植樹節(jié)倡議書

          時(shí)間:2021-03-03 14:21:05 倡議書 我要投稿

          植樹節(jié)倡議書范文(通用6篇)

            在當(dāng)下社會(huì),倡議書的使用越來(lái)越廣泛,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家收集的植樹節(jié)倡議書(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

          植樹節(jié)倡議書范文(通用6篇)

            植樹節(jié)倡議書1

          廣大朋友們:

            今天植樹節(jié),在此東華團(tuán)委學(xué)生會(huì)提出倡議:

            1.不破壞綠化,包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪。正如甘哈曼所說(shuō),人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護(hù)樹木,從保護(hù)樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事,但呵護(hù)一株樹的成長(zhǎng)絕不簡(jiǎn)單,土壤和空氣環(huán)境的惡化讓樹苗難以生長(zhǎng)。保護(hù)大地和天空要求我們切實(shí)行動(dòng):不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池,節(jié)約用水、保護(hù)水源清潔,出行多使用公共交通工具,還樹林一方凈土、一片青天。

            2.積極種植綠色植物,在公共場(chǎng)合綠化需經(jīng)過(guò)相應(yīng)機(jī)構(gòu)或組織的允許。與親人、朋友、老師同學(xué)等一起,在家、在學(xué)校等地,哪怕只是一小盆盆栽,也能為環(huán)境點(diǎn)綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍,擺放幾株綠色,不僅美觀,也能讓宿舍里充滿情調(diào)。

            3.積極參加社會(huì)公益植樹活動(dòng)。不僅豐富自己的視野,同時(shí)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

            4.植樹節(jié)的意義不在于種下了多少樹苗,大家在這個(gè)節(jié)日里應(yīng)該更多的關(guān)注現(xiàn)在全球森林消失率和帶來(lái)的諸如氣候變暖等連鎖問(wèn)題,把環(huán)保意識(shí)注入到日后的行為當(dāng)中,改變閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣,例如紙張雙面使用,在非正式場(chǎng)合使用再生紙;改變會(huì)議準(zhǔn)備大量紙質(zhì)資料文檔的方式,改用移動(dòng)設(shè)備上類似wpsoffice軟件共享、airplay等功能進(jìn)行會(huì)議探討和記錄;抵制一次性用具,隨身包里放個(gè)購(gòu)物袋等等細(xì)節(jié)去減少木質(zhì)用品的使用。

            老師、同學(xué)們,新中國(guó)成立之后,植樹造林、發(fā)展林業(yè)便成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù);在改革開(kāi)放之初,成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)被納入了法律范疇。

            大自然是善良的慈母,但同時(shí)也是冷酷的屠夫。讓我們所有人,無(wú)論老幼婦孺、無(wú)論老師學(xué)生,都攜手,用行動(dòng)回應(yīng)國(guó)際組織的呼吁,積極種植綠色,保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們積極的家!

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

            植樹節(jié)倡議書2

          老師們、同學(xué)們、廣大校友們:

            徜徉于美麗清新的校園,聆聽(tīng)著瑯瑯悅耳的書聲,靜享小橋流水的典雅,喜看學(xué)校的蓬勃發(fā)展。作為陪伴著財(cái)院一步步成長(zhǎng)起來(lái)的財(cái)院人享有無(wú)比的喜悅和自豪感。為了讓財(cái)院的天更藍(lán)水更碧,讓財(cái)院的花更紅樹更綠,讓財(cái)院的未來(lái)更富有生機(jī)和活力。20xx年學(xué)校將加大校園綠化美化投入,努力讓全校師生學(xué)習(xí)工作生活在鳥語(yǔ)花香、地綠氣爽的優(yōu)美環(huán)境中。為全面做好校園綠化美化工作,在3.12植樹節(jié)即將來(lái)臨之際,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

            20xx年,學(xué)校將把生態(tài)文明理念貫穿育人工作全過(guò)程,全面推進(jìn)校園綠化美化四大工程,努力建設(shè)低碳、綠色、環(huán)保、文明新財(cái)院。

            一、實(shí)施綠化工程。制定校園生態(tài)環(huán)境布局三年規(guī)劃,加快教育生態(tài)園建設(shè),打造四支渠景觀工程,設(shè)立綠化專項(xiàng)資金,完善校園綠化美化方案,在樹木花草搭配上,因地制宜,以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念,選擇多種適合本地生長(zhǎng)的花草樹木,適地適樹地營(yíng)造出四季常青的植物群落景觀,不斷提升校園綠化覆蓋率。

