幼兒園教育活動方案(合集15篇)
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教育活動方案1
活動目標(biāo)：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、課件；
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？
（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的`事，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.
②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.
③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。
5、延伸活動：
①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；
②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進(jìn)一步增強和鞏固幼兒的安全意識；
③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.
④通過親子活動家園配合,進(jìn)一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。
幼兒園教育活動方案2
設(shè)計意圖：
一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認(rèn)識，我們與孩子共同制定本生成活動。
認(rèn)知活動：
什么是禽流感
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的'圖片，禽流感預(yù)防的VCD。
活動過程：
一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題：
現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：
人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。
三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛(wèi)生工作的。
四、 看預(yù)防禽流感VCD
1、 高度重視禽流感
2、 科學(xué)認(rèn)識禽流感
3、 積極預(yù)防禽流感
五、 鼓勵幼兒平時注意個人衛(wèi)生，預(yù)防禽流感。
幼兒園教育活動方案3
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
xx月xx日-xx月xx日。
活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的`教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇
（一）小班——自己的事情自己做。
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）
（三）大班——勞動最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：
（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：
穿衣服比賽。
中班：
剝毛豆比賽。
大班：
上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）
四、我真棒——活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
幼兒園教育活動方案4
一、目的
為切實加強幼兒園教職工及幼兒的安全意識，掌握安全知識，提高自我防護(hù)能力，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神，經(jīng)我局研究決定，在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動。
二、范圍
全區(qū)已審批注冊的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。
三、時間
20xx年5月15日-18日
四、形式
1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，向廣大教職工及幼兒普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系，加強對“安全教育周”活動的宣傳，引導(dǎo)社會各界關(guān)注幼兒的安全教育，關(guān)注幼兒的健康成長。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點及發(fā)展需要，通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，增強幼兒的辨別能力和求救能力。
3、此次安全教育的.重點是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練，是此次活動的規(guī)定動作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，通過演練，達(dá)到在緊急狀況下，不驚慌，不失措。在最短的時間內(nèi)，有序逃生。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園，防止習(xí)慣于演練，可進(jìn)行必要的突擊疏散活動，以了解師生的響應(yīng)能力。
對于在此次活動中表現(xiàn)出色的幼兒園，將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動先進(jìn)集體”榮譽稱號。
五、活動要求
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”思想，切實履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé)，動員廣大教師、家長及社會各界，切實關(guān)心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機，調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全教育工作方案，落實具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，嚴(yán)密組織，注重實效。
（二）形式多樣，講求實效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生，全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實際情況，符合不同年齡幼兒的特點，有重點、分層次、有針對性的開展。
（三）總結(jié)經(jīng)驗，匯總上報。在活動開展期間，以協(xié)作組為單位，各協(xié)作組間自行組織參觀評比，推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日，各協(xié)作組上交本組安全教育周活動總結(jié)及幼兒園活動照片，將電子稿上傳至郵箱。
幼兒園教育活動方案5
活動目標(biāo)：
1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認(rèn)識QS質(zhì)量安全標(biāo)志。（重點）
2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時要注意看QS質(zhì)量安全標(biāo)志。
3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
4、通過活動，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。
活動準(zhǔn)備：1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無QS標(biāo)志的商品6、PPT課件
活動過程：
一、視頻導(dǎo)入課題
以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲！
師：咦！這是什么聲音？
幼：肚子疼的聲音。
師：這是從哪里發(fā)出的聲音？
幼：電腦里發(fā)出的聲音。
打開投影儀
師：這是誰呀？她們怎么啦？
幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。
二、認(rèn)識QS標(biāo)志圖案
1、提問
師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>
幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。
師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開這個謎底吧。
出示視頻
2、提問
師：看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的？
幼：幼兒園門口的小攤上買的。
師：鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋�什么問題呢？
幼：有沒有QS標(biāo)志。
師：小朋友你們認(rèn)識QS標(biāo)志嗎？
幼：不認(rèn)識。
出示PPTQS圖片
師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來這就是QS標(biāo)志，它有幾種顏色？
幼：2種。
師：是什么顏色呢？
幼：藍(lán)色和白色。
師：那它又是一個什么形狀呢？
幼：圓形。
3、講解QS標(biāo)志的含義：
師：（出示QS圖片）QS標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志，是質(zhì)量安全標(biāo)志，有了這個標(biāo)志食品才可以進(jìn)入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有QS標(biāo)志，就是說不衛(wèi)生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會生病，肚子疼。
出示PPT食品圖片
師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有QS標(biāo)志？
幼：沒有。
師：我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標(biāo)志？
幼：有
出示PPT用品圖片
師：我們再檢查下這些用品有沒有QS標(biāo)志呢？
幼：有的.有，有的沒有。
小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實物）沒有QS標(biāo)志的食品才肚子疼的，有QS標(biāo)志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買有QS標(biāo)志的食品和用品。
三：小小檢查員
師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無QS標(biāo)志？
幼：有。
師：QS標(biāo)志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在邊上。
師：咦！那這包的QS標(biāo)志在哪呢？
幼：它在這里。
師：哦！原來它藏起來了。
小結(jié)：我們看到的QS標(biāo)志大部分都在角落上，有的也會藏起來，所以小朋友買東西的時候一定要仔細(xì)看清楚有無QS標(biāo)志。
四：小小偵查員
師：現(xiàn)在有個“月亮超市”的老板不認(rèn)識QS標(biāo)志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有QS標(biāo)志。那個老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規(guī)定小朋友偵查的時間哦。找到?jīng)]有QS標(biāo)志商品的小朋友請上座位。
五：結(jié)束活動
師： 這些商品都沒有QS標(biāo)志，那我們怎么處理這些商品呢？
幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>
幼兒園教育活動方案6
為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召，全面開展幼兒禮儀教育實踐活動。
一、指導(dǎo)思想
以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。
二、活動目標(biāo)
1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ)；
2、教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。
三、活動內(nèi)容
1、稱謂禮儀
（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
（8）早上告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
3、 餐桌禮儀
A、在家時:
（1）請長輩先入座.
