評選方案

          時間:2023-06-27 13:14:04 方案 我要投稿

          【精華】評選方案合集7篇

            為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先制定好方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的評選方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】評選方案合集7篇

          評選方案 篇1

            一、評選范圍及名額

            范圍:學校8個行政處室,3個年級部。

            名額:“紅旗處室”2個,“紅旗年級”1個。

            二、評選計分方法

           。ㄒ唬┑梅纸M成

            評選計分由三個部分組成,分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下:

            1、依據《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分;

            2、依據20xx年學校第九屆五次教代會民意測評滿意率排序,排第一位(含并列)計滿分100分,第二位(含并列)計99分,以后各位次依次遞減1分,折合成25%計入考核總分;

            3、依據20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分,折合成40%計入考核總分。

            4、校長辦公會權值占15%,計入考核總分。

           。ǘ┯嫹洲k法

            依據得分高低,分“處室系列”和“年級系列”分別排序,得出名次。

           。ㄈ┙Y果運用

            1、對排名第一、二名的處室,授予“紅旗處室”榮譽稱號;對排名第一名的年級,授予“紅旗年級”榮譽稱號;

            2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的.單位,各獎勵2000元的獎金,以資鼓勵。

          評選方案 篇2

            為了表彰獎勵在我校教育教學工作中作出突出貢獻的教師,充分發揮優秀教師的示范和帶頭作用,調動廣大教師的工作積極性和創造性,促進教師愛崗敬業、勤奮求實、改革創新、銳意進取、追求卓越,形成高效的.教育運行機制,激發學校內部活力,推動我校教育教學改革健康持續發展,學校決定在我校開展優秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規范運作,特制訂本實施方案。

            一、評選范圍和對象及名額分配

           。ㄒ唬┰u選范圍及對象

            優秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎或發表,20xx-2016學年度在教學一線的教師。

            優秀班主任:20xx-2016學年度擔任班主任,且班級管理業績突出者。

            優秀教育工作者:非教學工作人員。

            教學管理先進個人:全體行政人員

            最美教師:在職在崗教師

            特殊貢獻獎:20xx-2016學年度高三年級任課教師

           。ǘ┟~分配

            1、優秀教師(54人)

            年級 高一 高二 高三 總計

            鎮級 7 8 12 27

            校級 8 8 11 27

            合計 15 16 23 54

            2、優秀班主任(共20人,鎮級10人,校級10人)

            3、優秀教育工作者(共5人,教輔2人,后勤3人)

            4、教學管理先進個人(1人)

            5、最美教師(1人)

            6、特殊貢獻獎(1人)

            二、評選條件

            1、遵守國家法律法規和規章制度,模范履行職責,勇于創新,無私奉獻,師德高尚,能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象,學生滿意率高。

            2、熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,關心學生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經驗,在培養人才方面成績顯著。

            3、高質量完成教育教學工作任務,在本職崗位上堅持創新思路,主動為提高教育教學質量服務。

            4、遵守學校紀律,按時上下班,出勤率高。

            5、工作以大局為重,服從安排,主動為學校分憂解難。

            6、團隊意識強,與同事合作共事好。管理育人、服務育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016學年度師德考核合格及以上。

            7、優秀教師所任教班級及學科在期末考試中成績具備課組中等以上。

            8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,并能起到很好的模范帶動作用,體現榴石高中教師積極向上精神風貌。

            9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學年度一線從事教學工作、管理工作,并且所帶班級成績居全年級第一的教師。

            10、有下列情況之一不得參評:

           。1)不服從學校工作安排;

           。2)一個學期病、事假累計超過10天;

           。3)有遲到、早退或曠課等違紀現象;

           。4)有體罰或變相體罰學生,收費輔導等現象;

           。5)有明顯工作態度馬虎行為,教學質量差;

           。6)師德師風差,學生有效投訴3次以上;

            三、組織領導學校成立評選領導小組

            組長:

            副組長:

            成員:

