污染。
為此，我提出幾項建議，希望大家做到
1.不亂扔垃圾與廢物，應把垃圾扔入垃圾箱。
2.不要浪費水源，電，以及一張紙。
3.盡量不用塑料袋，少量用一次性的物品，減少白色污染
學生社會調查報告 篇8
一、對象與方法：
1、抽取萬灘鎮中學七、八年級各一個班
2、調查方法：
本次調查采取問卷的方法進行，發給問卷后，學生自主作答。用統計出的數據資料進行分類整理并分析。本次調查問卷共80份，有效回收72份，回收率90%。
二、調查結果與分析
針對調查取得的數字分析，包括如下內容：此次調查發放問卷80份，調查群體共回答健康知識題目786道，答對668道，健康知識知曉率為85%健康知識部分的.薄弱點集中在疫苗接種知識、青春期知識；健康行為方面，部分學生仍沒有養成早晚刷牙、每天洗澡、每天吃早餐的好習慣。
三、結論
1、調查群體的健康知識知曉率達到標準。
2、從本次考試的結果來看，無論是健康知識的知曉率，還是健康行為形成率均比上年年調查結果提高了幾個百分點，為此，我們還要繼續努力、找出問題、再接再厲、發揚成績、繼續做好這項工作。
四、對策和建議
今后，健康教育工作應注意以下幾點：
一是上好健康教育課，科學、合理設置健康教育內容；
二是定期開展青春期知識講座，引導中學生正確對待青春期身體、心理的變化，有效避免青春期所引起的種種心理、生理方面的困惑，是同學們快樂、健康地度過青春期；
三是加大宣傳力度，定期開設健康教育專欄，開展健康知識宣傳；
四是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學生養成良好的健康生活方式和行為習慣，科學地進行健康保健。
學生社會調查報告 篇9
一、問題的提出
同學們發現小學生近視人數頗多。于是便針對小學生近視情況，展開了對近視原因，近視人數，以及如何預防近視的一次綜合實踐調查。
二、調查方法
1、上網查閱資料，閱讀有關近視的書籍、報紙，或詢問家長。
2、對同學們展開研究調查，并結合自己的資料。
3、對自己所獲得的資料進行總結、分析。
三、調查情況和資料整理
我國小學生近視原因有許多，大部分都是因為沉迷于網絡游戲和電視、不認真做眼保健操和習慣趴在床上看書而造成的視力極度下降。
四、結論
2、近視眼被列為世界三大疾病之一，我國青少年近視的總人數高達2.7億。我國8-12歲的.小學生中，約有47個兒童就會有一個近視眼，而且有不斷上升趨勢。
3、要想做到預防近視，必須得做到以下幾點:
（1）每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動，學習時要有充足的光線。
（2）不要經常睡在床上看書或者寫字，應該時刻保持正確的看書或者寫字的姿態，看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近至少隔兩米遠......
五、感受
近視對我們的生活造成了許多影響，我們一定要好好的保護眼睛，讓眼睛在該工作時工作，該休息時休息。讓它跟我們人類一樣，擁有準確的作息時間。
學生社會調查報告 篇10
調查時間：20xx年12月14日
調查地點：詔安縣第二實驗小學六年（1）班
調查目的：
了解小學生上網的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網絡，已嚴重影響了學生的學習。生。我們于20xx年12月14日對六年（1）班的12個學生作抽樣問卷調查。
調查結果：
1、上網的目的：我們調查了12人，有16％的人上網時為了玩游戲，有16％的人是為了網上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的`資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。
2、上網地點：有20％的人是在家里上網，有80％的人在網吧上網。
3、上網時間：有8.3％的人上網半小時，有2.5％的人上網一個小時，有2.5％的人上網二小時，沒有人每天都上網，也沒有人上網上到通宵的。有75％的人放學時間上網，有30％的人雙休日上網，有50％的人放假期間上網。
調查材料分析：
小學生上網的居然會有這么多，說明網絡對于我們的生活的影響是多么重要，能上網的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當上網是好的。但我們也認為不能沉迷于網絡，要充分地利用網絡為我們學習服務。網路是我們的工具，不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話，學習成績絕對是直線下降的。此外，小學生上網的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網的分寸。
學生社會調查報告 篇11
一、提出問題
現在電視上都在放關于節能的廣告，經過這幾年來的改革，節是節了一點，但是還有很多人沒有養成節能的習慣。今天我們來看看，不節能的結果，一直想現在這樣，我們唯一的家園—地球會怎么樣吧!
