小班幼兒游戲方案

          時(shí)間:2023-08-30 15:11:11 王娟 方案 我要投稿

          小班幼兒游戲方案(精選27篇)

            為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小班幼兒游戲方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小班幼兒游戲方案(精選27篇)

            小班幼兒游戲方案 1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、體驗(yàn)大家一起玩的快樂。

            2、初步感知球的大小。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、大、小球各一個(gè)。

            2、小花狗的.頭飾。

            活動(dòng)過程:

            1、請一名幼兒當(dāng)小花狗,全體幼兒圍坐成圓形。

            2、出示大球與小球,讓幼兒區(qū)分大與小。

            提問:“小朋友,怎么把球給小花狗呢?”讓幼兒說(踢、滾、送等)。

            3、教師引出新方法“傳球”送給小花狗,從最左邊的幼兒起,一個(gè)一個(gè)地傳至小花狗的手中,邊講邊演示。

            4、游戲開始。

            幼兒把球傳給小花狗時(shí),請幼兒說先傳的是大球還是小球(區(qū)別大和小)。小花狗拿到球后,謝謝小朋友。傳球過程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。

            小班幼兒游戲方案 2

            活動(dòng)內(nèi)容:

            音樂游戲——碰一碰

            活動(dòng)目的:

            1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣,并在游戲中體驗(yàn)快樂的情緒。

            2、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作,能邊唱邊做邊說。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            磁帶、三用機(jī)、活動(dòng)前已教會(huì)幼兒演唱歌曲。

            活動(dòng)過程:

            一、律動(dòng)《合攏放開》進(jìn)場。

            二、復(fù)習(xí)歌曲,引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作。

            1、師幼共同演唱歌曲《碰一碰》。

            2、啟發(fā)幼兒探索身體的'哪些部位可以與別人碰一碰,并請幼兒試一試。

            3、要求幼兒在與同伴碰一碰時(shí)要輕輕地,不推不擠。

            三、音樂游戲《碰一碰》。

            1、請幼兒聽音樂在活動(dòng)場地自由地找朋友,并能跟隨音樂自由地做動(dòng)作。

            2、當(dāng)音樂停止時(shí),教師說碰什么地方,幼兒便與自己的朋友輕輕地碰一碰那個(gè)地方。

            3、游戲中,可請幼兒做詢問者,教師回答,教師用指令不斷地變換“碰”的位置;也可請多數(shù)幼兒做詢問者,個(gè)別幼兒做回答者。

            四、延伸部分。

            請家長們也參與到活動(dòng)中,與自己的孩子玩“碰一碰”的游戲。

            小班幼兒游戲方案 3

            一、活動(dòng)目的

            立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動(dòng)。

            二、活動(dòng)主題

            “感恩有你相隨、伴我一路成長”

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00

            四、活動(dòng)地點(diǎn)

            實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場

            五、活動(dòng)對象

            實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長

            六、活動(dòng)組織

            活動(dòng)總策劃:張xx

            執(zhí)行負(fù)責(zé)人:陳xx

            活動(dòng)總指揮:孫xx

            活動(dòng)總安排:占xx

            宣傳報(bào)道組:張xx、張xx

            后勤保障組:盛xx、沈xx、程xx

            安全保衛(wèi)組:蔡xx、方xx、徐xx、樊xx、夏xx

            攝影攝像組:程xx、江xx、方xx

            指導(dǎo)教師組:湯xx、曹xx、王xx

            七、活動(dòng)內(nèi)容介紹

            1、沙包制作:

            參賽方法:營員與家長相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

            2、沙包擲準(zhǔn):

            參賽方法:此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的.任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。

            3、蛟龍出海:

            參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行,每班營員家長并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

            4、拔河比賽:

            參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

            八、各班指導(dǎo)教師安排

            一連一排一班:樊xx;

            一連一排二班:夏xx

            一連二排三班:湯xx;

            一連二排四班:曹xx

            二連三排五班:王xx;

            二連三排六班:程xx

            二連四排七班:方xx;

            二連四排八班:徐xx

            九、相關(guān)事宜

            本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營員及家長自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請勿參加。

            1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動(dòng),特殊情況請及時(shí)與中心工作人員溝通。

            2、本次活動(dòng)要求家長全程陪同孩子參與活動(dòng),家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

            3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動(dòng)。

            4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

            5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。

            小班幼兒游戲方案 4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、運(yùn)用多種策略,幫助幼兒理解螺旋線的走法。

            2、能聽音樂用相應(yīng)的動(dòng)作來表現(xiàn)玩卷炮仗的游戲情節(jié)。

            3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂,進(jìn)一步感受新年的喜悅。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            毛巾一塊

            活動(dòng)過程:

            一、游戲?qū),激發(fā)興趣

            2、過年的'時(shí)候要放炮仗,你們開心嗎?放炮仗的時(shí)候要干什么?。

            2、情景示范放炮仗,幼兒練習(xí)“嘭、啪”的響聲對接。

            二、多種策略,理解螺旋線

            1、毛巾:誰會(huì)把毛巾卷成一個(gè)炮仗?

            仔細(xì)看看毛巾的側(cè)面是什么樣的?誰會(huì)把它的樣子畫下來。

            2、身體:誰會(huì)把老師的手卷成一個(gè)炮仗?

            誰會(huì)把老師的身體卷成一個(gè)炮仗?

