端午節包粽子比賽活動方案(精選18篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的端午節包粽子比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
端午節包粽子比賽活動方案 1
一、活動主題
主題:迎端午、包粽子、弘揚民族精神,慶節日、品粽子、傳承中華傳統。
二、組織策劃
居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施。
三、報名時間、對象時間
20xx年x月xx日—xx日對象:以本社區居民參與為主,其他社區人員也可報名,參賽人數在80人以內,已報名的順序報滿截止,控制規模以確保活動有序開展。
四、比賽時間、地點
1、時間:20xx年xx月xx日——xx日。
2、地點:xx社區廣場。
五、比賽設置準備事項
1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。
2、食材準備:糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗xx張及包x子用具等。
3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排
六、比賽規則
1、設評委5人:xx、xx、xx、xx、xx。
2、每組選手按分發配置的`食材,在規定的時間內完成。
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。
4、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準,評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發給選手,部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。
端午節包粽子比賽活動方案 2
活動目標:
1、體驗民俗文化,了解端午節的由來。
2、喜歡勞動,樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。
5、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
活動準備:
視頻(端午節如何包粽子),粽葉細線,已經弄好的粽子餡,安全剪刀,盆子。
活動過程:
1、導入部分老師:小朋友們好!端午節快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友:愿意。
老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的.回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
2、觀看視頻,了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
活動延伸:
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節的由來,度過一個充實而有意義的端午節。
活動反思:
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節,覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。
端午節包粽子比賽活動方案 3
為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵,了解更多的'傳統生活工藝,增進審計人員之間的溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下:
一、活動時間
20xx年6月19日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2. 活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。
3. 擔任裁判的同志不參加比賽。
4. 比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;
二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;
三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
四、包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人,共24人。
二、比賽時間:
以哨聲為準,共15分鐘。
三、質量要求:
1. 粽子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.捆扎整齊、不松線。
4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1. 以粽子數量定總分,每個粽子為1分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。
2. 整體大小不適中、個頭不均勻,扣 1分。
3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣 1分 。
4. 捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1 分。
5. 四角有露餡(漏沙),每角扣0.1 分 。
五、裁判職責:
以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。
端午節包粽子比賽活動方案 4
一年一度的`中國傳統節日端午節即將到來,為了揚民族精神,承中華傳統,也使社區社員能在游戲互動中感受節日的快樂,體味美好生活,xx鎮決定舉辦首屆社區文化節系列活動“我的節日—端午節包粽子比賽。
一、主題:
“迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節日,品美食,承中華傳統”
二、總體安排
(一)指導單位:中共xx鎮委
xx鎮人民政府
(二)主辦單位:xx鎮宣傳辦
xx鎮文明辦 xx鎮社會事務管理局
(三)承辦單位: xx網 總策劃:xxx廣告
(四)協辦單位:xx鎮總工會 xx團委 xx婦聯 xx鎮綜合管理執法大隊 城南
城北 江浦 龍躍 沿江 龍江 湖前 龍浦 白沙 海城 江山 平等 舥艚 蘆浦 云巖
新城 鳳江社區 xx鎮市場辦 煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司 天才寶貝xx財富中心新東方滿天星早教 xx阿棟大酒店
(五)比賽時間:20xx年6月25日下午2點
(六)比賽地點:xx鎮財富廣場
(七)參加對象:xx鎮17個社區代表隊和天才寶貝代表隊10戶。要求:每個社區派2個家庭代表隊。
三、比賽內容:
比賽以家庭為單位,每次分為9對家庭為一組進行比賽,時間為5分鐘,每組選手分發1、5斤糯米,10塊肉餡,比賽過程中須用勺盛去糯米,不得用手抓取,每個粽子準放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎,放于規定方板上。主持人邀請現場抽取三名觀眾團為評委)根據以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準評選出1位勝者。最后各組晉級的家庭(42對家庭參加,最終晉級11對家庭)進行最后PK。活動結束后,所有參賽的粽子均作為節日禮物贈送給參賽家庭。
第一名:1名 價值1000元 禮品
第二名:1名 價值500元 禮品
第三名:1名 價值300元 禮品
優秀獎:8名 價值198元 禮品
端午節包粽子比賽活動方案 5
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來,為了揚民族精神,承中華傳統,也使教職工能在包粽子中感受節日的快樂,體味美好生活,校工會決定舉辦端午包粽子比賽活動。
一、比賽時間、地點、對象
時間:6月3日下午16:50開始
地點:學生餐廳
參加對象:全體教職工
