演練方案

          時間:2024-09-03 20:28:06 方案 我要投稿

          【精華】演練方案匯總七篇

            為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的演練方案7篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】演練方案匯總七篇

          演練方案 篇1

            一、指導思想

            堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針,落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進一步強化措施,落實責任,消除隱患,夯實基礎,著力增強師生安全責任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領導指揮靈,搶險隊伍跟的上,防汛物料準備齊全,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。

            二、成立防汛演練指揮部

            總指揮:

            副指揮:

            成 員:全體教職工

            三、應急小組

            1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內,誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

            職責:(1)防汛演練時帶領學生逃生,誰是責任人誰最后一個離開教室,快速有效的組織學生撤離到安全場地;(2)到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況;(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。

            2、其他疏散小組:值周人員。

            職責:警報響起,迅速到各危險點疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

            3、宣傳小組:組長。

            職責:具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

            4、救護小組:組長。

            職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

            5、統(tǒng)計小組:組長。

            職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作。

            四、演練時間

            1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

            2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

            五、演練內容

            情景模擬:全校師生在教室里上課,突然聽到防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。

            六、演練步驟

            防汛演練的階段劃分:

            1、進行學習動員。在校領導的組織指導下,認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產(chǎn)的安全。

            2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

            3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

            學生演練:

            A、演練前,由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

            B、演練時,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,前幾排學生面向前站,后幾排學生面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。

            要求:

            1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

            2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

            C、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,前幾排學生從前門出,后幾排學生從后門出,出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。

            4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現(xiàn)的.問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。

            七、演練要求

            1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

            2、各班級調整好工作,確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

            3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對演練活動進行認真的總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

          演練方案 篇2

            一、演練目的:

            1、使全校師生了解緊急疏散知識。

            2、掌握地震火災等情況發(fā)生時正確的避震、疏散方法。

            3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

            二、演練對象: 良浩小學全體師生

            三、演練時間: 20xx年9月12日下午

            四、領導機構: 學校成立緊急疏散演練領導小組,確保演練工作安全有序開展。

            五、演練內容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。

            六、實施過程:

            1.正式演練前準備工作:

            (1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

            動作要領:

            ①開始時,教師喊:“緊急疏散!”,學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

            ②約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。

            ③教師喊:“開始撤離!”,學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。

            (2) 以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的`意義。

            2、正式演練前

            (1) 全體師生在教室里,校長進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

            安全方面應強調:

            ①就地避險時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

            ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

            ③個演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

            號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(請同學們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。

            (2)學生回到各自教室

            3、正式演練:

            (1) 緊急疏散:

            聽到第一次號令后(廣播),按上述動作要領的要求,教師迅速指揮學生撤離。

            (2) 安全撤離:

            聽到第二次號令后(大約2分鐘過后),學生在教師的帶領下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結到操場指定位置上(聯(lián)合晨會對形排列)。

            七、演練結束

            請班級教師清點本班學生人數(shù),并按順序向校長報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

          演練方案 篇3

            一、指導思想:為了加強校車安全管理,落實校車安全運行,以有效預防和避免重大事故的發(fā)生,保證學生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。

            二、演練時間、地點、參加人員、車輛

            時間:20xx年3月24日(周一下午3:40)

            地點:學校2號樓前道路廣場

            參加人員:全體師生

            車輛:1部

            三、組織機構

            總指揮:x

            副總指揮:x

            成員:x

            四、準備工作

            1、x老師負責安排18名乘車的學生,培訓逃生方法、路線、集合地點,安排1名學生著火后向老師報告,安排1名小組長讓其負責清點人數(shù)、向老師報告人數(shù)。

            2、x主任負責規(guī)劃場地、準備話筒和應急救護。

            3、x主任負責廣播器材和鳴放警報;x負責攝像;x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

            4、第二節(jié)課下課后班主任組織學生有序到平臺集合,學生面朝南。

            5、x隊長負責提前把校車開進2號樓前東西大道,車頭向東。

            6、演練過程由x主持。

            五、演練流程

            1、全體師生集合在路北廣場。

            2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學校車安全逃生演練程序共7項:

            (1)、總指揮講解本次演練的'目的;

            (2)、x校長宣布演練開始;

            (3)、安全演練;