二、調查方法
通過電視、書籍、網絡、時報、中國日報、慈溪日報、寧波晚報等書籍中獲取知識和情況!
去訪問對這一方面有一些成就的人。
搜集一些有關節能的數據或者一些節能的小妙招。
三、調查過程
雖然廣告中一直放節能，但是，還有許多人總是“看熱鬧”，心里總是想：反正地球那么大，用也用不完。就是有這樣的人，地球才會哭泣，才會環境越來越差。讓我們來看看一份處于20XX年的.調查報告：據統計在一個小時里，一滴水可以寄到3.6公斤一個月可以集2.6噸，這些水足可以給予一個人一個月的花銷，可見，一滴水的浪費都是不應有的。至于連續流的小水流，每一個小時可以積水17公斤，每個月可以積水12噸，嘩嘩想的大水流每個小時可以積水670公斤，每個月可以積水482噸。所以，節約用水要從點點滴滴做起，一滴水也很有用。
四、節能小妙招
看到這里，你們一定在想：我們這些小孩子用什么很大的影響。你們錯了，只有使用一些小妙招，也可以節省一大筆花銷的。如：開空調時開到26度，因為這樣可以省電，如果25度用的電量就是26的兩倍。像這樣的小妙招很多，就是沒有發現。
學生社會調查報告 篇12
時間：
20xx年2月20日
參加人數：
四（3）班74位同學
調查資料：
《寒假作業》中較難題目的研究狀況
調查方式：
查問
調查分析：
《寒假作業》35頁中，一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中，沒有做的達25人，逃避現實的.有2人。自己認為資料不適宜的有15人。
這些人數都超出班里一半的人數，我不明白為什么這么多人都懶得做呢，35頁只但是是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只但是是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣，還是有許多人沒做。
我不明白自己在做35頁時到底是咋想的，竟然連一半都沒寫，難道是懶？知難而退？
父母并沒有什么職責，他們十分關心我的作業，只但是是沒有時光來管我。
但愿同學們會因此而改變以往懶的態度，包括我在內。我認為同學（包括我）的的確確是少認真精神，只看一看有點難度沒，有就不做，其實誰都能夠做，也許只是一時偷懶吧。
這種精神也許是誠實，缺少誠實，家長問：“做完沒？”“做完了！”老師問：“做完沒？”“做完了！”
這種精神也許還是思考，不認真思考，看到有點難，思考都不思考，便直接扔到一邊。管都不管。
如果這樣，自己又對得起誰呢？那只能是誰都對不起。包括家長，包括老師，包括一切關心我的人。
學生社會調查報告 篇13
調查時間：20xx年xx月xx日
調查地點：xxxxx
調查目的：
了解小學生上網的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網絡，已嚴重影響了學生的學習。生活。我們于20xx年xx月xx日對六年()班的個學生作抽樣問卷調查。
調查結果：
上網的目的：我們調查了人，有xx%的人上網時為了玩游戲，有xx%的人是為了聊天，有xx%的.人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有xx%的人去聽音樂等其它事情。
上網地點：有xx%的人是在家里上網，有xx%的人在網吧上網。
上網時間：有xx%的人上網半小時，有xx%的人上網一個小時，有xx%的人上網二小時，沒有人每天都上網，也沒有人上網上到通宵的。有xx%的人放學時間上網，有xx%的人雙休日上網，有xx%的人放假期間上網。
調查材料分析：
小學生上網的居然會有這么多，說明網絡對于我們的生活的影響是多么重要，能上網的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當上網是好的。但我們也認為不能沉迷于網絡，要充分地利用網絡為我們學習服務。網路是我們的工具，不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話，學習成績絕對是直線下降的。此外，小學生上網的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網的分寸。
學生社會調查報告 篇14
一.調查原因
最近我發現許多人因為上網太久而導致近視。也有因為上網而導致學習成績下降的。于是我決定好好調查一下。
二.調查方式