            幼兒學(xué)習(xí)用身體卷成一個(gè)炮仗

            3、幼兒分成兩組自主探索玩卷炮仗游戲。

            三、結(jié)合音樂,玩卷炮仗游戲(4遍)

            2、全體幼兒聽音樂,老師帶領(lǐng)玩卷炮仗游戲,結(jié)束做紙片飛舞的樣子。

            2、音樂結(jié)束,幼兒會(huì)聽音樂熟練地做“點(diǎn)炮仗”并發(fā)出“嘭、啪”的聲音。

            3、全體幼兒聽音樂,個(gè)別幼兒帶領(lǐng)玩卷炮仗游戲2遍。

            4、小朋友,今天玩的開心嗎?我們玩了一個(gè)什么游戲?

            小班幼兒游戲方案 5

            游戲準(zhǔn)備

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在談話活動(dòng)中與幼兒討論以下問題。你的頭發(fā)長了怎么辦?你去理發(fā)店理發(fā)嗎?理發(fā)店里都有哪些工作人員?引導(dǎo)幼兒初步了解理發(fā)店在生活中的用途。

            材料準(zhǔn)備:提供頭梳、剪刀、電吹風(fēng)等玩具。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置理發(fā)店場景。

            游戲目標(biāo)

            1.學(xué)習(xí)扮演理發(fā)店的理發(fā)師,初步了解理發(fā)師的工作職責(zé)、理發(fā)程序和不同的發(fā)型。

            2.游戲中能大膽地進(jìn)行顧客與理發(fā)師之間的對話,促進(jìn)語言表達(dá)能力的發(fā)展。

            3.學(xué)習(xí)用協(xié)商、合作等友好交流的方式分配角色,嘗試解決游戲中出現(xiàn)的`問題。

            4.能在游戲中正確使用禮貌用語,體驗(yàn)角色扮演、交往的樂趣。

            游戲過程

            一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

            (一)教師:小朋友們的頭發(fā)長了怎么辦呢?那么,理發(fā)店里都有哪些工作人員?

            (二)教師當(dāng)理發(fā)師給某位幼兒理發(fā),進(jìn)行情景示范,邊說邊示范,讓幼兒初步了解理發(fā)的程序。

            二、提出游戲要求。

            (一)游戲前要先把游戲材料擺放好。

            (二)游戲時(shí)要遵守自己所扮演角色的職責(zé),如理發(fā)師的工作內(nèi)容和工作程序等。

            (三)要做文明的顧客。

            三、幼兒自由選擇角色開展游戲,教師觀察指導(dǎo)。

            (一)觀察幼兒能否主動(dòng)并適宜地?cái)[放游戲材料。

            (二)重點(diǎn)觀察理發(fā)師的工作情況。

            (三)觀察顧客與理發(fā)師之間的溝通情況,是否使用禮貌用語,以及游戲中解決問題的能力。

            四、整理游戲材料和環(huán)境,師幼分享游戲體驗(yàn),評價(jià)游戲情況。

            (一)整理游戲材料和環(huán)境。

            (二)交流游戲情況。

            教師提問:今天誰去理發(fā)店理發(fā)了?你喜歡哪個(gè)理發(fā)師?為什么?游戲中出現(xiàn)了問題了嗎?解決了嗎?怎么解決?

            小班幼兒游戲方案 6

            設(shè)計(jì)意圖:

            孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

            2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

            活動(dòng)過程:

            1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

            2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

            3.啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

            4.游戲:送小豬回家:

            (1)小豬迷路了,請小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的`小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

            (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

            (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

            小班幼兒游戲方案 7

           。ㄒ唬┗顒(dòng)名稱:

            走一走

            (二)適用年齡:

            15個(gè)月

           。ㄈ┗顒(dòng)作用:

            幼兒:

            1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

            2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

            家長:了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義

           。ㄋ模┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

            1、硬件:夾子,紙板大籠球

            2、軟件:家庭氛圍和睦

           。ㄎ澹┗顒(dòng)要求:

            選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的`,家長應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

           。┗顒(dòng)過程:

            1、規(guī)則:

            a、問候時(shí)光:

           。1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語言

           。2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

           。3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

            b、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

           。1)請家長與寶寶面對面,家長將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

           。2)幼兒家長面對面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

            c、溫馨時(shí)光

            (1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

           。2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開,夾住紙板。

            (3)、幼兒練習(xí)。

            d、快樂時(shí)光

            老師播放《火車開了》的音樂,請家長當(dāng)火車頭,站在寶寶前面,雙手背后,寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走,并一起朗誦兒歌《火車開了》

            2、要求:

            這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以夾子不要太緊。

           。ㄆ撸┗顒(dòng)思路:

            游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

            小班幼兒游戲方案 8

            活動(dòng):

            送動(dòng)物回家

            目標(biāo):

            在用小推車反復(fù)運(yùn)送小動(dòng)物的過程中,感受愉悅的.心情。

            材料:

            1.各種毛絨小動(dòng)物若干,玩具小推車人手一輛。

            2.場景創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動(dòng)物,操場中間擺放一些毛絨玩具和地墊。

            活動(dòng)過程:

            1.每位幼兒取一輛玩具小推車。

            2.將活動(dòng)室一角的毛絨小動(dòng)物放入小推車,運(yùn)送到操場的地墊上。到達(dá)目的地可在地墊上休息。

            3.運(yùn)送完畢后,游戲重新開始,即將地墊上的毛絨小動(dòng)物運(yùn)送到活動(dòng)室。

            建議:

            1.操場上的玩具可以藏在地墊下,以增加游戲的神秘性和趣味性。

            2.在運(yùn)送玩具的路上可擺放一些障礙物,如積木、瓶子等,讓幼兒推車?yán)@行障礙物,提高游戲的難度。

            小班幼兒游戲方案 9

            內(nèi)容:

            益智區(qū)涂涂畫畫夾一夾

            目標(biāo):

            (1)幼兒在游戲中能正確取拿游戲材料;

           。2)幼兒在游戲中體驗(yàn)和同伴友好玩的快樂。

            準(zhǔn)備:場地布置游戲材料音樂

            過程:

           。1)教師和幼兒一起說說上次游戲中發(fā)現(xiàn)的問題;

           。2)讓幼兒討論應(yīng)該怎樣玩游戲;想一想自己喜歡玩哪個(gè)游戲區(qū)

            (3)放音樂,讓幼兒自己選擇喜歡的區(qū)角參與游戲;

           。4)教師巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)涂涂畫畫,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的涂顏色的方法。

           。5)組織幼兒參觀學(xué)習(xí),并對幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)及時(shí)點(diǎn)評;

            (6)聽音樂,整理游戲材料,結(jié)束活動(dòng)。

            區(qū)角游戲活動(dòng)反思

            由于我剛到寶寶班對班上的孩子不是很熟悉,而且有新朋友的哭鬧,所以在開展游戲時(shí),幼兒的紀(jì)律不是很好,在活動(dòng)一開始時(shí),幼兒對上次游戲中存在的問題也能說出來,知道應(yīng)該怎樣玩游戲的方法,對所開放的三個(gè)游戲區(qū)很高興,都能去選擇自己喜歡的`區(qū)域玩,特別是益智區(qū)的小朋友表現(xiàn)的很不錯(cuò),能按老師的要求去取拿游戲材料,能正確找到自己拿的圖形應(yīng)該放在那里,當(dāng)幼兒玩的很高興時(shí),豆丁小朋友跑過來也想玩這里,這時(shí)我觀察到這里人太多了,我說小朋友這里誰愿意讓豆丁玩,開心說老師我讓她,安安的舉動(dòng)讓我很吃驚,聽說開心是一個(gè)很好強(qiáng)的孩子,他在今天的活動(dòng)中有這樣的表現(xiàn)讓李老師和我都很奇怪,我問開心你為什么讓小朋友他很懂事的說,我是大孩子了,還沒等我說完,他就跑到一邊去玩別的游戲區(qū)了。連新小朋友都很高興點(diǎn)的參與游戲中。

            通過今天的活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到,只有細(xì)心地去觀察孩子,找到孩子喜歡的活動(dòng),孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

            小班幼兒游戲方案 10

            適合年齡:

            3—5歲

            傳統(tǒng)游戲棋:

            五子棋

            創(chuàng)新后游戲棋:

            “比比樂”黑白棋

            游戲目標(biāo):

            1、通過游戲讓幼兒熟知并比較兩個(gè)數(shù)字或點(diǎn)數(shù)的大小。

            2、培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習(xí)慣。

            游戲準(zhǔn)備:

            1、棋盤:

            2、棋子:正面黑白棋子,反面數(shù)字與點(diǎn)數(shù)

            游戲玩法:

            甲方:白子

            乙方:黑子

            甲乙雙方各執(zhí)10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盤中的`路線標(biāo)志(隨機(jī)設(shè)置為S、N、M……多種路線)以“AB、AB…”的規(guī)律依次擺放,以比較、抽簽、猜拳多種形式?jīng)Q定誰先翻棋子,翻開后將兩枚棋子上的數(shù)字或點(diǎn)數(shù)進(jìn)行比較,數(shù)字或點(diǎn)數(shù)大的一方可贏取對方棋子,反之將失去一枚棋子。游戲反復(fù)進(jìn)行,獲得棋子數(shù)多的一方獲勝,反之則輸。

            游戲規(guī)則:

            翻棋時(shí)雙方兩枚棋子必須在同一條直線或斜線,不可隨意翻動(dòng)。

            小班幼兒游戲方案 11

            一、設(shè)計(jì)意圖:

            經(jīng)過接觸和觀察,幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,而爸爸對幼兒教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽,父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,多與爸爸接觸的孩子,情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的幼兒。作為父親和孩子一起游戲,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的視野。所以我就設(shè)計(jì)了小班親子活動(dòng)《和爸爸一起玩》讓幼兒和爸爸一起游戲,進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同,對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1.通過和爸爸一起游戲,體驗(yàn)和爸爸一起的快樂,感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹,產(chǎn)生愛爸爸的情感。

            2.通過找背影辨認(rèn)找出爸爸,能大膽說出爸爸的.不同本領(lǐng)。

            3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對爸爸的愛,活動(dòng)大方不扭捏。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。

            四、活動(dòng)過程:

            1.游戲“猜背影”,激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂活動(dòng)的興趣。

            猜背影。

            玩法:爸爸們背對幼兒,幼兒通過觀察爸爸的服裝等特征,找到自己的爸爸。

            交流:你是怎樣找到爸爸的?引導(dǎo)幼兒較清楚的講述自己找到爸爸的方法。

            2.夸夸好爸爸,引導(dǎo)幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng)。

            (1)夸夸爸爸本領(lǐng)大

            提問:你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機(jī)請個(gè)別爸爸展示本領(lǐng),體驗(yàn)爸爸的本領(lǐng)大,有自豪感。

            (2)和爸爸玩游戲。

            請個(gè)別幼兒和爸爸示范在家中一起玩的游戲。

            請各家庭之間相互展示玩的游戲。

            3.視頻欣賞“我的爸爸”,進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。

           。1)觀看視頻“我的爸爸”。

            (2)分析視頻。

            “我喜歡爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。

            提問:摸摸爸爸的手,什么感覺?(大大的、熱熱的)

            小結(jié):爸爸的大手拉著我們,感覺特別安全,這種感覺就是安全感,不管去哪里,我們都不會(huì)害怕。

            “我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

            提問:聽到什么聲音?爸爸抱緊你,什么感覺?

