的拾金不昧的表揚信

          時間:2020-11-30 10:48:10 表揚信 我要投稿

          2016年的拾金不昧的表揚信

            拾金不昧的精神值得贊揚,小編在這里提供4篇關于拾金不昧的表揚信的范文。

          2016年的拾金不昧的表揚信

            《關于拾金不昧的表揚信》

            拾金不昧表揚信

            3月10日,六年級學生xxx同學在六年級學習室拾到200元現金,當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因為這200元正是君老師丟的。

            在這樣物欲橫流的時代里,一個六級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道200元對我們來說并非小數目。故此,三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時,xxx同學能有如此表現,與學校及老師的教育和熏陶是分不開的,與家長的.教育和影響分不開的!萬分感謝!

            xxxx同學的拾金不昧不僅讓我們感動,而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚,希望每位同學都能拾金不昧,從我做起,

            拾金不昧表揚信

            7月XX日早晨9:00,XX公司姜XX到樓下飯館吃早飯,不慎將手機落在飯館里,并且一直未察覺。大概在9:30左右,他的女兒就接到電話,說是尋找失主。

            原來,采油一廠J129采油作業區員工王XX在飯館吃飯的時候,看見桌子上有個手機。他等了一會兒,沒人來認領。因為當時著急上班,就把手機上交給運行長張XX。張XX通過手機里的聯系方式找到姜XX的女兒。下班后,手機回到了失主姜XX的手里。

            姜XX在驚喜之余深深被王XX這種拾金不昧的高尚品質所感動,在打電話詢問單位詳情的時候,張XX反復說:“小事,小事,不值一提,這是我們每個人應該做的。”不愿意透露自己的名字,只說是王XX委托他尋找失主的。

            7月XX日上午,在J129采油作業區綜合組辦公室,姜XX將一封表揚信送到了經理高XX的手中,感謝四東區運行組員工王XX拾金不昧。

            姜XX說,王XX這種拾金不昧的行為充分體現了采油一廠員工高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德,也是對采油一廠精神文明建設成果的肯定,感謝貴廠領導培養出這么優秀的員工,更感謝拾金不昧的王XX、張XX,衷心祝他們工作順利、生活愉快。

            高XX握著姜XX的手說,我們也是今天早晨在強勢論壇里看到你的表揚信的,非常感謝你放大王XX拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天,這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。

            拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是基本的公共道德。

            多年來,采油一廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務等多種形式普及道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量,宣傳身邊人、身邊事,潛移默化引導和鼓勵員工,大家從身邊的小事做起,為提升全社會的道德水平和文明素質發揮積極促進作用。

            拾金不昧表揚信

            XX銀行:

            2014年7月30日早上9:15時左右,我從XX東路39號金馬花園門口搭乘一輛出租車上班。下車后,不慎將裝有2000元現金、一張轉帳支票和多張銀行卡的錢包遺留在出租車內。當時,我心很著急,若大北京幾千輛出租車,何況又沒有記住車號。就在我心灰意冷時,好心的的哥卻風塵仆仆地找到我單位,并親自將錢包交給我。我簡直不敢相信,1小時后我的錢包會失而復得。我懷著感激地心情拿出300元以表謝意,可是被駕駛員婉言謝絕了。他沒留下姓名,但我記住了他的車號新AT6688。記住了北京有一位雷鋒式的好司機。

            XX銀行辦公室 XX

            2014年7月31日

            拾金不昧表揚信

            2014年3月7日,下午放學,我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛摩托車駛過,從車主身上掉下一部手機,車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機,馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手里,恰巧這時機主的姐姐打電話過來,知道這件事后表示了感謝,并馬上趕到學校,李老師在核實身份后把手機還給了失主的姐姐,那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。

            覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心,這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國小學師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了衛國小學師生高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞,讓傳統美德在這里繼續發揚光大,開出更美麗的花朵!

            XX小學

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