            四、評選辦法和程序

            1、成立學校評選領導小組并制定評選方案。

            2、由各年級組織全體教師進行無記名投票,根據得票多少各年級確定各級各類優秀教師候選人。

            3、各年級組織備課長對各級各類優秀教師候選人進行第二輪投票。

            4、教務處根據教師教學工作情況、教學質量情況、完成任務等情況,對候選人進行業務考核。

            5、校評選領導小組討論確定各級各類優秀教師名單。

            6、公示評選結果。

            榴石高級中學教務處

          評選方案 篇3

            各鄉鎮、縣直有關部門:

            為全面提高我縣輿論引導的質量和水平,進一步鼓勵廣大新聞工作者發揚敬業創新精神,深化“走基層、轉作風、改風”活動,推動全縣新聞系統多出精品力作、多出人才,即日起,由房縣新聞學會、房縣記者協會聯合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動,F將相關事項通知如下。

            一、參評對象

            1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員;

            2、好新聞:記者、通訊員在縣級以上(含縣級)媒體發表的'消息、通訊、專題等各類新聞稿(包括字、圖片、電視節目)。

            二、評選標準和要求:

           。ㄒ唬┟浾摺⒚庉、名主持

            1、政治優秀。政治素質好,熱愛新聞工作,認真踐行“馬克思主義新聞觀”,思想作風正,深入實際,聯系群眾。敬業意識強,愛崗敬業,刻苦鉆研,勇于創新,任勞任怨,清正廉潔。

            2、業績突出。參評者要有較強的業務能力,工作出色,在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。

            3、群眾公認。參評者應人品、品俱佳,在業內叫得響、有廣泛的群眾基礎。

            (二)好新聞作品

            1、內容真實,主題鮮明,時效性強,形式新穎,字簡潔生動而富有張力,傳播力強。

            2、提倡記者現場采制的現場短新聞。

            3、字數和時間:字消息在1000字以內,字通訊在000字以內;廣播、電視消息在4分鐘以內,廣播電視專題新聞節目在1分鐘以內。

            三、具體要求:

            (一)個人填寫推薦表一式2份。

           。ǘ┖眯侣劊

            1、時間范圍:“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。

            2、報刊、網絡作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成,同時附原樣報復印一份及作品電子檔。、電視作品。廣播電視新聞每作品需打印字稿6份,每份附上《好新聞推薦表》裝訂。

            所有材料用A4紙打印,20xx年11月2日上午11:0前報房縣記者協會(縣委宣傳部)。

            聯系人:況xx

            四、評選辦法和表彰:

            房縣新聞學會、房縣記者協會組織評審組對優秀新聞宣傳工作者,新聞作品進行評選,評選結果在今日房縣報、今日房縣網、房縣新聞網上公布,并在全縣慶祝第十六個記者節大會上進行表彰。

           。ㄒ唬┰u審委員會組成

            主任:徐xx

            副主任:陳xx

            成員:劉xx

            況建斌任評審委員會辦公室主任,負責評選報送、審核等日常事務。

           。ǘ┍碚妹~

            1、名記者6名,名編輯名,名主持1名。

           。、好新聞:

            分字、圖片、電視三大類。分別設一、二、三等獎。每類好新聞設一等獎1名,二等獎2名,三等獎名。

          評選方案 篇4

            一、指導思想

            為了倡導健康、文明的生活方式,體現家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌,展示新世紀多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進“才藝家庭”的深入開展,擬在六月舉辦“姜營小學第一屆才藝家庭”評選活動。

            二、評選主題

            爭創和諧氛圍,共建才藝家庭。

            三、評選對象

            凡在南陽市姜營小學就讀的所有學生家庭均可參加。

            四、評選形式

            藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。

            藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

            藝術創作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創意制作等。

            五、藝術表演節目的要求

            (一)藝術表演類

            (1)聲樂節目

            合唱:合唱隊人數不超過15人,每支合唱隊可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品),演出時間不超過8分鐘。

