歌唱比賽策劃方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的歌唱比賽策劃方案，希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽策劃方案1
一、比賽時間：
20xx年12月(定于12月29-30日下午)
二、比賽地點：
各班教室及五樓會議室
三、參加對象：
學校全體學生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：
時間：周一下午第二節課，地點：各班教室
評委：
第一組xx(一年級)
第二組xx(二年級)
第三組xx(三年級)
第四組xx(四年級)
第五組xx(五年級)
第六組xx(六年級)
擇優取各年級前二名參加學校決賽
決賽：
時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室
評委：校級領導
根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
五、比賽要求：
1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一)
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。
5、比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置：
比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。
七、評分原則：
1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時;
2、合唱班級的'人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案)
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌;
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;
5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當;藝術表演效果佳可適當加1-5分
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過程：
1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;并進行訓練。
2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領導、名部門負責人等。
5、負責人安排：
音響設施準備：xx
照相：xx
合唱階梯：xx
6、紀律安全管理：各班班主任。
7、活動簡報：略
歌唱比賽策劃方案2
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃：惠安一中學生會
團委主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、比賽主題：
歌唱青春，展現活力，展現個性，唱響市政
二、比賽意義：
為發掘大學生表演才能，豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示，體現多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現自我風采，激揚青春之歌
三、比賽思路：
（1）比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
（2）從不同的角度展現出學生的風貌，大膽創新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創新的。思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現了娛樂大眾的效果。
（4）比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。
（5）比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、比賽時間：
（1）各系初賽時間：11月19日—11月29日初賽地點：學生活動中心
（2）復賽時間：12月7日下午（待定）復賽地點：學生活動中心
（3）彩排時間：12月15日晚上7點—9點30分彩排地點：學校前門廣場
（4）決賽時間：12月16日晚上7點—9點30分決賽地點：學校前門廣場（需要搭建舞臺）
五、比賽流程
各系初賽流程：
（一）賽前準備：邀請系里專業的教師和學生當評委。
（二）比賽流程：
1、基本環節：演繹自選歌曲（或者由評委喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環節：附加分環節將會分為兩個部分。
PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現場應變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART 2：表演個人才藝，主要以體現選手的.演繹能力。總分=基本分+附加分。各系：評選分的前5位參賽選手進入復賽。（備注：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式）復賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業的老師擔當評委。
2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。
PART 1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：（1）演唱自選歌曲（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）
決賽流程：
1、醒獅開場助慶。（5分鐘）
2、司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始（3分鐘）
3、比賽流程：（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20—30秒的歌曲感言），統計本輪分數，通過第一輪分數，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。（60分鐘）（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）（3）遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進入下一輪。（注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果）（10分鐘）（4）院舞蹈隊進行助興表演（5分鐘）（5）晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續，適時時音樂會再次響起，考驗選手節奏感與應變力；樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹）（20分鐘）（6）助興節目，邀請老師嘉賓進行獻唱。（5分鐘）（7）最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內（25分鐘）（8）邀請老師嘉賓進行評述。（5分鐘）
7、進行頒獎。（5分鐘）（臺風獎、演繹獎、冠、亞、季軍）
8、選手大合唱謝幕，進行清場。（5分鐘）
歌唱比賽策劃方案3
為了豐富員工的業余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展XX“好聲音”歌王大賽。快來帶上你的`吉他，穿上你的舞裙，來領取屬于你自己的機會吧， 大獎等你來拿！
一、賽事名稱：《 XX“好聲音” 》
二、賽事主題：用音樂展現XX夢想，用旋律譜出XX陽光
三、賽事地址：XX
四、賽事時間：XX
五、賽事主辦：XX
六、賽事協助：各部門
七、賽事宣傳：通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。
