植樹倡議書

          時間:2020-12-21 14:55:59 倡議書 我要投稿

          植樹倡議書

          植樹倡議書1

          同學們:

          植樹倡議書

            你們好!

            大家知道嗎?三月十二日是植樹節,馬上就要到了,我想借此機會號召大家多多植樹。

            植樹對人類生活的好處很多。樹木可以為我們制造清新的空氣,改善大氣環境;樹木可以防止水土流失,戰勝自然災害;松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺來結核桿菌、白喉桿菌等病菌;樹葉上有許多細小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還可以大量減少空氣中的塵埃,人公頃草坪每年可吸收煙30噸以上。這些都是植樹造林的好處,大家知道了一定會動心吧?

            今天,我們學了《走,我們一起去植樹!》這一課,同學們第一件想做的事就是栽一棵樹,我想:到了植樹節那天,一定會有中年人、老年人和年輕人高高興興地去許多地方植樹。人們常說:植樹造林,富國利民。我們也加入進去吧!

            祝大家生活愉快!

            你們的朋友:咪咪

          ____年____月____日

          植樹倡議書2

            植樹造林,綠化滎陽,是每個公民應盡的義務,是創建河南省森林城市的重要舉措。為進一步綠化美化我市生態環境,建設美麗滎陽,創造美好生活,迅速掀起植樹造林高潮,我們謹向全市廣大干部職工、社區居民群眾和社會各界發出如下倡議:

            一自覺樹立生態文明意識。宣傳植樹造林、愛林護林、保護生態和尊重自然、順應自然、人與自然和諧共處的重要意義,讓身邊更多的人了解國土綠化知識、參與義務植樹活動,在全社會形成植綠護綠的良好氛圍,共建共享美麗滎陽。

            二自覺履行法定植樹義務,爭當美麗滎陽的參與者。植樹造林是每個公民義不容辭的責任,社會各界朋友們要積極行動起來,投身到國土綠化和美麗滎陽的建設活動中去,自覺履行植樹義務。

            三積極組織植樹護綠活動。各單位根據自身情況,將義務植樹與單位、社區、廠區、庭院等綠化相結合,見縫插綠、退硬還綠、屋頂植綠,最大限度增加城鄉綠量。加強本單位樹木花卉修剪整形、撫育管護,提升城鄉綠化質量。

            四積極參加認建認養活動。創新義務植樹形式,在主要道路、公園、公共綠地內提供適量林木綠地供社會各界認建認養,對于認建認養的林木綠地可懸掛榮譽標牌,歡迎單位或個人積極參與。同時也歡迎有意向提供認建認養林木綠地的單位和個人與市綠委辦聯系。

            五全民義務植樹活動的主題。20xx年全民義務植樹活動的主題為“植樹造林,綠化滎陽”,實行現場植樹和林木綠地認建認養相結合形式,植樹基地設在王村鎮司村——滎陽市百果林農業專業合作社基地(司村鹿坡東),時間為:3月10日、11日、15日、16日、22日、23日、29日、30日。廣大干部職工、市民群眾可自帶植樹工具自行前往參加植樹活動,3月份每個工作日均接受報名。

            注意事項:要提前3-5天將參加植樹人數和時間報至市綠委辦,以便安排樹苗和有關工作,市綠委辦聯系電話:xx;參加植樹,要自備交通、植樹工具;建議前去植樹的人員集體乘大巴前去,盡量不開小車。

            最是一年春光好,植樹添綠正當時。社會各界的朋友們,讓我們迅速行動起來,從自身做起,從現在做起,踴躍投身于我市的國土綠化和義務植樹活動中,為構建生態、綠色、美麗滎陽作出新的積極的貢獻!

          植樹倡議書3

          全校老師、同學們:

            大家好!

            時光流逝,轉眼間到了陽春三月。冬日的寒意還未褪去,柔和的春風帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽,吹醒了地上的小草,吹動了人們的心弦。

            曾經我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖,現在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識,你是否向往在明媚的春日里愉悅生活,你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩?