（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷.
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲.（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5）主動給長輩添飯加菜.
（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
B、在幼兒園：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進(jìn)餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的好朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
（3）父母的朋友帶孩子來訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。
（4）吃飯時，好朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。
（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的.尊重。
（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。
（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
6、 穿著禮儀
（1）按要求穿舒適的衣服。
（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。
（3）常換衣，講衛(wèi)生。
7、行走禮儀
（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請
問”等，首先問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
8、尊師禮儀
（1）早上入園見老師主動鞠躬問好，下午離園時說“再見”。
（2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。
（3）進(jìn)辦公室要敲門喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）可以指出老師的錯處，但要有禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。
（8）服從老師管理，不頂撞老師。
（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老
師，問“老師們好”；排隊在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
9、同伴禮儀
（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
（2）與同伴說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同伴說話要專心，不輕易打斷別人的話。
（3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同伴問題，問前要用謙語“請問”、“對
不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同伴回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。
（4）尊重同伴，不給同伴取綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。
（5）同伴之間互助互愛，主動幫助有困難的同伴。
（6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對同伴的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還。
（7）不在同伴面前說長論短、搬弄是非。
（8）不斤斤計較，對同伴的過失或冒犯要寬宏大量。
（9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
10、 升旗禮儀
（1）立正站立。
（2）行注目禮。
（3）認(rèn)真聽國旗下講話。
（4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
11、購物禮儀
（1）進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、 賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手。
（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。
14、假日旅游禮儀
幼兒園教育活動方案7
一、活動目標(biāo)：
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。
二、活動準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回?
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的'動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。
幼兒園教育活動方案8
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。
2、要求服裝設(shè)計新穎獨特。
3、鼓勵幼兒大膽表演。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
（一）.黨風(fēng)廉政教育月的活動具體實施方案
（二）.開展黨風(fēng)廉政教育月的活動方案
（三）.社區(qū)衛(wèi)生防疫活動策劃方案
（四）.元旦節(jié)社區(qū)有趣的活動策劃方案
（五）.小區(qū)社區(qū)中秋活動策劃方案
（六）.社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動的策劃方案怎么寫
（七）.學(xué)雷鋒社區(qū)活動策劃方案范文推薦
（八）.社區(qū)居民學(xué)雷鋒活動方案怎么設(shè)計
（九）.中國兒童慈善活動日的活動方案怎么寫
（十）.紅色主題教育的活動方案有哪些
1、請家長設(shè)計好服裝制作圖
2、每個家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料(如舊報紙、光碟、空煙盒等)
3、寫通知，打圖片，記錄表
4、準(zhǔn)備場地，已做好的環(huán)保時裝
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復(fù)雜的，請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的.時裝。
問：李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計時嗎?請和爸爸媽媽一起設(shè)計出你喜歡的時裝。
2、家長和幼兒共同制作時裝，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。
3、家長和幼兒上臺表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)
(1)有序的上臺。
(2)隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。
(3)請家長填活動反饋表，反思心得。
幼兒園教育活動方案9
活動目標(biāo)：
知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂。
活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)照片
活動過程：
1、觀看國慶節(jié)照片
提問：小朋友照片上的你們在干什么你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國慶節(jié)
提問：（1）前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”）
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國。
幼兒園國慶教案《五星紅旗在飄揚》
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的'積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？
（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）
翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）
翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？
3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。
翻開后，是空白的。
師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）
b、為什么升國旗時人們一動也不動？
四、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？
觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識五星紅旗。
幼兒園教育活動方案10
為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動主題
遠(yuǎn)離火患，幸福平安
二、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。
三、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的'活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
幼兒園教育活動方案11
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。