            (4)、x校長講話并宣布演練結束。

            3、總指揮:為貫徹落實《科教局關于進一步加強校車安全運行管理的緊急通知》精神,切實預防和避免重大安全事故的發(fā)生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識,提高對突發(fā)事件的應變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的學校秩序和社會秩序。

            4、總指揮:“請車輛駛入演練場地。(x隊長駕駛校車自西向東駛”入,x老師在車內點燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內起火了,(車內一名學生大喊:老師,著火了!)學生在大喊:老師,著火了!我們聽到一個(校車頓時車內氣氛緊張起來)司機立刻停車,(劉順民鳴放警報)(司機和老師指揮學生撤離)司機和跟車老師一起有條不紊地指揮學生有序從車內撤離,并告訴學生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側跑到安全地帶集合,(學生全部撤完)跟車老師馬上撥打急救電話120,消防電話119,學生集合后,小組長馬上清點人數(shù)(老師做打電話的動作),老師打完電話馬上向學生跑去,聽小組長報告并查看學生情況,(一個學生假裝腿部輕微擦傷)有一個學生腿部輕微擦傷。跟車老師馬上向總指揮報告。

            6、x校長講話:“本次車輛所有乘車人員共20人,已全部安全撤離事故現(xiàn)場,共用時()分()秒,達到了預期目的。現(xiàn)在我宣布:徐鮑中心小學小學20xx年春季校車安全逃生演練圓滿結束!”

          演練方案 篇4

            一、活動目的

            為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習,并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

            二、演練時間和地點

            時間:20xx年4月12日上午10點正

            地點:幼兒園活動場

            三、演練組織機構

            總指揮:

            副總指揮:

            組員:

            四、工作小組

            1。協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

            職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責:(1)演習前清點幼兒人數(shù);(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

            2。現(xiàn)場警戒小組:

            職責:具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

            3。疏散引導小組:

            職責:根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。

            4。救護小組:

            職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

            5。撤退后幼兒安全管理:各班教師

            職責:清點幼兒人數(shù),負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

            以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

            6。報警小組:

            負責教學樓火警預報,向分管領導電話報警

            五、疏散管理

            1。疏散命令:由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

            2。疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

            3。疏散路線:現(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

            4。疏散引導:疏散引導小組的`任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止危險事故發(fā)生。

            5。撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。

            6。集合地點:活動場

            7。人員清點:各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

            六、演習準備階段

            9:50各班老師清點幼兒人數(shù),指導幼兒做好演習的心理和行動準備。

            9:55①清理警戒區(qū)內閑雜人員。②各工作小組進入現(xiàn)場。

            七、正式演習階段

            1。10:00 總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

            2。10:10 警報長鳴:應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

            3。宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”

            4。緊急疏散:

            ①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

            ②10:20各班主任清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

            ③10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。

            ④10:20—10:25 應急疏散總負責向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

            樓層引導員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。

            疏散前的注意事項:

            1。各部門應關閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關閉門窗。

            2。財務人員,如條件許可,應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。

            3。為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

            疏散時的注意事項:

            1。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

            2。現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

            3。各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

          演練方案 篇5

            目的:為切實做好綜合治理工作,冬季五防期間的消防安全,進一步向員工貫徹落實有關消防滅火的基本常識,并檢驗事故應急處理的響應措施。根據(jù)公司有關要求,×××安委會決定于20xx年10月28日下午在主廠房西側廣場開展一次消防演練活動:

            一、首先進行消防教育活動:利用消防牌板,讓員工學習有關消防知識;

            二、火災演戲時的.安全疏散:

            確定火源,視現(xiàn)場火情,確定及時撲救或是及時逃生;如是小火,要及時找尋滅火器或消防栓,進行撲救;如火勢已經(jīng)很大,無法靠近撲救時,要牢記安全通道和出口,及時確定逃生路線,盡快撤離;及時匯報調度室,并通知相關人員撤離;

            三、滅火器使用常識:

            使用前,應先將滅火器上下顛倒幾次,使干粉預先松動。

            使用時,先拔去安全銷,借助開啟機構打開儲氣瓶,使瓶內的CO2氣體充入筒體內,然后一只手握住噴嘴,另一只手緊握壓把和提把,將干粉噴出。

            噴射時,應將噴嘴對準火焰根部左右擺動,由遠及近,左右橫掃,快速向火源推進,不留殘火,以防復燃;