二、比賽規則
1、每個工會小組分發20斤左右糯米,2斤紅棗等物品,參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子,形狀不限。
2、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準,包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績,在規定的時間里完成任務、以每小組包的粽子數除以總人數為團體總成績。
三、獎項設置
設團體一等獎三個 ,二等獎六個
四、品美食
1、 在統計比賽結果后,分享勞動成果。由組長把組內教師包的.粽子平均分給組內教師。
2、 把分到的粽子帶回家,體驗煮粽子、和家人一起品粽子的快樂。
五、后勤保障工作
1、事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽葉準備。
2、以11--14人為一份數(九個小組),做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。
3、做好比賽場地的布置安排。
六、 注意事項:
1、賽前參賽選手務必做好個人衛生。
2、比賽結束后務必清理場地,洗好用具交還學校。
端午節包粽子比賽活動方案 6
一、選題背景
群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香中華民族的傳統節日端午再次向我們走來,然而通過調查發現,學生對端午并不是非常了解,對端午習俗中的文化現象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從年5月開始到6月結束,歷時6周。活動共分為四個階段:
1、宣傳發動階段(一周)
2、活動實施階段(兩周)
3、活動階段小結(兩周)
4、成果展示階段(一周)
四、活動目標
(一)活動總目標:
端午節快要到了,開展關于端午的活動,可以讓學生了解有關端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進同學之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標:
1、認知目標:
(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的.詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動,對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標:
(1)引導學生自主發現問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標:
(1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協作交流的樂趣。
(2)增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情,增進學生對文化傳統知識的探究心理,鼓勵學生不斷學習,不斷創新。
五、活動實施的具體過程
第一階段活動準備階段(1周)
(一)活動目標:
選定主題,設計并完善方案,為實施研究作好設想。
(二)活動過程
1、產生主題,展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。
學生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。
2、歸納指導,將相關或相近的問題歸在一起
①端午節具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節?有沒有相關的傳說故事
②端午節食品的種類、所食東西與端午節的關系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過程、端午節的食品是否受人歡迎
③自己親身體驗一下,學習包粽子和制作香囊。
④古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些,為什么會這樣?端午節的習俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。
⑤歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什么?表達了什么意思?
根據學生的討論內容,引導學生將提出的問題進行歸納分類,引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱:
子課題一:端午由來大探秘
子課題二:端午美食大薈萃
子課題三:端午才藝大比拼
子課題四:端午活動大搜索
子課題五:端午詩詞大傳唱
3、設計小課題研究方案。
①學生根據自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質。
②以小組為單位,初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)
4、交流方案,指導完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善,確定方案
5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。
①要注意實踐活動的安全;
②準備好一些必要的設備;
③調查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設計好采訪提綱;
④各小組需依據制定的計劃,團結合作,共創佳果。
端午節包粽子比賽活動方案 7
各處室:為了讓審計感受中國傳統節日的內涵,了解更多的傳統生活工藝,增進審計人員之間的溝通和交流,營造文明和諧、團結奮進的`文化氛圍,局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下:
一、活動時間
20xx年6月xx日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。
3.擔任裁判的同志不參加比賽。
4.比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
xx市審計局工會委員會
20xx年6月xx日
包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人,共xx人。
二、比賽時間:
以哨聲為準,共15分鐘。
三、質量要求:
1.粽子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.梱扎整齊、不松線。
4.每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1.以粽子數量定總分,每個粽子為x分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。
2.整體大小不適中、個頭不均勻,扣x分。
3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣x分。
4.梱扎松線、或不整齊,每個扣xx分。
5.四角有露餡(漏沙),每角扣xx分。
五、裁判職責:
以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。
端午節包粽子比賽活動方案 8
活動目標:
1、了解端午節的風俗習慣,知道端午節是我國的傳統節日。
2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗合作成功的快樂。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備:
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程:
1.談話導入,引出端午的由來。
師:小朋友們,你們知道農歷五月初五是什么節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來看看端午節的由來,好嗎?