            二、實(shí)施美化工程。堅(jiān)持以人為本、以綠為主,緊扣回歸自然的時(shí)代特征,使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂(lè)多功能相結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)與校園文化建設(shè),建設(shè)生態(tài)與文化深度融合的校園人文景觀,發(fā)掘景觀詩(shī)意內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)景人合一,潛移默化地陶冶師生情操。

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

            植樹節(jié)倡議書3

          各位老師、同學(xué):

            春回大地,萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然,每年在生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。每年都開(kāi)展了植樹節(jié)活動(dòng),每次都得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和支持。大家利用各種方式,抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的美好憧憬,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)投入到美化我們新家園活動(dòng)中來(lái)。

            “十年樹木,百年樹人”,這些綠樹將在我們學(xué)校肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng),而茂子莊小學(xué)的學(xué)生也將在新的環(huán)境中得到更好的培育。多種一顆樹,能使我們校園的空氣更加自然,多了這一片綠色能使我們的校園生活更加亮麗。

            3月份正是植樹節(jié)的好時(shí)機(jī),為此學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議—為學(xué)校種下“希望樹”,為學(xué)校留下“真情綠”!讓我們的愛(ài)化作片片綠色,為學(xué)校增添靚麗色彩,讓我們與綠樹同成長(zhǎng)!

            學(xué)校迫切期待大家行動(dòng)起來(lái),參加到植樹的活動(dòng)中來(lái)。希望老師們、同學(xué)們每人至少捐一棵樹,一株花草,這棵樹你自己掛牌,自己管理,栽一棵希望樹,留一片真情綠。我們相信:今天你以茂子莊小學(xué)校而驕傲,明天茂子莊小學(xué)將以你而自豪!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,同心同德,步調(diào)統(tǒng)一,攜手共創(chuàng)青春、靚麗、和諧、強(qiáng)盛的茂子莊新校園。最后請(qǐng)大家跟我一起喊出這次活動(dòng)的口號(hào)“約會(huì)春天共植希望”。

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

            植樹節(jié)倡議書4

            早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天游戲著綠色的'氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與游戲?qū)υ挘鲃?dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化游戲的意義,我們將在3月15日,組織孩子們開(kāi)展植樹節(jié)種樹活動(dòng)。

            活動(dòng)地點(diǎn):瑞安市安陽(yáng)馬鞍山

            活動(dòng)時(shí)間:xx年3月12(周日)上午9點(diǎn)整,山腳下集合。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、每位幼兒制作樹牌(為小樹苗取名:如希望樹、成才樹、感恩樹、友誼樹、愛(ài)心樹、游戲樹、吉祥樹

            2、每位小朋友自備一個(gè)小水桶(運(yùn)泥、澆水);

            3、樹苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、山腳下集合點(diǎn)名,統(tǒng)一領(lǐng)取樹苗、鐵鍬。

            2、扛樹苗上山,分配植樹點(diǎn)后,開(kāi)始植樹(埋土、澆水),掛樹牌。

            3、合影我與小樹照張像,班級(jí)集體照。

            4、親子游戲。。

            5、午餐自愿至國(guó)際大酒店進(jìn)餐。

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

            植樹節(jié)倡議書5

          全體在校生:

            早春三月,草長(zhǎng)鶯飛,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,我們迎來(lái)了一年一度的3.12植樹節(jié)。中國(guó)近代史上,孫中山先生是較早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人之一。1928北伐完成后,4月7日由政府通令全國(guó):“嗣后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世紀(jì)念植樹式”,積極提倡造林,于12日孫中山先生逝世紀(jì)念日舉行植樹式。1979年2月23日,我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。今年兩會(huì)期間,環(huán)保部部長(zhǎng)陳吉寧就加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提出了植樹改善經(jīng)濟(jì)帶環(huán)境的觀點(diǎn),所以綠化環(huán)保勢(shì)在必行。

            為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境,同時(shí)響應(yīng)共青團(tuán)中央“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外鍛煉活動(dòng),也為增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)體對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和愛(ài)護(hù),增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),山東建筑大學(xué)學(xué)生會(huì)現(xiàn)邀全校師生積極參與植樹活動(dòng)。積極參與植樹種花活動(dòng),營(yíng)造綠色家園。不破壞校園內(nèi)的花草樹木,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪。養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,為學(xué)校、社區(qū)的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

            誠(chéng)然,植樹節(jié)的意義不是在于植樹節(jié)這一天種一棵樹,而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨,使大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們伸出雙手,走出宿舍,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己的力量,讓更多人加入到植樹環(huán)保的行列中來(lái)!