（一）開賽前期：XX擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進行通知、報名（包含報名曲目）等相關工作的開展。
（二）開賽中期：通知邀請XX等宣傳工作。
（三）開賽后期：對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作，確認助唱嘉賓及曲目。
八、籌備單位及分工
（一）活動組委會組織架構圖（見附圖）
（二）組委會成員工作職責 評委人員名單（暫定）：（見附表1）
九、預算（見附表2）
十、評選標準（評分表見附件
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風
（一）歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（10分）
（二）音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（25分）
（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（25分）
（四）儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重（20分）
（五）歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色（20分）
十一、活動籌備日程表：（見附表3）
歌唱比賽策劃方案4
為了豐富同學們的課余生活，也為了發掘我院在唱歌方面有一定特長的同學以壯大和發展我院文藝團，我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
活動目的：
豐富課余生活，展現新生風采，發掘唱歌人才。
活動地點：
暫定3號教學樓326
主辦：
信息團委學生會文藝部及文藝團。
工作人員：
信息團委學生會成員、信息團委文藝團成員。
比賽細則：
一、比賽規則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加，同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。
2、參賽歌曲不限，但要求其內容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細則
本次比賽先手的最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數、評委評分。
啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣;評委則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定;同時，對于準備加油道具且現場反應積極熱烈的'班級，我們將視情況對本班選手予以適當加分。
另外，我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加，其中以我院同學為主。
三、獎項設置
比賽用品：
音響麥克麥架調音板分貝儀
4臺2支4臺1臺4臺
比賽流程：
2、當天下午2:30，選手入場并簽到。
3、當天下午2:30，各班觀眾入場。
4、當天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規則評分規則等。
5、當天下午4:00-4:30邀請主席團到場觀摩指導。
6、當天下午5:00，預計選手演唱結束，工作人員開始統計分數。
7、統計分數結束后主持人宣布比賽結果，并頒發獎品及榮譽證書，隨后比賽結束。
歌唱比賽策劃方案5
前言
首屆湖南賓之郎員工卡拉OK歌唱比賽即將啟動！歌唱比賽，對于喜歡唱歌的同仁來說：這是一個展現才藝的舞臺；對于多數的同仁來說：這不僅僅是比賽，更是一場放松自我心情的娛樂盛會；對于公司來說：這是為員工釋放壓力，表達情感的機會，也是活躍企業文化，加強企業凝聚力的舉動，是一場讓人期待的娛樂活動。 一、目的
為體現公司豐富多彩的文化；為企業員工營造快樂、和諧的企業文化及工作氛圍，展現企業員工積極向上的精神風貌。公司特此舉辦“唱響賓之郎 唱出我夢想——卡拉OK歌唱比賽。 二、活動意義
1、為員工搭建一個展現自我的才藝舞臺，讓他們在舞臺上唱出自己的夢想
2、展現各自音樂的魅力
3、促進公司各部門的協助合作以及員工全方位的交流 4、達到相互合作、相互學習、共同進步 5、促進彼此間的了解，拉近了心與心的距離 三、 活動總綱
1、活動主題：唱響賓之郎 唱出我夢想——首屆員工卡拉OK歌唱比賽
2、活動宗旨：交流 學習 進步 3、賽事主辦：人力資源部
4、賽事協辦：公司各部門 5、比賽地點：
6、報名時間：20xx年 月 日 7、報名方式：各部門推薦
8、預賽時間：20xx年 月 日 9、半決賽時間：20xx年 月 日 10、決賽時間：20xx年 月 日 四、 賽事宣傳
通過宣傳海報、通知公告等方式對比賽前、中、后期進行宣傳 1、比賽前期工作：
人力資源部擬好參賽通知通過o/A及海報進行前期賽事宣傳，調動員工積極性。 2、賽事中期
及時公布每個階段（預賽、半決賽、決賽）的比賽結果 3、賽事后期
半決賽4強、決賽選出冠軍 五、 參賽要求
1、 每位參賽選手各自準備歌曲一首，報給人力資源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3、 參賽選手上報的歌曲不得隨意取消或更改 六、 獎項設置
1、冠軍：1名 獎金：800元 亞軍：1名 獎金：600元
季軍：1名 獎金：400元 第四名：1名 獎金：200元 第五至第八名：獎金：100元
另外，所有參賽人員及工作人員均有精美禮品一份 七、 評分標準
計算方法：歌手最終得分=將所有評委的.評分去掉一個最高分和最低分后取平均分，小數點保留一位數。 八、 賽事相關事宜 1、 設立賽事總策劃：1名
負責整個賽事的籌備、組織、協調工作 2、 設立賽事評委會：8名 負責整個賽事的評分工作 負責物色賽事主持人人選工作 3、 設立賽事保障組：4名 負責音響及歌碟的準備工作 負責現場音響調試、保障工作 負責現場音樂歌碟播放及現場攝影工作 4、 設立綜合組：20名 負責賽事獎品及物資采購
負責賽事現場布置工作及賽后的清理工作 負責賽事期間會場秩序維護工作 負責比賽各選手的分數統計、排名工作 負責舞臺的布置工作
負責賽事宣傳、報名選手匯總工作 負責現場獎品的保管及發放工作 負責選手簽到及接待工作 九、 活動資金預算
選手報名表：
活動籌備日程表
批準： 審核 編制：
歌唱比賽策劃方案6
為隆重紀念中國共產黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年，增進我校學生的愛黨愛國主義情感，弘揚民族精神，紅歌伴我成長，經典與我同行。即充分展現我校學生團結向上、銳意進取的主流氛圍；又體現我校學生蓬勃健康的青春活力和時代氣息，經學校研究決定，開展全校所有班級學唱紅歌大合唱活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：愛國愛黨凝聚力量激情歲月紅歌同行
二、活動口號：“比比誰最紅，當然我最紅”
三、參賽對象及方式：
參賽對象為本校各班級全體同學，以抽簽方式決定出場順序（抽簽時間另行通知）。
四、比賽規則：
1、每班選擇一首參加比賽（要求：參賽歌曲要積極、健康）。
2、所有參賽同學，要求服裝整齊，精神飽滿。
3、可結合歌曲內容，采取多種形式變換造型、隊型、動作，充分展示合唱效果和現場感染力（自備伴奏帶）。
五、評分辦法：
1、評分采用10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分的高低進行排序。提倡各種創新的演唱形式，當場公布分數。
2、評分標準：
（1）歌曲內容主題鮮明，3分。
（2）音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強，5分。
（3）精神飽滿，服裝整齊，上下臺有序自如，組織紀律性好，2分。
3、學校組織人員擔任評委，現場評分。
六、獎勵辦法：
本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
七、比賽時間、地點：另行通知。
八、活動要求：
1、各班級要高度重視，認真安排，精心組織好本次活動。要把排練、比賽過程，作為對廣大師生進行愛黨、愛國、愛學校教育的過程。通過排練、比賽活動，達到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。