教師播放端午節的由來視頻。
2.師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?
(1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節習俗。
(2)教師出示ppt圖片,端午節風俗習慣。
(3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。
3.師:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)
(1)觀察端午節龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發裝飾龍舟的`興趣。
指導語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
(2)出示木質龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發合作裝飾的興趣。
指導語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
(3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品。
4.教師示范制作龍舟師:我們也來做一做龍舟吧!
(1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料
(2)一邊制作,一邊講解注意事項。
5.舉辦"美麗的龍舟展",體驗合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。
6.活動結束。
教學反思:
通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義,還獲得了多種經驗的積累,如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。
端午節包粽子比賽活動方案 9
中國傳統節日端午節即將到來,為了弘揚民族精神,繼承中華傳統,唱響"我們的節日"主題,創新端午節文化內涵,縣文明辦決定舉辦"我們的節日——端午節"包粽子比賽活動。
一、比賽時間、地點、參加對象
歡迎關注官方人才。,
時間:x年x月9日下午14:30;
地點:縣機關食堂一樓大廳;
參加對象:全縣21個鄉鎮各選派一名選手,民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在x月5日之前把參賽選手的.姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處;
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶;
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
招聘會微信號
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米,比賽時間為30分鐘;比賽結束名次評出后,未包完糯米的選手可繼續包扎,每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限,以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以"速度、數量、質量、美觀"作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成,按個數多少取勝。如個數相同,取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
四、獎項設置
一等獎:1名
二等獎:3名
三等獎:6名
端午節包粽子比賽活動方案 10
為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日,園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動,方案如下:
一、人員安排:
總指揮:
副總指揮:
具體負責:
主持:
統計:
場地:
宣傳:
后勤:
醫務:
安全保衛:
隊長:各段段長
拉拉隊:全園小朋友
二、活動項目:
活動一:端午節的故事
時間:包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。
地點:各班活動室
內容:
1、講述端午節來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲,戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨,再解下來扔在水流里,順水漂走。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
活動二:包粽子比賽
地點:塑膠操場
時間:6月5日(周四)上午9:30-10:30
準備:
1、橫幅:“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區。
5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。
參加人數:以段為單位組隊(隊員名單附后),每隊選出教師4人家長4人共8人,合計:32名選手(名單附后)。
比賽程序:
1、4隊在比賽區里做好賽前準備。
2、主持人發出開始口令,20分鐘后停止比賽。
3、記錄每組完成的'數量(質量差的減去),多的隊獲勝。
4、公布結果。(一等獎1隊,二等獎1隊,三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動室。
6、粽子送到廚房。
活動三:送粽子。
時間:6月5日下午4:20。
地點:園門口塑膠操場。
準備:煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫:“當心!你的粽子里可能有硬幣!”
程序:
1、隊長帶領幼兒來到送粽子場地。
2、送給離園的小朋友每人一個粽子,送完為止。(送粽子時說:祝你好運能吃到硬幣!)
3、整理,活動結束。
端午節包粽子比賽活動方案 11
活動目標
1、學習下蹲走,鍛煉腿部力量和協調性。
2、體驗團結協作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
活動準備
1、節奏輕快的音樂。
2、龍舟頭飾8個。
3、小紅旗1面。
活動過程
一、準備活動
1、談話導入:
小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?