            小結(jié):爸爸的懷抱很溫暖,很安全,躺在爸爸的懷抱里,就算在寒冷的冬天,我們也不會(huì)被風(fēng)吹到。

            4.和爸爸一起游戲,體驗(yàn)爸爸的愛。

            提問幼兒:坐在爸爸腿上什么感覺?被爸爸高高的舉起來,有什么感覺?

            提問爸爸:陪寶貝一起玩,心情怎樣?

            5.為爸爸做件事,學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對爸爸的愛。

            幫爸爸捶捶肩。

            給爸爸端水、擦汗。

            注:提醒幼兒雙手端杯子,輕輕的給爸爸擦汗,并引導(dǎo)幼兒給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對爸爸說什么話。

            爸爸對寶貝說說心里話。(互動(dòng))

            6.為爸爸表演節(jié)目——歌曲《我的好爸爸》

            幼兒為爸爸送上自己制作的禮物,并說一句心里話。

            小班幼兒游戲方案 12

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能根據(jù)信號學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳。

            2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的感覺,體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、在品嘗區(qū)吃過跳跳糖。

            2、在場地上畫紅、黃、藍(lán)三個(gè)大嘴巴圖案。小鼓。

            活動(dòng)過程:

            一、導(dǎo)入,用動(dòng)作體現(xiàn)跳跳糖。

            1、師:剛剛我們都吃了跳跳糖,跳跳糖在嘴巴里干什么呀?

            2、師:它是怎么跳的?請你用動(dòng)作學(xué)學(xué)跳跳糖的樣子。

           、偃w幼兒嘗試用不動(dòng)的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)跳跳糖。

           、谡垈(gè)別幼兒表演自己的動(dòng)作,其他幼兒模仿做一做。

            3、師:有誰和他的跳法不一樣?(啟發(fā)幼兒想出其他的.跳法)呀!xxx小朋友跳得和我們不一樣,我們也來學(xué)學(xué)他的跳法,好嗎?

            4、師:看,老師也來扮成一顆跳跳糖,我是一顆跳跳糖,雙腳并攏跳跳跳。我是一顆跳跳糖,單腳提起跳跳跳。請你也來跳一跳。(幼兒跟著老師做動(dòng)作,掌握正確的跳法:雙手叉腰,雙腳并攏向上跳;單腳提起向上跳,注意身體平衡,并可借助兒歌掌握跳法。)

            二、活動(dòng):開心跳跳糖。

            1、聽信號跳。師:現(xiàn)在老師用手里的小鼓,敲鼓面時(shí)你們就雙腳跳。(雙腳并攏跳跳跳)敲鼓邊時(shí)你們就單腳跳。(單腳提起跳跳跳)

            2、師:現(xiàn)在你們看,地上有什么?這些嘴巴是什么顏色的?現(xiàn)在我們來玩一個(gè)更難一點(diǎn)的游戲,你看到老師拿了什么顏色的嘴巴,你們就跑到什么顏色的嘴巴里面,再按照老師的信號單腳或雙腳跳。

            三、結(jié)束。

            師:糖寶寶,你們累不累啊?我們下一次再來玩這個(gè)游戲好嗎?

            小班幼兒游戲方案 13

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、在家長的陪伴下,引導(dǎo)幼兒初步熟悉幼兒園環(huán)境、老師及同伴。

            2、積極開展游戲互動(dòng),激發(fā)幼兒園來園興趣。

            3、消除幼兒的陌生感,逐步形成大方、合群的性格的態(tài)度。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年8月27日—20xx年8月30日上午9:00——11:00

            三、活動(dòng)地點(diǎn):

            黎光幼兒園大一班、大二班教室及戶外操場。

            四、參加人員:

            全體班主任

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、戶外活動(dòng)——親子自選區(qū)域

            2、室內(nèi)活動(dòng)——師生互動(dòng)——故事欣賞——親子制作

            3、場地布置:教師分區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng)。

            4、幼兒入場音樂、室內(nèi)輕音樂、音樂游戲的音樂、親子游戲活動(dòng)音樂、離園音樂。

            5、音響、照相機(jī)、一次性口杯、水果、豆?jié){、方包、雞蛋、火腿、紙巾、氣球、故事視頻、貼紙、孩子姓名的標(biāo)簽等。

            五、活動(dòng)過程:

            (一)戶外活動(dòng):

            1、教師分組組織好各區(qū)域的.戶外活動(dòng)游戲。

            2、親子自選

            3、按游戲規(guī)則順利完成游戲的獎(jiǎng)勵(lì)。

           。ǘ┦覂(nèi)活動(dòng):

            1、各班教師組織好各班的家長和孩子盥洗

            2、師生活動(dòng)環(huán)節(jié)

            3、故事欣賞

            4、親子制作

            5、美食分享

            6、活動(dòng)結(jié)束,大門口派發(fā)禮物,幼兒離園。

            小班幼兒游戲方案 14

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、在“十一”這一天,讓孩子們感知國慶節(jié),并度過一個(gè)難忘的節(jié)日;

            2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)親子情;

            3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年日上午9:00——16:00

            三、活動(dòng)地點(diǎn):

            松鳴巖云海閑庭渡假村

            四、參加人員:

            報(bào)名幼兒及家長

            五、組織人員:

            小天使幼兒園教師

            六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

           。ㄒ唬┎牧蠝(zhǔn)備:

            1、橫幅1張、國旗30面、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。

            2、百米長卷的`畫布、水彩筆、油畫棒等

            3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

            4、各活動(dòng)音樂、音響等。

           。ǘ┗顒(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng):

            1、提前對家長講解活動(dòng)配合事項(xiàng),要求每位家長自覺配合。

            2、教師與家長溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。

            七、活動(dòng)人員安排:

            1、主持人:

            2、紅隊(duì)成員:(隊(duì)長)、藍(lán)隊(duì)成員:(隊(duì)長)

            3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,由副園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

            八、活動(dòng)程序:

            1、10月1日上午9:00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

            2、到達(dá)無公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng);顒(dòng)用時(shí)30分鐘。

            3、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整,教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

            4、10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場,親子表演等。

            11:00進(jìn)行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動(dòng)。

            5、中午吃飯休息。

            6、下午2:00開展游戲活動(dòng),主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確保活動(dòng)的連續(xù)性。具體游戲有:

           。1)拔河

            ①家長組,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對獲勝。

           、谟變航M,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對獲勝。

            (2)踩氣球

            選出8位家長,抱著孩子,腳上套上氣球,音樂響起就去踩別的家長的氣球,音樂結(jié)束時(shí),主持人數(shù)家長腳上的氣球,剩的多的就獲勝。分出前三名。

            (3)尋寶

            教師可提前藏好“寶貝”,共四件,主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找,找到后到主持人那“鑒寶”,四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。

            (4)互揪尾巴

            家長和幼兒為一對,兩隊(duì)為一組,共五組。先給幼兒按上尾巴,家長背著幼兒,主持人說開始后,幼兒去揪另外一組的“尾巴”,揪下尾巴的那一組獲勝。

           。5)兩人三足

            每組六對,家長和幼兒為一對,拿綢子綁好腿,形成“兩人三足”,在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說開始后就開始走,先到終點(diǎn)的獲勝,評出前三。

            (6)動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

            本次游戲?yàn)榻恿,分三?duì),每對四組,先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,然后家長抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說開始后,家長就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn),接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn),全程接力完成比賽結(jié)束,先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

            7、家長休息,觀看幼兒團(tuán)體操表演。

            8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。

            小班幼兒游戲方案 15

            設(shè)計(jì)思路:

            戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

            活動(dòng)目標(biāo):

           、佟⑼ㄟ^活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美;

           、、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

           、、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

            活動(dòng)流程:

            ①、開始部分

            開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的.常規(guī)要求。

            教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。

           、凇⒒A(chǔ)部分

            引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

            教幼兒游戲的兒歌。

            吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

            講解游戲規(guī)則。

            當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

            引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

           、、結(jié)束部分:

            引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

            小班幼兒游戲方案 16

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、學(xué)會(huì)念兒歌"炒黃豆""山上有個(gè)木頭人",并能邊念邊做動(dòng)作。

            2、樂意和同伴結(jié)對玩耍,體驗(yàn)民間游戲所帶來的'樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            兒歌、鈴鼓1個(gè)、圈若干。

            活動(dòng)過程

            1、引入課題。

            小朋友,今天,老師想跟你們來玩幾個(gè)民間游戲,你們想不想玩啊?

            2、學(xué)習(xí)兒歌《炒黃豆》、《山上有個(gè)木頭人》。

            3、介紹游戲玩法。

            《炒黃豆》:幼兒兩兩面對面站立、雙手對握,嘗試邊念兒歌邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過,翻轉(zhuǎn)身體180度,成相背姿勢。再翻180度,還原成相對站立姿勢,直接翻360度,來個(gè)大翻身。

            《山上有個(gè)木頭人》:教師背對孩子,邊敲鈴鼓邊說:"山山山,山上有個(gè)木頭人"幼兒排隊(duì)輕輕走向老師,當(dāng)教師說完后迅速回頭的那一刻,幼兒及時(shí)停住做木頭人。這樣反復(fù)多次,直到第一名幼兒碰到老師。幼兒四處散開,教師開始抓幼兒,被抓到的幼兒來當(dāng)說詞人。

            4、游戲反復(fù)進(jìn)行。

            附兒歌:

            炒黃豆炒,炒,炒黃豆,炒好黃豆翻跟斗!

            山上有個(gè)木頭人山山山,山上有個(gè)木頭人,不許講話,不許動(dòng),動(dòng)動(dòng)就是老太婆,不準(zhǔn)動(dòng)!不準(zhǔn)笑!

            小班幼兒游戲方案 17

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、感知小雞的外形特征,利用撕、貼等技能將自己裝扮成小雞,發(fā)展動(dòng)手操作能力。

            2、能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、收集各種適合打扮小雞的材料,如:方便面盒子、一次性臺布、塑料繩、毛線、縐紙等,工具:雙面膠、剪刀、膠水等。

            2、自制雞媽媽服飾一套。

            3、背景音樂。

            活動(dòng)過程:

            一、以"變魔術(shù)"導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。

            師:今天老師給小朋友帶來了一個(gè)魔術(shù),想不想看?(教師換裝)

            二、觀察小雞的`外形特征,激發(fā)動(dòng)手操作的欲望。

            1、觀察小雞的外形特征。

            師:瞧,我變成了誰?

            師:小雞的頭是怎么樣制作的?絨毛是怎么樣制作的?還可以怎么樣來裝飾?