二、活動目標(biāo)
1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。
2、使學(xué)生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的`一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。
3、參加一些社會公益勞動，定期參加勞動基地的活動，通過實踐得到知識和技能。
三、活動時間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動安排
（一）宣傳動員。
利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動小成員。
（二）實施階段（xx—xx）。
1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動實踐活動。
2、組織一次主題班隊會：“勞動最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
4、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
（三）總結(jié)階段（xx—xx）。
1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。
2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。
3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動要求
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開展工作。
2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。
3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。
4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。
幼兒園教育活動方案12
設(shè)計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學(xué)習(xí)和游戲。
活動主題：
安全教育
活動時間：
5月4———5月28日
活動準(zhǔn)備：
1、請幼兒注意在家里和路上的.安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。
2、 環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標(biāo)記，引起幼兒的興趣和探究欲望
活動流程：
活動一
《安全用電》
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動二
《 活動中的安全》活動目標(biāo)：
1、通過活動，增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠(yuǎn)離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴。
活動三
《安全知識大獎賽》活動目標(biāo)：
1、 通過活動，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、 發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達(dá)能力。
相關(guān)知識：
教室內(nèi)：
1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。
3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。
5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。
6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動：
1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。
安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
幼兒園教育活動方案13
一、活動目的
20xx年3月29日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高師幼自救自護(hù)的'素養(yǎng)和防范能力，特制定本活動方案。
二、活動主題：
學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故
三、活動時間：
三月份
四、活動組織：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
五、活動內(nèi)容
營造活動氛圍
1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一。”（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
2、辦一期安全專題宣傳櫥窗（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
3、布置安全教育宣傳漫畫展板（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
4、操場大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”。（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）
5、樓道張貼安全常識圖畫（責(zé)任處室：保教室）
主題活動安排:
1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤（責(zé)任處室：保教室）
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(對幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動)（責(zé)任處室：保教室）
3、教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動（責(zé)任處室：保教室）
4、開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動（責(zé)任處室：保教室）
5、全體師幼開展一次逃生演練活動（責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與）
6、開展一次徹底的安全隱患排查活動（地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處）。
六、活動總結(jié)、評優(yōu)
本月底要評出優(yōu)秀主題班會設(shè)計方案2份、主題演講稿2份、征文3份，報送教育局參賽，并對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級給予相應(yīng)的表彰。活動結(jié)束后要形成書面工作總結(jié)，并收集各種文字、圖像等資料存檔。
幼兒園教育活動方案14
幼兒園親子運動會方案
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的'愉悅。
3、 在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
運動口號:我運動, 我健康, 我快樂
運動宗旨:快樂運動會,運動你我他
時間：20xx年**月**日
地點：路橋?qū)嶒炐W(xué)操場
親子運動會流程
一、開幕式：
1、園長致歡迎詞
2、四名護(hù)旗手持紅旗進(jìn)場
3、四名園徽手持園徽進(jìn)場
4、各班領(lǐng)隊持班牌，排成四路縱隊依次創(chuàng)意入常手揮自制標(biāo)志物，縱隊繞場一周進(jìn)場，各班進(jìn)場經(jīng)主席臺前喊口號。
(順序： 大一班：彩旗隊 大二班：彩球隊 大三班：呼啦圈隊
中一班：彩繩隊 中二班：鈴鼓隊 中三班：彩棒隊
小一班：搖鈴隊 小二班：手拍隊 小三班：啞鈴隊
小四班：鮮花隊 蘋果班：氣球隊
5、奏國歌 升國旗
6、園長致詞
7、家長代表發(fā)言、運動員代表發(fā)言
8、各年級段早操展示：順序：大班 中班 小班
9、家長節(jié)目展示：
A、接力賽(每班5位爸爸)，分成三隊{紅隊，黃隊，藍(lán)隊}進(jìn)行50米接力跑
B、跳繩(每班5位媽媽)：全體媽媽一起跳，時間為1分鐘
C、拔河比賽(每班選3位爸爸)
10、全園老師展示：集體舞表演
11、各年級段組織親子活動
二、各班親子活動項目和活動規(guī)則(附后)
三、安全注意事項
做好活動的周密安排：
1、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全。( 各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守親子活動的規(guī)則)
2、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
3、活動時，要及時提醒幼兒安全第一， 比賽第二
4、教師做好溫開水的供應(yīng)工作，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
5、教師要組織好幼兒的入廁，不能由幼兒自己上廁所。
幼兒園教育活動方案15
活動目標(biāo)：
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。
活動準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動前排好情景劇。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動討論：夏天怎樣消暑?
(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的'話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
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