2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉)競走操(全身運動)。
二、"開龍舟"游戲
1、談話揭題:
今天這節課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?
2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進行龍舟比賽,我們先要學會怎么"開龍舟"。
3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的'基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)
4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?
①大家要一起走。
②要一起喊口令。
③還要一起出同一個方向的腳。
師:如果大家速度一致,有節奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。
5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,進行個別指導。
三、競賽游戲
賽龍舟過渡語:現在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達終點,就算勝利。
1、幼兒從起點出發,開展龍舟賽。
2、給勝隊表揚鼓勵。
四、放松整理活動
1、師:小朋友,我們剛才進行了龍舟比賽,大家表現真不錯!現在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:甩甩手,轉轉頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。
2、整隊回教室。
教學反思:
本次的活動內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發,注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關性。
端午節活動計劃書
端午節包粽子比賽活動方案 12
一、指導思想:
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來,為了揚民族精神,傳承中華傳統,也為了更好地踐行“”學習教育,做到知行合一、學以致用,利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包粽子共度端午節。
二、活動主題:
福新東路社區端午節巧手包粽比賽暨“”主題送溫暖活動
三、活動目的:
在端午節來臨之際,在社區黨支部的帶領下,大家一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,通過親自動手包粽子,讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的.工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行“”學習教育。并向轄區貧困戶送去“愛心”粽子,讓他們也感受到節日的氣息。
四、活動時間:20xx年6月8日上午
五、活動地點:福新東路社區
六、活動流程:
1.包粽子參賽人員包括:轄區內居民10人,工作人員及轄區內直管黨員;
2、比賽規則:包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績;
3、在比賽過程中:由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的粽子送去貧困戶家庭中。
4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準,評選個人獎。
七、獎項設置:
一等獎:1名
二等獎:1名
三等獎:1名
參與獎:其他參賽選手
歡迎各位居民積極參加,共度暖心端午。
端午節包粽子比賽活動方案 13
為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵,以貼近生活的方式來慶祝端午節,唱響“我們的節日”主題,增進與社區居民的感情,培養團結合作的精神,感受節日的喜慶和溫暖,經學校研究,決定在端午節來臨之際,舉辦社區共建,包粽子比賽活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
社區共建 共渡端午 互贈祝福
二、時間及地點
時間:2016年6月8日上午
地點:職工食堂
三、參加對象
各工會小組選派2組隊員,社區2組隊員。
四、活動方式
1、自愿報名,自愿組合,3人為一組。
2、參與人員分別在各工會小組長處報名,最后由組織委員李xx匯總分組情況。
3、比賽結果以在規定的時間內所包粽子個數多的為勝。
五、活動內容
1、黨委書記xx做節日致辭
2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規則及要求
3、以小組為單位進行包粽子比賽活動
4、包粽子過程結束,宣布比賽結果
5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎
六、活動安排
1、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負責準備。
2、比賽活動過程的`主持由文體委員丁文剛負責。
3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責。
4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李xx負責。
5、活動結束后清場工作由組織委員李xx安排食堂負責。
端午節包粽子比賽活動方案 14
一、活動主題
家園共育,“粽”情歡笑。
二、活動目的
1、通過家長和孩子們親自動手包粽子,讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的.方式進一步鍛煉大家的動手能力和學習能力。
2、在端午節來臨之際,讓家長代表和我們一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
20xx年6月8日上午九點半。
四、活動地點
前進路幼兒園院內。
五、活動流程
1、6月6日-7日開始報名,7日下午五點截止報名,各班選出5名包粽子比較熟練的家長。
2、集合:參賽家長九點到學校集合,到指定場地等待。
3、全部人員到齊之后,九點半準時開始,
4、參賽人員領取到自己需要的材料后,等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子,以最先完成的為優勝,最前完成的十名家長進入決賽,決賽是在規定時間內制作的最多,質量最好的,不浪費材料且場地保持最干凈的家長獲勝。活動分出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名(不并列,出現并列繼續比賽)
5、制作結束后由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
6、對評選出來的優勝家長,我們會為您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學,孩子們就能吃上您制作的粽子了,家長們,踴躍報名參加吧!