2、各班主任是本次活動的.第一責任人，要積極組織本次活動，用實際行動鼓勵和帶動廣大師生踴躍參與，努力營造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。
3、未盡事宜另行通知。
歌唱比賽策劃方案7
（一）活動背景
歌唱是表達情感的極佳方式，伴著和煦的春光，讓我們用歌聲唱出心中的思緒，唱走心中的郁結；讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔，唱響在每一顆悸動的心中；讓跳躍的音符化作飛舞的精靈，用魔法展現理想中的祥和美好。
我們懷著滿腔熱情，唱出我們青年人的熱情與朝氣；我們懷著無限才華，唱出重大學子的真我風采；我們懷著豪情壯志，唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌！
（二）活動目的
為了豐富了在校大學生的課余生活，激發廣大學生參與課外生活的熱情與動力；為了提高學生的綜合能力，全面增強自身素質修養以及精神文明建設；為了展示我校學生青春活潑、奮發向上、敢于挑戰、積極進取的精神面貌，同時也為那些愛好唱歌的'學生提供一個展現自我的舞臺，我校積極響應十八屆五中全會號召，推動學生全面發展，特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
（三）活動宗旨
激揚青春活力，實現青春夢想；充實校園生活，活躍校園氣氛。
（四）活動形式及內容
本次活動共分為初賽、復賽、決賽三個部分，有意參加比賽的同學通過學院完成報名。
初賽階段：初賽以學院為單位進行，每人演唱一首歌曲，通過評委打分、觀眾投票得分計算出總分，取得分前10％的選手進入復賽。
復賽階段：以小組為單位進行選拔。通過初賽的選手隨機分為五組，每組設定一個主題，選手根據主題選擇演唱歌曲進行演唱，由評委進行打分。每組得分的前三名進入決賽。
決賽階段：選手通過個人獨唱、合作PK兩個環節進行競技，得分由專業評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名，決出校園十佳歌手。
（五）活動名稱
（六）活動面向對象
歌唱比賽策劃方案8
一、 指導思想：
六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容：
本次活動共設三個環節：
（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式
學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
以建黨XX周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的`風采。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。
2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。
3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。
（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出
1、各班準備文藝節目一個。
2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采
3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。
三、時間安排：
1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。
2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；
3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。
四、慶祝活動程序安排：
1、少先隊員獻戴紅領巾
2、升國旗，唱國歌。
3、慶六一表彰儀式：
4、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、“慶六一，頌祖國”文藝演出
6、合唱《同一首歌》
歌唱比賽策劃方案9
為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現XX師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：
一、比賽時間：
20xx年3月29日到5月初
報名：3月24日，25日
海選：3月29日，30日，31日
初賽：4月8日，9日
復賽：4月18日
決賽：5月14日（待定）
二、比賽地點：
報名：兩個食堂門前、大學生活動中心
海選：大學生活動中心樓前
初賽：操場主席臺下
復賽：操場主席臺下
決賽：操場主席臺下
三、參賽人員：
XX師范大學全體在校生
四、比賽主題：
唱響青春夢
五、宣傳以及報名：
1、各學院一起報名。
2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。
3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。
六、賽制介紹策劃：
分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：
1、海選
分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一
2、初賽
分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。
3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）
舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；
比賽形式為：
第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）
第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）
由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。
4、決賽
（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的'12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。
（2）比賽流程：
第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。
第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。
（3）比賽完畢，計算結果的`同時邀請友情演出。
（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。
（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。
（注：參賽選手有道具的提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）
七、評分規則及標準：
1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；
2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；
2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；
3、標準：采取10分制
①音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；
②唱功（3分）：
a,吐字清晰度
b,字句間聯系是否自然
c,換氣是否自然
d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然
e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；
③形象（1分）：
a,著裝打扮
b,精神狀態及氣質；
④臺風（2分）：
a,動作（是否自然是否與曲風相配）
b,神態表情
⑤觀眾反應（2分）
八、獎項設置：
獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。