            教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽的裝扮,重點(diǎn)講述制作方法。

            2、教師介紹材料,交代制作要求。

            師:瞧,雞媽媽給小雞們準(zhǔn)備了很多的材料,我們快去裝扮下自己吧。

            3、幼兒動(dòng)手裝扮。

            教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽裝飾絨毛。

            4、相互欣賞交流。

            師:這只雞寶寶真可愛,你是怎樣打扮自己的?和你的好朋友說一說吧。

            教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流。

            三、韻律活動(dòng)。

            師:一起跟著雞媽媽出去散步吧。

            小班幼兒游戲方案 18

            活動(dòng)目的:

            通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),幫助家長深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作,同時(shí)在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒,更快地減輕幼兒開學(xué)后的種、種焦慮,排除家長的種、種顧慮,為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            1、通知家長9月1日早上8點(diǎn)半,帶幼兒到自己所在的班級集合,聽班主任老師介紹半天活動(dòng)的流程安排,以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項(xiàng)。

            2、9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn),組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。

            3、9點(diǎn)15分幼兒在家長的陪同下,到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲。

            4、10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級,盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長的陪伴下進(jìn)餐。)

            5、11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物,讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園,結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。

            活動(dòng)要求:

            由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳,家長帶幼兒在走班游戲的過程中,班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚,家長要看護(hù)好自己的孩子,不能破壞其他班級的環(huán)境設(shè)施及物品,要遵守游戲的'規(guī)則,聽從裁判老師的指令,做到文明活動(dòng),家長要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣作用。

            活動(dòng)規(guī)則:

            1、3——5名家長在小椅子上坐成一排。

            2、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面,戴上頭套,手里拿上餅干,聽到口令后往前走,將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

            3、要求幼兒獨(dú)立完成。

            4、幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看。

            小班幼兒游戲方案 19

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能根據(jù)信號學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳。

            2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的感覺,體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、在品嘗區(qū)吃過跳跳糖。

            2、在場地上畫紅、黃、藍(lán)三個(gè)大嘴巴圖案。小鼓。

            活動(dòng)過程:

            一、導(dǎo)入,用動(dòng)作體現(xiàn)跳跳糖。

            1、師:剛剛我們都吃了跳跳糖,跳跳糖在嘴巴里干什么呀?

            2、師:它是怎么跳的?請你用動(dòng)作學(xué)學(xué)跳跳糖的樣子。

           、偃w幼兒嘗試用不動(dòng)的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)跳跳糖。

           、谡垈(gè)別幼兒表演自己的動(dòng)作,其他幼兒模仿做一做。

            3、師:有誰和他的跳法不一樣?(啟發(fā)幼兒想出其他的跳法)呀!xxx小朋友跳得和我們不一樣,我們也來學(xué)學(xué)他的跳法,好嗎?

            4、師:看,老師也來扮成一顆跳跳糖,我是一顆跳跳糖,雙腳并攏跳跳跳。我是一顆跳跳糖,單腳提起跳跳跳。請你也來跳一跳。(幼兒跟著老師做動(dòng)作,掌握正確的跳法:雙手叉腰,雙腳并攏向上跳;單腳提起向上跳,注意身體平衡,并可借助兒歌掌握跳法。)

            二、活動(dòng):開心跳跳糖。

            1、聽信號跳。師:現(xiàn)在老師用手里的小鼓,敲鼓面時(shí)你們就雙腳跳。(雙腳并攏跳跳跳)敲鼓邊時(shí)你們就單腳跳。(單腳提起跳跳跳)

            2、師:現(xiàn)在你們看,地上有什么?這些嘴巴是什么顏色的?現(xiàn)在我們來玩一個(gè)更難一點(diǎn)的.游戲,你看到老師拿了什么顏色的嘴巴,你們就跑到什么顏色的嘴巴里面,再按照老師的信號單腳或雙腳跳。

            三、結(jié)束。

            師:糖寶寶,你們累不累啊?我們下一次再來玩這個(gè)游戲好嗎?

            小班幼兒游戲方案 20

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣;

            2、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            音樂、報(bào)紙、獎(jiǎng)品。

            活動(dòng)過程:

            一、請各位家長站在一邊等待教師講解游戲規(guī)則

            二、游戲——企鵝家家樂

            游戲規(guī)則及玩法:孩子扮演“小企鵝”站在前面,背朝家長,雙腳踩在家長腳上,雙手勾住家長手臂,家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走,在最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

            三、游戲——全家樂翻天

            游戲規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的,則對折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

            游戲玩法:參賽的.家庭進(jìn)場后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞茫螒蜷_始后聽音樂踏步,音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

            小班幼兒游戲方案 21

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過找相同物、配對的游戲,感知常見物的明顯特征。

            2、在游戲情景中,體驗(yàn)親子游戲的快樂。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            游戲材料:方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶,以及腰帶相對應(yīng)的圖片。

            三、活動(dòng)過程

            1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。(方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶)

            2、引導(dǎo)寶寶觀察,聽指令找找相應(yīng)的圖片。

            3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣?纯凑f說腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。

            4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的'影子配成對。

            5、共同欣賞寶寶作品,讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂。

            四、溫馨提示

            平時(shí)家長可以將生活中寶寶熟悉的物品,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,然后去找找是家里的什么東西,提高寶寶的觀察力,使寶寶對生活中常見物有充分的感知,積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

            小班幼兒游戲方案 22

            活動(dòng)要求:

            1、通過涂色、“捉魚”等活動(dòng),復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

            2、激發(fā)幼兒學(xué)計(jì)算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、用大積木圍成的小魚塘兩個(gè)。

            2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

            活動(dòng)過程:

            1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的.組成)

            教師:我說1,你說幾?

