國教院寒假社會實踐倡議書

          時間:2020-11-10 11:47:46 倡議書 我要投稿

          國教院寒假社會實踐倡議書

            親愛的同學(xué)們:

          國教院寒假社會實踐倡議書

            為倡導(dǎo)科學(xué)文明的假期生活,引領(lǐng)同學(xué)們過上一個有意義的寒假,我院現(xiàn)向全體國教學(xué)子發(fā)出積極投身寒假社會實踐的倡議書。

            一年一度的寒假社會實踐活動即將拉開帷幕。21世紀(jì)的大學(xué)生是新型的應(yīng)用性人才,其自身除了有豐富的知識之外,還要有很強的社會實踐的能力。寒假一個多月的時間對我們來言是一個良機,社會實踐是我們大學(xué)生廣泛接觸社會,增長見識,鍛煉成才的有效途徑;是我們了解國情,服務(wù)社會的必由之路;是廣大同學(xué)知識常新的重要源泉和提高自身素質(zhì)的重要推動力量。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

            一、全身心投入社會大課堂。社會是個大熔爐,我們要深入社會,切身體驗社會的發(fā)展和社會的.需要。

            (1)奉獻社會,鍛煉自我。社會實踐是理論知識和實踐相結(jié)合的重要途徑,我們要利用自己所學(xué)的專業(yè)知識,深入到農(nóng)村、到企業(yè),到社區(qū),也可以到當(dāng)?shù)攸h團組織,開展社會服務(wù),便民活動,為社會奉獻自己力量的同時,鍛煉自己各方面的能力。

            (2)感受生活,捕捉亮點。在改革開放的大好時機和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。人民生活有了明顯提高,從商品匱乏,憑票供應(yīng)到物質(zhì)極大豐富;城鄉(xiāng)居民消費結(jié)構(gòu)逐步實現(xiàn)了由生存型向發(fā)展型和享受型轉(zhuǎn)變,如電腦、音響、小汽車等已成為新的消費熱點,還有我國的手機用戶位居世界第一。社會在日新月異地變化著,利用假期,深入社會,感受生活,用我們自己的眼睛捕捉亮點,感受祖國的發(fā)展變化。

            二、輕松度假但不放松學(xué)習(xí)。“溫故而知新”,在輕輕松松、快快樂樂過寒假的同時,不忘時常溫習(xí)功課,尤其是對自己比較薄弱的課程,利用寒假時間,認(rèn)真鉆研,查漏補短。同時,也可以挑選幾部好書來閱讀,豐富自己的課外知識,開闊視野,增長見識,過一個充實的有意義的寒假。

            三、積極倡導(dǎo)文明生活。作為學(xué)習(xí)、生活在高校這知識殿堂中的我們,不但是先進文化的獲取者,更應(yīng)該是文明行為和高尚情操的體現(xiàn)者,我們的一舉一動,一言一行更應(yīng)為社會做出表率。我們時刻不忘以“八榮八恥”來規(guī)范我們的行為,指導(dǎo)我們的思想,主動以學(xué)生行為規(guī)范來約束自己,積極弘揚社會主義榮譽觀,在社會實踐中要以主人翁姿態(tài)倡導(dǎo)文明的生活習(xí)慣,倡導(dǎo)文明的社會風(fēng)尚。

            四、有所行,有所感,有所得。“實踐出真知”,我們要有計劃、有目標(biāo)地投身社會實踐,真正參與社會實踐。勤動手,勤思考,及時把社會實踐中所見、所感、所悟記錄下來,作為自己的實踐成果。

            在寒假社會實踐活動中,各位同學(xué)可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作,使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進一步加深,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而加以修正、彌補,使自己更加適應(yīng)社會競爭,更融入社會。同時我們提倡各位同學(xué)立足所學(xué)專業(yè),深入基層、深入群眾,進行社會調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,為特定地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提出自己獨到的意見和建議。同時鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合自身的實際情況,開展形式多樣的社會實踐志愿服務(wù)活動。我們要通過真情和行動去關(guān)愛社會上的弱勢群體,奉獻愛心……總之,希望我們的學(xué)生能盡自己的所能,為社會貢獻一份力量、奉獻一份愛心,以展現(xiàn)國教院學(xué)子風(fēng)采。

            國教院的熱血青年,行動起來吧!在實踐中磨練成才,用智慧構(gòu)建祖國的世紀(jì)藍圖,用辛勤的汗水灌民族復(fù)興的希望,用勤勞的雙手托起祖國騰飛的明天!在社會的大熔爐里,在祖國建設(shè)的最前方,在新世紀(jì)的偉大征程中,彈奏一個鏗鏘的音符,譜寫一曲美妙的篇章!

            國教院新聞中心 李潔

            國教院新聞中心204辦公室

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