            草長(zhǎng)鶯飛,春意正濃。植樹造林是實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的重要途徑。市委、市政府深入貫徹中央、省委生態(tài)文明建設(shè)部署和要求,開(kāi)展“五城聯(lián)創(chuàng)”,積極創(chuàng)建國(guó)家森林城市、國(guó)家生態(tài)園林城市,大力實(shí)施人居環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè),將東西兩山披上綠裝,讓鄉(xiāng)村綠樹環(huán)繞,百萬(wàn)畝森林圍城,生態(tài)面貌明顯好轉(zhuǎn)。20**年完成造林32.48萬(wàn)畝,20**年更是確定了43.13萬(wàn)畝的任務(wù)目標(biāo)。六城區(qū)在已基本實(shí)現(xiàn)綠化全覆蓋的基礎(chǔ)上,實(shí)施提質(zhì)、增色、增景工程,“三縣一市”圍繞各自功能區(qū)建設(shè)森林縣城、森林鄉(xiāng)鎮(zhèn)、森林村莊。我市大踏步向“森林城市”邁進(jìn)。

            植樹造林,綠化家園,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),是建設(shè)森林xx、幸福xx的重要舉措。與部門(系統(tǒng))綠化相結(jié)合,與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,與生態(tài)文明教育相結(jié)合,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新工作方式,完善工作制度,強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務(wù)植樹建設(shè)”。在全社會(huì)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),按照方便群眾,重在參與,不拘形式,靈活多樣的原則,不斷豐富、拓展、創(chuàng)新適齡公民直接參加綠化勞動(dòng)和間接履行植樹義務(wù)的實(shí)踐形式。

            “手栽兩松樹,聊以當(dāng)嘉賓”“白頭種松桂,早晚見(jiàn)成林”。一木是樹,雙木成林,三木為森,xx是我家,綠化靠大家。在這生機(jī)盎然的季節(jié),我們倡議全市人民積極行動(dòng)起來(lái),在荒山造林,在村落植樹,在居家植綠,在庭院種花……

            深入開(kāi)展“綠植進(jìn)萬(wàn)家”和“家庭一臺(tái)私家車”,每年植樹三五棵”植樹活動(dòng),號(hào)召全市各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、院校、醫(yī)院、駐并部隊(duì)和廣大市民自覺(jué)履行法定植樹義務(wù),開(kāi)展植樹造林。把實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的森林xx、美麗xx的美好愿望,轉(zhuǎn)化為全市人民的自覺(jué)行動(dòng)。讓我們攜手為美麗家園增添一抹綠色,助力扶貧,植綠抗霾,建設(shè)森林xx,我們責(zé)無(wú)旁貸。

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

            植樹節(jié)倡議書6

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            春回大地,草長(zhǎng)鶯飛,又是一年芳草綠。在這欣欣向榮,生機(jī)勃勃的春日里,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。植樹造林,綠化家園,是造福千秋萬(wàn)代的大事,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的愉悅感受,也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。

            為積極響應(yīng)市委、市政府提出“綠色崛起”號(hào)召,推廣“低碳生活”理念,樹立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚,一年一度的植樹節(jié)我們將再次攜手,在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子,掀起植樹造林熱潮。為此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

            一、植綠。自覺(jué)履行公民植樹義務(wù),積極參加義務(wù)植樹活動(dòng),共建綠色嘉園。根據(jù)學(xué)校意見(jiàn),設(shè)立植樹專項(xiàng)基金,發(fā)動(dòng)廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會(huì)負(fù)責(zé)收集,在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集,教工捐款由各分工會(huì)與直屬工會(huì)小組負(fù)責(zé)收集,所捐款項(xiàng)于3月15日前交至學(xué)校財(cái)務(wù)處,學(xué)校將組織綠化隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹。

            二、護(hù)綠。關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng),自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū),看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻,做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。

            三、興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品,減少白色污染,減少日常紙張的浪費(fèi),珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念,做一名興綠的“綠色傳播者”。

            綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)上一份心意,貢獻(xiàn)一份力量,踐行環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳生活,從身邊做起,播種綠色,播撒文明,為建設(shè)綠色家園作出自己的貢獻(xiàn)!

          倡議人:xx

            20xx年3月10日

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