“六一”快樂童年活動方案

          時間:2020-09-07 08:22:10 方案 我要投稿

          “六一”快樂童年活動方案

            臨近六一,各地都會組織各種慶祝活動來慶祝兒童節的到來,那么,以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的“六一”快樂童年活動方案,供大家閱讀參考。

          “六一”快樂童年活動方案

            “六一”快樂童年活動方案1

            一、活動目的

            “六一”是孩子們自己的節日,通過此次六一游園活動,讓學生在游戲中感受成長的樂趣,體驗生活的快樂,培養學生的綜合素質,提升自我服務和適應能力。

            二、活動時間安排:

            活動場地布置:x月31日上午8:00—9:00

            快樂游園活動:x月31日上午9:00—11:00

            獎品兌換總結:x月31日上午11:00—12:00

            快樂科技節:x月31日下午1:00—2:40

            六一表彰及主題隊會:x月31日下午3:00——3:40

            三、活動地點:

            快樂游園活動:各班教室

            快樂科技節:一樓操場及一二年級教室

            表彰及隊會:各班教室

            四、具體要求:

            (一)活動氛圍營造:(體衛藝中心、學成中心、信息資源中心)

            1、室外環境布置:體衛藝中心。

            活動前一天學校懸掛彩旗,布置好學生的作品展示及科技節活動準備。

            2、室內環境布置:學成中心

            各班黑板報在x月27日前更換完畢,主題為“歡慶六一兒童節”。

            學校大隊部準備一期六一主題廣播。

            3、表彰展板制作:信息資源中心

            (二)游園活動要求:(學成中心、行政服務中心)

            1、游戲組:

            (1)各班的游戲負責人分別為本班班主任(個別班有調整),另聘請兩至三名家長義工協助進行游戲的組織和獎券發放。

            (2)各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位,并將學成中心統一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。

            (3)游園活動結束后,游戲負責人要收拾打掃好場地,并按學校要求處理相關垃圾,回收游戲道具并上交學校統一保管。

            (4)游園活動開始后,各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地,應認真負責組織好本游戲點,靈活調節游戲活動節奏,組織好場內學生,避免發生安全事故。

            2、安全組:

            (1)游戲開始前10分鐘,即8:50,全體安全人員必須到達所管轄的安全區域,進行安全巡視。

            (2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯,密切關注學生活動,組織學生瘋鬧、大聲喧嘩,確保活動順利進行。

            (3)如發生突發事故,安全員第一時間進行處理,不能處理的及時上報學校巡視領導。

            3、兌獎組:

            (1)兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數量的`四分之一領取獎品,并進行分類,做好獎品準備。

            (2)一至四樓各設一個兌獎處,由兩名教師負責,一人核對獎券,一人發放獎品。同時關注學生的秩序,確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

            (3)兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議,確保獎品合理分配。

            4、兌獎獎券數:

            5張起兌,獎品有橡皮擦、小本子等

            8張:圓珠筆、自動鉛筆

            10張:水芯筆、油畫棒、鋼筆

            15張:密碼本、筆套裝、水彩筆

            20張:拼圖、筆盒、日記本

            (三)科技節活動(具體見科技節方案)

            (四)隊會及表彰

            1、各中隊提前做好隊會準備,要求有主題、有內容、有形式、有效果,學成中心將對本次隊會進行打分。

            2、表彰活動不要流于形式,簡單而神圣,在學生中樹立榜樣作用,起到激勵效果。

            3、給予學生積極正面的評價,傳遞正能量。

            “六一”快樂童年活動方案2

            為了使學校活動更加貼近兒童生活,本著體現“高效課堂、高效德育、高效活動、高效家教”的學校工作宗旨,今年“六一”兒童節重點突出活動長效性、實效性、層次性,做到周周有主題、周周有評比、周周有總結,讓學生在活動中積極參與、自我反思、自我調整,過一個學生喜歡的快樂“六一”。

            一、 溫馨寄語周(x月7日——x月13日)

            本周重點讓兒童體驗學校大家庭的溫馨,在互動中尋找溫馨、付出溫馨、傳遞友情、感受溫馨大磁場,培育愛心責任心。溫馨寄語周活動主題詞:贈人玫瑰 手留余香。本周認真做好以下幾項工作:

            1、學校每個教師對全校同學寫一句溫馨寄語;

            2、每個同學對學校老師寫一句最想說的話;(前兩條擇優做展板)

            3、各班設計溫馨寄語展示專欄,書寫同學們之間最有價值、最有特色的溫馨寄語。

            4、本周課堂內外突出溫馨主題,教師之間、學生之間盡情傳遞溫馨和愛心。

            5、本周星期天是母親節,要求學生對家長說一句感謝父母養育之恩的話語,做一件令家長感動的事情。寫出心得體會,題目自擬,下周在班級宣讀,各班推薦五篇上交教導處,參加學校評比。

            二、家長開放周(x月14日——x月20日)

            本周重點讓家長走進校園,走進課堂,和老師交流。感受學校高效課堂的魅力,傾聽學生的心聲,感受學生成長的喜怒哀樂。家長開放周活動主題詞:感悟高效,體驗成長。本周認真做好以下幾項工作:

            1、各班利用一周時間分批次邀請家長到校聽課,每次一節語文和一節數學。

            2、學校設計家長溫馨寄語表,班主任負責請家長填寫最想對老師和學校說的話。

            3、學生家長和學生針對高校課堂交流心得體會,各班學生寫一篇我的高效課堂作文,在班級交流并擇優推薦二十五篇以班級裝訂成冊。

            三、才藝展示周(x月21日——x月27日)

            本周重點讓學生展示各方面的才藝和特長,在展示中增強自信,在展示中增進友誼,在展示中收獲快樂。才藝展示周主題活動詞:快樂參與,展示精彩。本周認真做好以下幾項工作:

            1、 活動方式:以班級為單位組織各項展示。

            2、展示內容:音樂、舞蹈、讀書、詩詞考級背誦、武術、繪畫以及各項才藝。除學校規定的展示項目之外,學生可以自我推薦,本班老師和同學進行優秀認定,達到認可的就可以入圍。所有展示項目的優秀學生將被評為展示項目之星。

            四、歡樂無限周(x月28日——6月1日)

            本周重點營造節日歡樂氛圍,以年級為單位和以班級為單位相結合,在“六一”國際兒童節到來之際,為兒童搭建展示舞臺,讓兒童在才藝展示周的基礎之上,八仙過海展示才藝,載歌載舞歡慶“六一”。本周活動主題詞:處處舞臺,處處開懷。認真做好以下幾項工作:

            1、各班從本周開始就要認真準備歡慶“六一”班級節目。

            2、 認真填寫班級才藝之星總結評比表,做好頒發獎狀和年級聯歡準備。

            同學們,“六一”是我們的節日,今年學校這樣安排,目的是讓我們過一個我們心目中的不一樣的“六一”,希望同學們以飽滿的精神狀態、愉悅的心理體驗過一個屬于我們自己的節日。最后,讓我們齊聲高呼:金色童年,快樂“六一”!

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