1.先去查找因為上網近視的人并問問他們上網近視前和上網近視后的感受。
2.調查上網的.小學生都會干什么。
三.調查情況記錄
時間：12月4日 我找到了一位因為上網而近視的小學生問他上網前和上網后的感受他告訴我說：“以前我以為上網很好玩，然后我天天玩，不僅學習成績降了，連眼睛也近視了。現在我再也不上網了。”
時間：12月8日 我做了一份調查表，調查學校的小學生上網都干什么。調查的結果讓我大吃一驚，有十分之五的小學生是上網打游戲的，有十分之三的小學生是看電視的，只有十分之二的小學生是搜集資料的。
四.結論
通過以上的調查我總結出了以下兩條結論：
1.小學生不應該上網玩游戲，不然會導致學習成績下降。
2.小學生如果上網必須為自己設定時間，不然就會導致近視。
五.今后應該加強的措施
1小學生盡量少上網。
2.小學生不能進網吧。
3上網盡量不玩游戲。因為一旦上癮，就會一直玩個不停。
六.感想
1.通過對小學生上網的調查，我了解到，上網是一種有害學習的習慣。希望愛上網的小學生應該戒掉網癮。這樣才能讓學習成績更上一層樓！
學生社會調查報告 篇15
一、調查目的：
隨著經濟的發展，競爭的激烈，就業形勢日趨嚴峻，為了畢業后能夠更好的適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現象，并且成為大學生活的`有機組成部分，是一種不可忽視的現象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖了解在天津商業大學的在校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。
二、調查時間：
五一期間
三、調查地點：
天津商業大學
四、調查對象：
天津商業大學學生
五、調查方法：
問卷調查
六、基本結論：
1.同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，通過兼職來了解社會、增長見識。
2.協調學習與兼職的關系在兼職過程中尤為重要。
3.高校也應該加強對學生兼職的管理和指導。
學生社會調查報告 篇16
調查
現在我對全班的同學展開了調查。一共27人，女生11人，男生有16人，女生百分之四十是每周一次，百分之八十為了健康著想，并不是經常購買。男生由于偏愛此類食品，所以百分之百都有吃快餐的習慣，那就按照一周一次的頻率計算，一年12個月，一個月大致四個星期，則一年平均下來就是48次，每次去吃進行保守估計是20元左右，一個月80元，一年就是960元，這只是保底計算，現在小學生過生日搞活動都會選擇這樣的場所，所以更多的.錢也就會隨之增加。男生如果去的話，肯定會比女生吃的多，并且偏愛雞塊、漢堡等肉類食品，單價也會提高，所以花的錢更多。由此看來，小學生吃洋快餐普遍又費錢。
分析
為什么大家喜歡吃洋快餐呢？
1、口感好：用了香料
2、有玩具送：玩具好玩，具有標志性
3、銷售方式：店面普遍，網上訂購便利
結論
1、洋快餐更好吃，里面放了香料，油炸食品味道更受歡迎。
2、洋快餐的東西包裝比較受消費者喜歡。
建議
洋快餐還是油炸食品為主，致癌物質較多，并且伴隨著這兩年此類快餐食品的安全問題新聞不斷曝光，這類食品更加讓人擔憂，所以，大家還是少吃為好，中餐相比較西方的快餐，還是更加安全可靠的。
學生社會調查報告 篇17
調查時間
20xx年11月25日。
調查人數及對象
初二年級七班八班各50人
調查目的
通過對學生學習和心理調查，了解學生心理和學習狀況，為搞好教學服務。
調查情況分析
1、你現在的學習壓力；過大的百分之十一，過小的百分之八十二，還可以的百分之七。
以上數據表明，現在的學生學習壓力并不大。說明學習心態的調整很重要。讓學生把學習當做樂趣，他不會感到學習的壓力。
2、你認為目前的壓力來自于；老師的`期望的百分之七，家庭的期望的百分之三十一，自己的期望的百分之五十六。
以上數據表明，孩子的自己期望較高。他們希望自己價值的實現。
3、一般情況下，你會如何緩解自己的壓力，與別人面對面交談的百分之五十二，電話的百分之八，書信的百分之九，網絡的百分之二十九。
以上數據表明，孩子需要交流，特別是獨生子女。他們緩解壓力的主要方法就是交流。隨著科技的發展，網絡交流也成為孩子緩解壓力的主要途徑。
4、如果別人不督促你，你是否主動學習，會的百分之七十九，極少的百分之二十不會的百分之一。
以上數據表明，孩子的學習主動性很強。學習已經成為他們生活的第一需要。