六、注意事項
1、各參賽員人員按時到既定地點后應預先了解包粽子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料,以至于現場凌亂。
3、注意個人和食材衛生,不應弄混弄亂。
端午節包粽子比賽活動方案 15
一、活動目的
以端午節為契機,通過親子共同參與包粽子比賽,增進親子間的情感交流,讓孩子了解和傳承端午節傳統文化,同時鍛煉孩子的動手能力和團隊協作精神,營造歡樂溫馨的節日氛圍。
二、活動時間
上午 9:00 - 11:30
三、活動地點
社區文化活動中心或幼兒園活動場地
四、參與對象
社區內或幼兒園 3 - 12 歲兒童及其家長,預計招募 30 組親子家庭
五、活動流程
9:00 - 9:15 活動簽到:親子家庭簽到,領取參賽號碼牌和活動資料,就座等待。
9:15 - 9:30 開場致辭:主持人介紹活動目的、流程和規則,邀請社區領導或幼兒園園長致辭,講解端午節的'文化內涵。
9:30 - 10:30 包粽子比賽:工作人員為每組家庭發放糯米、粽葉、紅棗、繩子等包粽子材料和工具。主持人宣布比賽開始,親子家庭在規定 1 小時內,按照包粽子的質量(形狀完整、捆綁牢固)、數量進行比拼。
10:30 - 11:00 作品評選:邀請專業包粽子師傅和現場隨機抽取的 3 組親子家庭代表組成評委團,對參賽作品進行打分,評選出一等獎 3 組、二等獎 6 組、三等獎 9 組。
11:00 - 11:20 頒獎環節:為獲獎親子家庭頒發證書、獎品(如兒童學習用品、家庭生活用品等),并合影留念。
11:20 - 11:30 活動總結:主持人對活動進行總結,感謝大家的參與,宣布活動結束。
六、注意事項
提前對活動場地進行安全檢查,確保地面干燥、無障礙物。
為每組家庭提供必要的防護用品,如一次性手套,避免食材污染和劃傷。
活動結束后,組織親子家庭清理場地,保持環境整潔。
端午節包粽子比賽活動方案 16
一、活動目的
弘揚端午節傳統文化,增強社區居民之間的.交流與互動,營造和諧融洽的社區氛圍,豐富居民的業余文化生活,讓居民感受節日的溫暖。
二、活動時間
下午 14:00 - 16:30
三、活動地點
社區廣場
四、參與對象
社區內全體居民,以個人或家庭為單位報名,預計 50 人參加
五、活動流程
14:00 - 14:15 簽到入場:居民簽到,領取參賽券,自由就座,觀看現場端午節文化展板。
14:15 - 14:30 開場表演:邀請社區文藝團隊表演端午主題節目,如龍舟舞、端午詩歌朗誦等,活躍現場氣氛。
14:30 - 15:30 包粽子比賽:將參賽居民分為 5 組,每組 10 人,依次進行比賽。工作人員分發包粽子材料和工具,比賽時間為 30 分鐘,統計每組包粽子的數量和質量。
15:30 - 15:50 趣味互動:開展端午知識問答、端午民俗猜謎等互動游戲,為參與居民發放小禮品。
15:50 - 16:10 作品展示與評選:展示所有參賽作品,由社區工作人員和居民代表共同評選出 “最快能手獎”“最美造型獎”“最佳創意獎” 等若干獎項。
16:10 - 16:25 頒獎儀式:為獲獎居民頒發獎品(如粽子禮盒、食用油、大米等),合影留念。
16:25 - 16:30 活動結束:主持人宣布活動結束,組織居民有序離場。
六、物資準備