歌唱比賽策劃方案10
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。為了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，了解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的`英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。
一、參賽對象：
三至五年級學生。
二、參賽時間和地點
時間：第17周
地點：多功能報告廳
三、比賽形式：
初賽全體學生人人參與，以班級為單位進行選拔，復賽以級部為單位現場比賽。
四、參賽要求：
1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復賽評選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評委：
學校領導和英語組教師。
六、評分標準：
1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)
2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)
3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的演唱情緒。(2分)
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)
七、評獎辦法：
以年級為單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。
歌唱比賽策劃方案11
為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽范圍
××大學工會會員
二、報名及比賽事項
1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的.可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯系人：×××;聯系電話：×××;
2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;
3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;
4、初賽：11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;
5、決賽：11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;
6、在初賽者選出優秀者參加決賽。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選，歌曲內容健康向上;
2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;
3、為體現“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現場打分，當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權;
5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分，評選精確到小數點后2位;
6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
四、獎項設置
決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發獎狀和獎品。
為調動觀眾參與的積極性，活躍現場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎，當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。
請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學生均有資格參與抽獎。
歌唱比賽策劃方案12
為歡慶**年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于**年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶**年元旦，快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排：
一、活動主題：“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創輝煌”
二、目 的：加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力
三、活動時間：**年12月31日 星期五 下午14：00至18：30
四、活動地點：二樓會議室
五、參加人員：酒店全體員工（要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目）
六、節目征集：可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等
（各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室）。
七、活動內容：（具體活動內容及節目安排待定）
第一部分：入場部分（14：00至14：30）
第二部分：會議部分：領導致詞部分（14：30分至15：00）
第三部分：比賽節目部分（15：30至18：30）共計3個小時。
八、獎項設置：比賽獎項分為：一等獎（部門和個人各一名）、二等獎（部門和個人各兩名）
三等獎（部門和個人各三名）。
一等獎初定為：部門XXX元獎金；個人XXX元獎金
二等獎初定為：部門XXX元獎金；個人XXX元、
三等獎初定為：部門XXX元獎金；個人：XXX元
鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水）。
九、評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分
（參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的'臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。
十、評選人設置：酒店領導6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）
十一、評選方式：賽前發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經費預算：經費預算大約為：20xx元左右。
獎金：1280元；氣球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；獎品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300）
十三、相關事宜安排：
1、晚會總策劃：XXX，負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯：XXX，負責組織編制活動策劃方案（12月28日完成審批下發相關人員）
3、節目主持人：負責控制晚會現場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。（待定）
4、活動組織人員及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、攝 像：專職攝相人員（12月31日上午到場）
6、舞臺布置：XXX（12月30日前完成）。
7、音響系統控制：XXX（12月30日前完成）
8、晚會所需物品及禮品采購：XXX（采購）（12月30日采購完成）
9、現場獎品發放記錄：XXX（總秘）
10、節目單：XXX（總秘）（12月28日前制定并報批后下發）
11、組織職工入場：XXX（保衛）
12、其它未定事宜： 組織人員商討決定。
酒店辦公室
歌唱比賽策劃方案13
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！