5、除了老師指定的作業，你會學習的百分之四十六，體育活動的百分之三十二，上網的百分之七。
學生社會調查報告 篇18
一、調查原因：
零花錢對此刻的小學生來說，在生活中已經必不可少了。同學們將這些零花錢花在了什么地方？我們應當怎樣使用自己的零花錢？帶著這些疑問，我開始了調查。
二、調查經過:
我列了一張表格，對我們班的30名同學零花錢的數額、用途進行了調查。
三、調查結果:
在這30名同學中，能夠自由支配的零花錢在每月50~100元左右。其中，有86%的同學大部分錢花在買點心、周末午飯上，有29%的同學將零花錢花在買學習用品上，有16%的同學將零花錢花在買玩具及游戲點卡上。
四、調查分析:
1、同學們的零花錢大多數流向一些小攤小販出售的“三無食品”。因為這些食品十分便宜，通常只要0.5~1元，所以也很受同學們歡迎。
2、圖書的購買在同學們的零花錢中占很小的比例，很多同學購買的'圖書品種是平時爸爸媽媽不會為其購買的漫畫書，像校門口出售的“口袋書”就很受歡迎。
3、小學生用零花錢上網是少數，可是用零花錢購買游戲點卡卻是家常便飯，異常是一些沉迷于網絡游戲的男同學。
五、調查提議:
1、家長應當給孩子適量的零花錢，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。
2、同學們應為自己的零花錢記一筆賬，管理好自己零花錢的支出。
六、總結：
我們不能亂花我們的零花錢，應當學會計劃用錢，科學理財理財，把錢用在有意義的事情上。
學生社會調查報告 篇19
一、研究目的
眼睛是心靈的窗口。但是隨著年級的升高戴眼鏡的同學越來越多，我也是其中一員，戴眼鏡給我的生活帶來了許多麻煩，讓我們近視的原因是什么？怎樣預防？發現近視之后戴眼鏡還是不帶眼鏡？
二、調查方法、研究背景
1、調查時間：2022年3月20日
2、調查范圍：班里47名同學
3、調查方法：上網查資料
三、研究情況分析與整理
通過我的調查發現近視的`原因是：
1、長期不注意用眼衛生。
2、長期疲勞用眼，看手機電腦等電子產品。
3、寫作業姿勢不正確。
4、光線過強或過弱。
四、研究結論
如何預防近視
1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服時要洗干凈手，閉上雙眼用手輕輕的按摩。
2、看書時間不適宜過長，40到50分鐘應休息10到15分鐘，不要沉迷于游戲要合理規定時間。
3、寫作業時眼與書本應距離30厘米左右，字不要寫的太小，不要趴著寫作業看書。
4、不能在太陽光底下看書，光線反射會刺激眼睛，如果光線弱眼睛看書會很費力。
每天做眼保健操勞逸結合，多看綠色植物，多望遠處，保證充足的睡眠。多吃蔬菜補充維生素。如果發現近視一定要上正規醫院進行檢查，假性近視表現為短時間視力出現下降，經過閉眼或遠眺等休息后視力會適當恢復，假性近視可不帶眼鏡。真性近視必須帶眼鏡。
同學們眼睛一旦近視就很難恢復，所以請同學們好好愛護眼睛。
學生社會調查報告 篇20
調查課題：
對小學生最喜歡的課程進行分析。
調查目的：
當前，小學生課程里安排了語文、數學、音樂、美術、體育、英語、電腦等學科，在各學校的課程表里，均可見它們的身影。但是，在實際的操作過程中，很多學校（特別是農村小學）只注重語數兩大基礎學科的教學，其他學科還未能享受語數學科那樣的待遇。特別是電腦教學，雖然許多學校也開設了電腦課，但一學期下來，學生又有幾次進過電腦室呢？因此，我們對小學生最喜歡的學科進行了調查，希望各學校能聽到小學生們的心聲，落實電腦教學。
調查人員：
xxx班全體同學
調查過程：
10%的學生最喜歡語文課
10%的'學生最喜歡體育課。
15%的學生最喜歡數學課。
15%的學生最喜歡英語課。
15%的學生最喜歡音樂課。
15%的學生最喜歡美術課。
20%的學生最喜歡電腦課。
以上調查說明，小學生最喜歡的學科并不是語文、數學這兩大基礎科。
調查結果：
經過調查并分析歸納，我們發現，小學生最喜歡的課程是電腦課，而不是其它課程。當今社會發展迅猛，電腦課卻形同虛設，這必然會使許多孩子對電腦課的學習產生失望的情緒。
調查建議：
1、適當增加電腦課教學的課時。
2、由淺入深、循序漸進地教學，實實在在地教學生學習電腦。
3、最大限度地為學生提供學習和操練的機會，并由學校委派專職教師輔導。
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