包粽子材料:糯米 50 斤、粽葉 1000 片、五花肉 30 斤、紅棗 20 斤、紅豆 15 斤、繩子若干。
工具:盆 20 個、剪刀 10 把、勺子 20 個、電子秤 5 臺。
其他物資:獎品、小禮品、音響設備、遮陽棚、桌椅等。
端午節包粽子比賽活動方案 17
一、活動目的
緩解員工工作壓力,增強企業團隊凝聚力和員工之間的協作能力,豐富員工的`文化生活,弘揚傳統文化,讓員工在工作之余感受節日的氛圍,提升員工對企業的歸屬感。
二、活動時間
中午 12:00 - 14:00
三、活動地點
企業食堂或會議室
四、參與對象
企業全體員工,以部門為單位組隊,每隊 5 人,共 10 隊
五、活動流程
12:00 - 12:10 集合分組:員工到指定地點集合,各部門負責人領取隊牌,組織隊員就座。
12:10 - 12:20 活動介紹:主持人講解活動規則和評分標準,強調安全注意事項。
12:20 - 13:20 包粽子比賽:工作人員發放包粽子材料和工具,各隊在 1 小時內進行包粽子比賽,要求粽子大小均勻、形狀美觀、包扎牢固。
13:20 - 13:40 成果展示與評分:各隊將包好的粽子集中展示,由企業領導和工會代表組成評委團,從數量、質量、團隊協作等方面進行評分。
13:40 - 13:50 趣味游戲:開展 “粽子接力賽” 等趣味游戲,活躍現場氣氛。
13:50 - 14:00 頒獎環節:根據評分結果,評選出一等獎 1 隊、二等獎 2 隊、三等獎 3 隊,為獲獎隊伍頒發獎金和榮譽證書。
六、評分標準
數量(40 分):以各隊包粽子的實際數量計分,數量最多的隊伍得 40 分,依次遞減。
質量(40 分):粽子形狀完整、大小均勻、包扎牢固得滿分,出現漏米、形狀不規則等情況酌情扣分。
團隊協作(20 分):根據團隊成員之間的配合默契程度、分工合理性進行評分。
端午節包粽子比賽活動方案 18
一、活動目的
讓學生深入了解端午節的傳統文化習俗,培養學生的動手實踐能力和創新精神,增強班級凝聚力和學生之間的友誼,激發學生對傳統文化的熱愛之情。
二、活動時間
下午 15:00 - 17:00
三、活動地點
學校食堂或勞動實踐教室
四、參與對象
學校初中部學生,以班級為單位,每班選派 10 名學生參賽
五、活動流程
15:00 - 15:10 入場準備:參賽學生和指導老師到指定場地集合,按班級就座,領取圍裙、手套等防護用品。
15:10 - 15:25 知識講解:邀請民俗專家或老師為學生講解端午節的由來、習俗以及包粽子的'方法和技巧。
15:25 - 16:25 包粽子比賽:工作人員分發包粽子材料和工具,比賽時間為 1 小時。比賽過程中,鼓勵學生發揮創意,制作特色粽子。
16:25 - 16:45 作品評選:評委對各班作品進行評選,除了評選出一、二、三等獎外,還設置 “最具創意獎”“最佳團隊獎” 等特色獎項。
16:45 - 17:00 總結與分享:主持人對活動進行總結,邀請學生代表分享活動感受,為獲獎班級頒發獎狀和獎品(如書籍、文具禮盒等)。
六、安全保障
提前對學生進行安全教育,強調刀具、熱水等危險物品的使用規范。
安排足夠的教師和工作人員在現場進行指導和安全監督,確保活動安全有序進行。
準備急救箱,配備常用藥品,以應對突發情況。
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