            幼兒:我說4。

            眾幼兒:對!對!對!1和4加起來是5,5可以分成1和4。

            2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

            (給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

            教師:圖中藏著什么呢?只要認(rèn)真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

            (幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

            3、“捉魚”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運(yùn)算)

            全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚,老師扮漁翁,小魚在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚游來了,游來了,游來了……”

            漁翁:我有兩個(gè)小魚塘,可是里面一條魚也沒有,我去捉幾條小魚放在我的兩個(gè)魚塘里吧!

           。ㄐ◆~游,漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個(gè)小魚塘里,讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚,2號魚塘里放了幾條小魚,一共捉了幾條小魚;蛘哒f漁翁一共捉了幾條小魚,在1號魚塘里放了幾條小魚,剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對的幼兒扮漁翁,在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

            游戲結(jié)束,小魚頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

            小班幼兒游戲方案 23

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、練習(xí)肩上揮臂投擲。

            2、樂意與同伴一起參加投擲游戲活動(dòng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、固定目標(biāo)物為自制的紙箱鱷魚,距離分別為3米、4米和5米。

            2、移動(dòng)目標(biāo)物為教師扮演的鱷魚,距離6米左右。

            3、長度為2米、3米、4米的墊子。

            4、由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。

            5、投擲物重量分別為40克、60克和125克的紙球、沙包和自制手榴彈。

            6、畫有投擲站姿腳印的不一樣形狀、顏色的地墊。

            7、用舊皮球自制的'“烏龜殼”若干。

            活動(dòng)過程

            一、開始部分

            教師扮演海龜媽媽。幼兒扮海龜寶寶。

            師:你們還記得以前媽媽講過的《三只小豬》的故事嗎今日媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客。你們高興嗎此刻我們先活動(dòng)一下身體。

            1、準(zhǔn)備活動(dòng):聽音樂“小烏龜爬呀爬”做熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié)。

            2、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí):在畫有腳印的投擲區(qū),幼兒雙腳分開站立,邊念兒歌(附后)邊向固定投擲物——鱷魚投擲,練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。

            師:此刻我們得先練習(xí)一下打大鱷魚的本領(lǐng),一會(huì)兒,路上真的會(huì)出現(xiàn)大鱷魚的。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn):將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。

            二、基本部分

            1、教師介紹游戲場地,引出游戲。

            師:這些小路就是通向小豬家的路。中間還要爬過小山坡。我還聽說路上會(huì)有大鱷魚出現(xiàn),我們真要遇到可怎樣辦呢(打大鱷魚)

            2、鼓勵(lì)健壯的幼兒和教師一起為小朋友示范玩法。(鼓勵(lì)健壯兒示范游戲,既能激發(fā)他們參加運(yùn)動(dòng)的興趣,同時(shí)也自然地適當(dāng)增加了他們的運(yùn)動(dòng)量。)

            3、幼兒自選路線,依次取“小石頭”(紙球)、“大磚頭”(沙包)和“手榴彈”跑過“小路”、爬過“山坡”,最終站上“大礁石”打大鱷魚。

            第一次:站在“大礁石”(畫有投擲站姿腳印的地墊)上,用“小石頭”向3米~5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。

            (“大礁石”正反兩面均畫有投擲站姿的小腳印,第一次投擲將左腳在前、右腳在后的一面朝上放置。方便幼兒堅(jiān)持正確站姿,教師也可對幼兒的投擲動(dòng)作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。)

            第二次:站在“大礁石”上,用“磚頭”向3米~5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物——自制紙箱鱷魚投擲。

           。ń酉聛淼膬纱瓮稊S均將地墊的正反兩面隨意放置,使幼兒的左右手都能得到鍛煉。)

            第三次:站在大礁石上,用“手榴彈”向站在6米左右來回跑動(dòng)的大鱷魚(由教師扮演)投擲。

            師:剛才我們小海龜真棒,打跑了三只鱷魚。可是媽媽發(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚。我們怎樣辦你們害怕不害怕教師重點(diǎn)啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn),打到大鱷魚。

            三、整理活動(dòng)

            1、師(做敲門狀):你好,小豬,我們來你家做客了。

            小豬:你們好!歡迎你們!

            師:聽說你家的房子被大灰狼給撞壞了,我們來給你幫忙了。寶貝們,我們現(xiàn)在就把這些大石頭都撿起來放到筐里給小豬蓋房子用。這些手榴彈也收好,以后大灰狼再來,小豬就不用害怕了!

            2、和小豬說“再見”回家。

            小班幼兒游戲方案 24

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性,知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。

            2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬,嘗試倒退爬。

            3、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體游戲的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同),兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同),游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂),舒緩音樂。

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

            活動(dòng)過程:

            1、談話導(dǎo)入。

            師:小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動(dòng)物園里見過,在書上見過,在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了,小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲,請小朋友來當(dāng)大老虎,好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾,將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里,扮成小老虎。)

            2、熱身運(yùn)動(dòng):

            師:小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手,然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物模仿操:

            一個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。

            兩個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小白兔呀,跳跳跳。

            三個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。

            四個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花狗呀,汪汪汪。

            五個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成大老虎呀,啊嗚,啊嗚,啊嗚。

            3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬,躲閃爬,后退爬。

            (1)師:小一班的小朋友都變成大老虎了,我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時(shí),我們該怎么辦呢?(請幼兒示范,引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時(shí),我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的'辦法并示范,引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)

           。2)師:現(xiàn)在,虎媽媽要考考虎寶寶,聽到歡快音樂,虎寶寶們自由爬行,聽到緊張的音樂,虎寶寶們躲閃爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!