            一年之計在于春,借此植樹節,我們向全校師生發出倡議:

            1.從我做起,從小事做起。不破壞綠化,不采摘花朵,不踐踏小草,不穿越開放式草坪,到花壇等綠地附近游玩時遠離花木。

            2. 請拒絕使用一次性筷子,請節約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠不及你手下留情救下的一片森林。

            3. 積極向周圍的人宣傳環保理念,倡導綠色文明,及時勸阻破壞環境的行為。

            4.積極參與社區、校園的綠化行動,到社區、校園附近的綠化地做保潔工作。

            5. 在班級、家中種植一些綠色植物。

            當然,植樹節的意義并不是在植樹節這天我們去種植一棵樹,而是通過植樹節這個日子,讓我們大家更加的關注綠化,關注環保。讓環保意識深入人心,讓綠色充滿我們的生活,讓我們的地球更美好,讓我們的生活更健康。

            在這個春意盎然的季節,讓我們攜起手來共同投身到“植綠、護綠、愛綠、興綠”的文明活動中來,爭做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環保,更要在此后的每一天中愛綠、護綠,共同創建我們美好的家園!

            讓我們行動起來吧!

          植樹倡議書4

          親愛的老師、家長、小朋友:

            你們好!當春天帶著希望、帶著溫暖,沿著冬天離開的腳步,在陽光明媚中,款款向我們走來時,她帶給了人間鶯歌裊繞,繁華似錦。在這欣欣向榮,生機勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節。

            綠色是大自然的顏色,它孕育著生命與希望,是大自然贈與我們人類的寶貴財富,沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉,一朵鮮花,一根小草,都是生活在大自然中可愛的生靈,她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。保護地球,愛護環境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹節來臨之際,我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議:

            1.不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不攀折樹木,不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪,做游戲時遠離花木等。

            2.參加社區、幼兒園的護綠活動,到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時勸阻。

            3.積極開展家庭植樹、養花活動,使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里。(成活率較高的植物),有條件的,在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的.“護綠”行動以照片形式拍攝下來,和大家交流與分享植樹的快樂。(交至本班老師處)

            4.積極學習植樹護綠知識。

            5.活動時間:3月12日至3月16日

            家長們、小朋友們讓我們行動起來,從現在做起,愛護大自然的一草一木;從身邊做起,種幾棵樹,養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的“植樹、護綠、環保、健康”活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

            4、關心認養的樹,定時澆水。

            5、選擇一些成活率高的植物養殖,知道部分植物的名字。

            6、將自己的家園和班級變成一個綠色家園。

            我們倡儀從自己做起,從身邊做起。

            讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清。

            注意事項及安全要求:

            1、家長和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運動鞋。

            2、本著安全第一的原則,在確保自己安全的情況下保護好您的孩子的安全,不亂獨自走動,和團隊同行聽從老師的安排。不點明火。

            3、身體狀況欠佳的老人避免參加。

            4、此活動之前,請家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。植樹的意義、戶外安全小常識。本次活動以體驗、交流、環保、團結協作為主題。

            5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

            6、班級教師對幼兒進行親子植樹活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

            7、需要準備的工具:鐵鍬,水桶、手套(由于是花椒樹苗,有刺,需要家長準備手套)、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。

          植樹倡議書5

          廣大市民朋友:

            植樹種綠,美化家園,是造福千秋萬代的大事,是每個公民的共同職責和應盡義務,是加快推進大規模城市綠化,持續開展園林城市建設,著力改善人居環境的重要舉措。

            作為城市的主人,愛護自己的家園,保護來之不易的綠化成果,是每一位市民的責任和義務。在3.12植樹節來臨之際,我們向濰坊市社會各界和全體市民發出如下倡議:

            一、充分認識全民義務植樹的重要意義,自覺履行公民植樹義務,踴躍參加各種形式的植樹綠化行動。通過人人參與植樹,不斷提高公民生態意識,切身感受綠化成果,做一名生態城市的建設者。

            二、從我做起,從現在做起,樹立“植綠、愛綠、護綠”意識,爭做“生態文明建設”理念和行動的引領者、實踐者和傳播者。

            三、人人動手,積極開展單位庭院綠化和家庭美化活動,做一名綠色家園建設的先行者。

            四、珍惜綠化成果,關愛綠色生命,自覺保護身邊一草一木。主動遵規守紀,堅決制止和舉報破壞綠化的不法行為,積極維護好綠化成果,做一名“植綠、愛綠、護綠”的護衛者。

            一草一木顯春色,一舉一動見真情。廣大市民朋友們,作為城市的主人,相信我們每個人的每一份熱情,都會激起更多人的生態文明意識和責任擔當;相信我們每個人的每一份付出,都會讓濰坊這個城市,讓我們賴以工作生活居住的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動起來,主動為城市多種一棵樹,多養一片花,多播一片綠,多添一抹彩,攜手共建生態宜居、秀麗和諧的美好家園。