            小合唱或表演唱:人數不超過15人(含伴奏),不設指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

            (2)器樂節目

            合奏:樂隊人數不超過15人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘。

            小合奏或重奏:人數不超過12人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘。

            (3)舞蹈節目

            群舞:人數不超過15人,演出時間不超過7分鐘。

            (4)戲劇節目

            含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數不超過12人(含伴奏),演出時間不超過12分鐘。

            (5)朗誦節目

            作品文體不限,須使用普通話,人數不超過8人(含伴奏,學生不作道具設置,不得伴舞),演出時間不超過5分鐘。

            (二)藝術作品的`要求

            藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

            (1)繪畫作品

            國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開,其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。

            (2)書法、篆刻作品

            書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

            (3)攝影作品

            單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

            六、作品評分標準

            1、所有參賽作品必須是原創作品,內容新穎,表現作者創意。

            2、要求內容健康,積極向上。

            3、作品具有感染力

            4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。

            5、書法評分依據:

            (1)①技術分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。

            ②藝術分——傳統功力,古法運用,作品品位,個性風格,創作意識,作品意境,感染力等。

            (2)文字評分標準:

            ①文字或繁或簡,標準統一,無錯字,篆法、草法正確無誤。

           、谟忻黠@錯字者,視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。

            6、國畫作品評選標準:

            (1)線:分粗、細,中鋒用筆——立、平,有時也有側鋒,要有變化。

            (2)墨色:濃、淡、干、濕的變化。

            (3)形體變化,要有神。

            七、獎勵辦法 :

            獎項分別按照各年級設置:

            一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3名) 優秀獎(不限)

            八、組織領導

            組長:

            副組長:

            成員:

            九、工作要求

            1、強化宣傳,廣泛發動。

            2、精心組織,注重質量。

            3、營造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍,讓更多的家庭參與到本次活動中來。

            4、重在參與,不強求。

            5、在活動中發現人才、培養人才。

            6、每班推選出一個“才藝家庭”。

          評選方案 篇5

            指導思想

            以培育和踐行社會主義核心價值觀為統領,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,在全社會廣泛開展移風易俗,不讓彩禮變“財禮”,引導全臺廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規陋習,樹立新觀念,培育新思路,踐行新方法,切實做“移風易俗”工作的實踐者、推動者、建設者,努力形成良好的社會和諧新風,推動公民素質和社會文明程度不斷提升。

            二、評選范圍

            “好媳婦”:在本臺工作,法定已婚女性均可參評。

            三、評選條件

            推薦對象除具有愛黨愛國,擁護黨的方針路線,模范遵守法律法規,嚴格落實計劃生育;遵守公民道德規范,思想高尚,品質優秀,具有一定的社會影響力和公信度;熱心公益,甘于奉獻,助人為樂,團結鄰里,家庭和諧幸福;自尊、自信、自立、自強,積極進取,奮發有為,勤勞致富,業績突出等基本條件外,還應突出下列一個或幾個特點:

            (一)好媳婦評選條件

            1、具有強烈的家庭意識。婆媳關系融洽,理解尊敬老人,在照顧贍養老人、撫養教育子女方面,有特別感人的事跡;

            2、具有純樸的善良品性。身處復雜的婚姻家庭關系中,能夠理智、寬容、和諧地處理家庭關系,如理解、尊重再婚父母和繼父母如同生身父母;

            3、具有無私的大愛情懷。長期悉心照顧孤殘老人,受到社會高度贊譽。在家庭遭到突變,能經受磨難和打擊,以女性特有的堅強、堅韌和堅持,勇挑生活重擔,為家庭撐起一片藍天;

            4、具有嶄新的`時代氣息。夫妻恩愛,家庭和睦,妯娌、姑嫂間相互尊重,感情融洽。有理想,有追求,積極參與現代農業生產,敢干、敢創新業。

            (二)有以下情形之一的,不得推薦“好媳婦”:

            1、違法違紀;

            2、非法參與重大群體性上訪事件;

            3、參與“黃、賭、毒”;

            4、參與封建迷信和非法宗教及邪教活動;

            5、在文明、誠信等方面有不良記錄;

            6、發生家庭暴力事件;

            7、違反國家計劃生育政策;

            8、對未成年子女監護主體責任落實不力;

            9、有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

            四、評選要求

            1、加強組織領導。各部室要高度重視,提高認識,加強領導,落實責任,切實做好20xx年度“好媳婦”推薦評選工作。把推薦評選過程作為對內提高干部隊伍業務素質和道德素質,對外展示良好形象的過程。

            2、確保公正透明。評選表彰活動要認真把握評審工作紀律,把好審核關,保證評選工作的透明度和推薦人選質量。對于推薦評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經查實,即取消參評資格。

          評選方案 篇6

            為深入推進我校教育教學改革,不斷提升教師專業能力,進一步發揮備課組在教學、課改、科研工作中的基層堡壘作用,提高學校在教學和教研的扁平化管理機制的效能,表彰工作出色的備課組,特制訂本方案。

            一、評選對象:

            高一、高二、高三各年級的備課組,以年級組為單位進行評選,每個年級評選三個備課組為優秀備課組。

            二、評選原則:

            以常規檢查作參考,以客觀事實為依據,用數據來衡量。評選的性質有別于終端評價,屬于過程性評價,評選的目的重在引導和鼓勵,旨在提升備課組的內涵建設,促進教師的.專業成長。

            三、評選條件:

            凡有教師發生教學事故的備課組無參加評選資格。

           。ㄒ唬┙虒W常規:

            1、在教學六認真檢查中,各項目有未達要求者,每人次扣2分。

            2、在學校和年級的課堂巡查中,違規者每人次扣1分。

           。ǘ┙虒W成績:

            根據期末市統考成績:

            1、平均分超過市平均的備課組加10分。

            2、如有市劃各科入圍分:單科入圍人數超過總分入圍人數的備課組加10分;單科入圍人數前三名各加10分、8分、6分;單科入圍人數排名進入全市前六的加10分。

            3、如有T分:單科T分前三名各加10分、8分、6分;單科T分排名進入全市前六的加10分。

           。ㄈ﹤湔n組活動過程:

            1、簽到考核:備課組長在教科室簽到次數未達到實際行課周數的備課組,每少簽一次扣5分,少簽次數達到3次取消評選資格。

            2.備課組長手冊:期末未按時上交備課組長手冊扣2分,備課活動過程記錄簡略扣2分,記錄項目與簽到時間不符合扣2分。

            3、備課組長能及時參加年級和學校組織召開的教學或教研專題會議,遲到的扣2分,缺席的扣5分。

           。ㄋ模┇@獎:

            1、組內教師教育教學論文獲各級教育行政主管部門獎勵,各人各項縣級加1分每高一級加1分。

            2、組內教師參加教研部門主辦的賽課活動,各人各項校級加1分每高一級加1分。

            3、備課組有各級別的課題研究,校級加5分每高一級加5分。

            上述三項以每學期交到教科室的證書復印件為準計算。

           。ㄎ澹┢渌

            備課組未完成學校規定工作,每次每項扣5分。

            四、評選辦法:

            計分項目由年級組和教科室共同完成。

            1.年級組計分:由各年級主管校領導督辦,教學管理負責人按上述三(一)(二)項目,對各備課組考核量化評分(原始分為100分),將考核分數上報到教科室。

            2、教科室計分:按上述三(三)(四)(五)項目,逐項計分。

            3、由教科室總分后,將結果上報學校作為表彰獎勵的依據。

            五、幾點說明:

            1、優秀備課組評選采用捆綁式評價方式,旨在鼓勵備課組全體成員加強協作,強化教研,發揮整體合力,提高整體教學水平。

            2、備課組在提供資料或數據時一定要本著實事求是的原則,杜絕弄虛作假現象,一經發現取消評選資格。

            3、備課組的評選條件具有階段性特點,部分評價指標會結合實際有所變化和完善。

            4、每個學期評選一次優秀備課組,并給予獎勵。

            5、本方案未盡事宜解釋權歸教科室。

          評選方案 篇7

            一、評選時間:

            20xx年1月1日—20xx年1月15日

            二、評選機構:

            1、評選組組長:

            2、組員:

            三、評選項目與指標:

           。ㄒ唬﹫F隊獎:

            標桿團隊獎一名(以部門為單位);

           。ǘ﹤人獎:

            1、開發體系最佳員工(發展公司):10名

            2、物業體系最佳員工(物業公司):15名

            3、單項才能獎(全公司范圍):5名

            最佳服務獎三名(職能服務類)

            最佳創新獎一名(公司范圍)

            最佳銷售業績獎一名(營銷類)

            最佳職業形象獎一名(公司范圍)

            四、評選原則及范圍:

            被考核對象在考核年度內有下列情況之一者,不得參加優秀員工的評定;

            1、入司未滿半年的員工;

            2、全年內有過曠工或累計早退兩次以上員工;

            3、全年內因違規違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;

            4、全年內因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);

            五、評選標準:

            (一)標桿團隊獎評選標準:

            1、工作業績:20xx年部門計劃完成率及成績;

            2、團隊協作性:分內部評價與外部評價兩部份,內部評價由行政人事部根據平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據日常工作配合程度來衡量。

            3、人員流動率;

            4、部門成本控制:包括辦公用品、部門內部與上一年比較,如采購成本、人員及業務的增長率等;

            5、創新性:如質量管理方法、策劃方案等;

            6、待改進的地方:

            (二)最佳員工的評選標準

            1、必須具備合格員工的.基本素質:

            1) 遵守公司的各項規章制度,沒有違紀紀錄;

            2) 按時按質完成本職工作;

            3) 有良好的職業道德;

            4) 誠信待人,維護公司利益;

            2、符合"優秀"的定義——出色完成本職工作,為其他員工在工作上的"表率",體現在幾個方面:

            德:品行端正,在工作時候不計較個人得失、主動完成本職工作、待人處事誠信有禮、工作上積極配合,勇于承擔工作責任;

            才:"稱職",具備與本職位相匹配的專業水平及技能;"勝任",出色完成本職位工作任務并有所創新(提出創新建議以節約企業成本、尋找到提高工作效率的方法等);

            學習能力:持續進修的能力與具有積極向上的心態;

            影響力:一個人綜合素質所展現的個人魅力,吸引他人贊賞、學習的能力。

           。ㄈ雾棽拍塥勗u選標準

            1、最佳服務獎(職能服務類)

            要求:服務態度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)

            2、最佳創新獎兩名(技術業務類)

            要求:精研業務并加以創新,提供更好的工作方法能夠降低企業成本、提高工作效率

            3、最佳銷售業績獎一名(營銷類)

            要求:年度銷售業績第一

            六、評選程序:

            1、各部門根據各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員,并按要求填寫相應的表格,提交公司行政人事部匯總。

            2、行政人事部將提交的表格匯總,經評選組會議討論,最終按獎項設置的要求圈定人員名單。

            七、獎勵細則:

           。ㄒ唬、團隊獎:

            1、獎杯一個;

            2、現金2000元;

            3、榮譽證書一本。

           。ǘ﹤人獎:

            1、開發體系最佳員工(發展公司):足金金豬一只+獎杯

            2、物業體系最佳員工(物業公司):現金500元+獎杯

            3、單項才能獎(全公司范圍):MP4一臺+榮譽證書

            最佳服務獎三名MP3+榮譽證書

            最佳創新獎一名+榮譽證書

            最佳銷售業績獎一名(營銷類)+榮譽證書

            最佳職業形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書

            最佳協作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書

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