主辦單位：xx程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：
暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1、活動宣傳：xx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：xx組織部協調
a、活動報名。xx學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。xx生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）xx體育部
d、場上協調和秩序xx自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（xx安排）
C、由領導致辭——最后宣布開始
1、放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
2、唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
3、比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…100左右。
4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束后將對此次晚會的`各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）
歌唱比賽策劃方案14
大賽名稱：
大學生ktv歌唱比賽
大賽宗旨：
公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。
大賽主題：歌動初夏 麥舞青春
大賽目的：
1.豐富同學們的課余文化生活
2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺
3.選出具備一定音樂素養的同學，代表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽
一、主辦單位：
管理學院學生會
二、承辦單位：
管理學院學生會文藝部
三、比賽時間：
xx年4月6日晚7：00
四、比賽地點：
大學生活動中心二樓
五、參賽選手：
xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的比賽。
六、比賽方法：
1、選手抽簽決定出場順序。
2、第一輪比賽：選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目。 由評委根據選手的演唱評分。
取出前六名選手進入第二輪比賽。
3、第二輪比賽：由選手和親友團共同上臺表演，時間為五分鐘。由大眾評審根據選手和親友團的表現投票。
4、根據選手兩輪的成績加總，確定最后的選手名次。
七、比賽規則：
1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。
2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。
八、獎項設立
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的'選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)
注意：
1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處。
大賽宣傳方案
1. 4月1日――4月6日：要求各班出一份宣傳板。
內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽
2.4月1日――4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。
具體比賽流程
1. 所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到，注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時，提前到前臺候常
2. 開場舞
3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。
4. 1到6號選手演唱
5. 進行第一個游戲
6. 7到12號選手演唱
7.進行第二個游戲
8. 親友團展示
9. 舞蹈
10.比賽過程中，評委進行打分
11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。
12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.
13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。
14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。
15.比賽結束，工作人員清場。
歌唱比賽策劃方案15
一、活動意義：
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型：
獨唱、組合；
三、參賽對象：
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
四、形式和要求：
1、各班文藝委員在班上做好統計后，把名單上報到學生會宣傳部；
2、由學生自選歌曲，參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲，演唱時間限制在3分鐘以內，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；
4、比賽采用現場評分制；
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、活動時間:
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間；
復賽:六月份的每周周五下午班會課時間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準：
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分；節目內容取材2分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節目最后得分。
附：歌唱比賽評分細則：
表演狀態：（5分）
1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中,氣息流暢，在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的'內容。
3、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:（2分）
6、歌曲選擇適當，能展現當代高中生的精神風貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處。創意新穎，有創造性和一定的難度。
節目整體感覺：（2分）
8、著裝整潔、大方，得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制：（1分）
八、獎項設置：
一等獎：一名：喜得龍夏裝一套；
二等獎：二名：喜得龍褲子一條；
三等獎：三名：喜得龍衣服一件；
優勝獎：15名：喜得龍雨傘一把；
最佳參與獎：30名：日記本一個；
最佳組織獎：108班（按每個班級的報名人數來確定的）
九、活動小組成員組成：
1、指導老師：陶研
2、組長：楊宜皝
3、副組長：唐生淼郭燕
4、主持人：楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成：
老師代表：部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學生會代表：陳靜、姚斌
6、統計員：劉章博
7、總分人員：李巧、徐琪
8、分數采集員：陳偉
9、維護持序人員：周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員：涂先盛、張芳華、李福艷
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