          植樹倡議書6

            春光明媚、春意盎然。在這萬物復蘇的日子里,一個讓大地再次新綠的節日——植樹節即將到來。我們要愛護自己賴以生存和發展的環境,要通過植綠護綠活動共同建設美麗平遠。在此,共青團平遠縣委員會向平遠廣大市民群眾發出倡議:

            一、不破壞綠化。這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,到花壇等綠地附近游玩時遠離花木,愛護旅游景區綠化設施等。

            二、不亂丟垃圾。在工作、學習和休閑的地方注意不亂丟垃圾,看到不文明的行為及時勸阻,做到從身邊做起,從你我做起。

            三、參加植綠護綠。努力讓我們的周圍的環境變成一個綠色的花園,力所能及地栽種樹木,在工作學習的地方帶上幾個小盆栽,就是對社會責任心的最好體現。

            我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們傳播綠色,傳播文明,我們相信有了道德的陽光,綠樹才會常青,讓我們一起努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!讓我們共同攜起手來,為我們的社會、為我們的平遠再增添一些綠色,多一份環保吧!

          植樹倡議書7

          全市青少年朋友們:

            春回大地,萬象更新。在這春意盎然,生機勃勃的美好時光里,我們又迎來了一年一度的植樹節。為此我們發出如下倡議:

            一、倡導生態文明,做義務植樹的“綠色傳播者”。

            廣大青少年要大力宣傳環保理念,樹立正確的生態道德觀和生態價值觀,自覺弘揚生態文明意識,多形式、多渠道地宣傳植樹造林、保護環境、節約資源的發展新理念和生活新觀念,進一步增強“植綠、護綠、愛綠”的責任感和使命感。

            二、付諸實際行動,做美化環境的“綠色建設者”。

            全市廣大青少年要從點滴做起,從你我做起,關心愛護綠色生命,保護身邊綠色成果。積極參與到全市植樹綠化活動中去,迅速掀起植樹造林和城市綠化的高潮,為建設天更藍、水更清、地更綠的美麗開封做貢獻。

            三、積極響應號召,做參與創建的“綠色踐行者”。

            用熱情種下每一棵樹,用愛心呵護每一片綠,積極投身到美化家園的活動中來,進一步增加城市綠量,做綠色發展的實踐者和推動者,為推進“五城聯創”貢獻青春力量!

            xx林業局

            20xx年2月27日

          植樹倡議書8

          老師們、同學們、廣大校友們:

            徜徉于美麗清新的校園,聆聽著瑯瑯悅耳的書聲,靜享小橋流水的典雅,喜看學校的蓬勃發展。作為陪伴著財院一步步成長起來的財院人享有無比的喜悅和自豪感。為了讓財院的天更藍水更碧,讓財院的花更紅樹更綠,讓財院的未來更富有生機和活力。20xx年學校將加大校園綠化美化投入,努力讓全校師生學習工作生活在鳥語花香、地綠氣爽的優美環境中。為全面做好校園綠化美化工作,在3.12植樹節即將來臨之際,我們向全校師生發出以下倡議:

            20xx年,學校將把生態文明理念貫穿育人工作全過程,全面推進校園綠化美化四大工程,努力建設低碳、綠色、環保、文明新財院。

            一、實施綠化工程。制定校園生態環境布局三年規劃,加快教育生態園建設,打造四支渠景觀工程,設立綠化專項資金,完善校園綠化美化方案,在樹木花草搭配上,因地制宜,以突出藝術、美觀、實用、經濟為理念,選擇多種適合本地生長的花草樹木,適地適樹地營造出四季常青的植物群落景觀,不斷提升校園綠化覆蓋率。

            二、實施美化工程。堅持以人為本、以綠為主,緊扣回歸自然的時代特征,使景觀、生態、教育、文化、娛樂多功能相結合,統籌推進生態校園建設與校園文化建設,建設生態與文化深度融合的校園人文景觀,發掘景觀詩意內涵,實現景人合一,潛移默化地陶冶師生情操。

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