            撲救油類火災時,應避免沖擊液面,以防液體濺出。

            在室外使用時,應選擇在上風方向噴射。

            四、水龍帶的鋪設:

            各車間派出一名代表,現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設;用時最短,收放最整齊者獲勝。

            五、實地消防演練

            演習領導小組:

            組長: 廠長

            副組長:副廠長

            成員:各科室及車間的負責人,兼職消防員共30人;

            下設3個小組:

            演習準備組:各單位負責人

            演習保障組:企管科、辦公室

            現(xiàn)場演習組:生產(chǎn)科

            演習現(xiàn)場假設:在倉庫前的硬化地面,為庫外物資存放地,里面有易燃的木材、廢油,及其他設備設施。西側為倉庫及機修間,南側為介質庫。

            演習火源假設:存放的油桶發(fā)生失火,

            演習籌劃方案:

            1.準備組檢查演習籌備情況,包括火源、廢油桶等,向演習人員貫徹各項安全措施,并檢查落實情況,具備演習條件后, 向演習領導組長和調度室匯報。

            2.放火人將火源點燃,并迅速撤離;

            3.救火人員就近手提滅火器,跑至現(xiàn)場,打開滅火器進行滅火。

            4.同時隔離人員迅速轉移火源附近的易燃品油桶。

            5.向調度室匯報火災救援情況。

            6.火勢已控制,火災演習結束。

            應急響應處理及安全措施

            1.廢油桶內存油不得超過半桶,距離火源不得小于3米,以免火災擴大;

            2.準備組人員提前檢查滅火器,確保其工作有效;

            3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法,確保參演人員正確使用滅火器;

            4.在現(xiàn)場準備多臺滅火器,一旦未能完全撲滅火源,保障組應及時將余火撲滅;

            梁北選煤廠

            20xx年10月28日

          演練方案 篇6

            根據(jù)上級行的通知精神,結合我行的實際情況和近期發(fā)生的火災案例,為加強全行員工的消防安全意識,提高員工應付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結合”的方針,保障全行工作安全運營無事故,決定在每季第一個月中上旬進行一次消防演練活動。具體實施方案如下:

            一、消防演練的內容:

            1、 報警與接警;

            2、 初期火災的撲救;

            3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;

            4、 火災現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。

            二、 消防演練的階段劃分:

            1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國建設銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國建設銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產(chǎn)的安全。

            2、成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

            指揮組:

            滅火組:

            接水組:

            搶救組:

            警戒組:

            保障組:

            3、組織演練。請縣公安和消防部門的同志來行,講解消防知識及演練過程中的注意事項,并在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。

            4、總結匯報。演練結束后,各部門要對演練進行總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進行整改,總結情況按要求上報支行辦公室,辦公室整理后上報市分行安全保衛(wèi)部。

            三、 演練要求:

            1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在支行的`統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

            2、各部門調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

            3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,支行辦公室要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

            4、本方案將從每季第一個月初開始逐步實施,到該月中旬結束。

          演練方案 篇7

            為提高我校師生的消防安全意識,增強應對火災的自救能力,掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能,提高火災應急處置能力,確保校園安全,學校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災滅火應急演練。

            一、活動目的`:增強師生預防火災事故的意識,培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

            二、活動時間

            20xx年11月17日(周四)下午第三節(jié)課

            三、活動地點

            學校大操場

            四、參加對象

            全體學生(對口單招除外)、宿舍管理員、校園保安

            五、組織領導:

            1.總指揮:z

            2.副總指揮:z

            3.現(xiàn)場組織:總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任

            六、消防知識講座安排

            1.主持人:z

            2.講座人:州潤消防中隊

            3.總結講話:z或z

            七、滅火演練安排

            1.著火點準備:4個,總務處創(chuàng)設情境

            2.演練人員:各班代表1人,男女生宿舍管理員,全體校園保安,教師代表

            3.滅火分組:

            ①著火點1:機電系代表

            ②著火點2:信息系代表

            ③著火點3:綜合部代表和校園保安

            ④著火點4:宿舍管理員和教師代表

            4.演練程序

            ①播號令:演練人員各就各位。

            ②總指揮宣布演練開始,工作人員點火。

            ③組滅火實操演練(根據(jù)器材情況決定實操演練次數(shù))。

           學工處

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