           。3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。

            4、交代游戲規(guī)則,玩游戲《老虎斗》。

            玩法:將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組,聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完,誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí),小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,倒退爬。)播放游戲音樂,幼兒游戲。

            5、結(jié)束活動(dòng)。

            播放舒緩音樂,幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

            師:小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧,搖搖胳膊,擺擺小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng),冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。)

            活動(dòng)延伸:

            組織幼兒在陽光下休息,討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

            小班幼兒游戲方案 25

            設(shè)計(jì)意圖

            開展了表演游戲《拔蘿卜》,意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗(yàn)快樂,發(fā)展語言能力。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、喜愛參加表演游戲活動(dòng),體驗(yàn)表演游戲的快樂。

            2、能與同伴互換角色再次進(jìn)行表演。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            表演用的.服裝、道具、背景。

            活動(dòng)過程:

            1、開始部分,引導(dǎo)幼兒了解在舞臺上的正確站位。

            師:看,拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?

            小結(jié):拔蘿卜的時(shí)候要站在空的地方。

            2、進(jìn)行部分,幼兒游戲

            提出要求:喜歡表演嗎,那和同伴換個(gè)角色再表演一次。

            3、結(jié)束部分針對本次活動(dòng)情況進(jìn)行簡單的小結(jié)。

            活動(dòng)反思

            在這屬于幼兒的天地里,既滿足了他們的表演欲望,也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。

            小班幼兒游戲方案 26

            一、活動(dòng)內(nèi)容:

            語言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)

            二、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過自主選擇活動(dòng)材料與活動(dòng)伙伴,體驗(yàn)與同伴合作游戲,并獲得快樂。

            2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行

            2,善于探索游戲材料的玩法。能根據(jù)數(shù)字在計(jì)數(shù)器上進(jìn)行播珠,培養(yǎng)幼兒的

            3、思維能力和操作能力。

            4、養(yǎng)成良好的收拾整理的.習(xí)慣。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備

            語言區(qū):提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。

            數(shù)學(xué)區(qū):提供自制計(jì)數(shù)器、瓶蓋若干(珠子)數(shù)字卡片供幼兒播珠練習(xí)。

            美工區(qū):提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫。

            科學(xué)區(qū):提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

            生活區(qū):提供穿珠供幼兒穿項(xiàng)鏈。

            益智區(qū):提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。

            建構(gòu)區(qū):提供塑料水管、積木供幼兒搭建。

            四、活動(dòng)過程

            1、組織活動(dòng),激發(fā)興趣。

            師:今天又到了區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間了,小朋友們高興嗎?(高興)上次的區(qū)域活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能積極游戲探索,但是也有些小朋友交流的聲音過大,還有個(gè)別小朋友會(huì)離開位置,這種做法是不對的,老師希望小朋友們在這次的區(qū)域活動(dòng)中表現(xiàn)得更棒,做到小聲的交流,不離開自選的區(qū)域,好嗎?

            2、介紹區(qū)域

            (1)師:今天呢,我們在數(shù)學(xué)區(qū)增添了一些新的材料,讓小朋友們?nèi)ヌ剿鳌G疲∵@是老師自制的計(jì)數(shù)器(出示自制計(jì)數(shù)器及數(shù)字卡片進(jìn)行講解示范)

           。2)強(qiáng)調(diào)舊區(qū)

            A、語言區(qū)(看圖講述)

            B、美工區(qū)(畫蛋殼)

            C、科學(xué)區(qū)(玩磁鐵)

            D、生活區(qū)(穿項(xiàng)鏈)

            E、益智區(qū)(拼圖)

            F、建構(gòu)區(qū)(自由搭建)

            3、幼兒游戲,師觀察指導(dǎo)

            (1)提出游戲要求

            A、請你先想好自己要去哪個(gè)區(qū),然后結(jié)合進(jìn)區(qū)卡到自己選擇的那個(gè)區(qū)去。

            B、在游戲時(shí)要注意愛護(hù)好材料,交流時(shí)聲音不要過大,需要幫助時(shí)請舉手。

           。2)幼兒自主選擇區(qū)角,師指導(dǎo)并做好記錄。

            4、整理環(huán)境、分享評價(jià)

            (1)提醒幼兒游戲結(jié)束。

           。2)組織幼兒整理材料和場地。

           。3)分享快樂

            5、結(jié)束活動(dòng)

            小班幼兒游戲方案 27

            活動(dòng):

            送動(dòng)物回家

            目標(biāo):

            在用小推車反復(fù)運(yùn)送小動(dòng)物的過程中,感受愉悅的.心情。

            材料:

            1.各種毛絨小動(dòng)物若干,玩具小推車人手一輛。

            2.場景創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動(dòng)物,操場中間擺放一些毛絨玩具和地墊。

            活動(dòng)過程:

            1.每位幼兒取一輛玩具小推車。

            2.將活動(dòng)室一角的毛絨小動(dòng)物放入小推車,運(yùn)送到操場的地墊上。到達(dá)目的地可在地墊上休息。

            3.運(yùn)送完畢后,游戲重新開始,即將地墊上的毛絨小動(dòng)物運(yùn)送到活動(dòng)室。

            建議:

            1.操場上的玩具可以藏在地墊下,以增加游戲的神秘性和趣味性。

            2.在運(yùn)送玩具的路上可擺放一些障礙物,如積木、瓶子等,讓幼兒推車?yán)@行障礙物,提高游戲的難度。

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