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小班活動(dòng)方案:奇妙的藥（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的小班活動(dòng)方案:奇妙的藥（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解自己的感官，嘗試運(yùn)用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
2、 愉快地參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂、醬油。
2、 透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┮鹋d趣：
“阿嚏――，老師有點(diǎn)生病了，你們說怎么辦呀？”（引導(dǎo)幼兒能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答）
師：“謝謝小朋友的關(guān)心，可是我身上的細(xì)菌太奇怪了，你們說的方法我都試過了，可是都不管用，真急死了，不過我剛找到一個(gè)好辦法，想知道嗎？
�。ǘ╅喿x理解
1、出示藥方：今天老師得到了一個(gè)老婆婆神奇的藥方，大家來看看。
藥方：一點(diǎn)白醋+一點(diǎn)咖啡或一點(diǎn)白鹽水+一點(diǎn)醬油。
2、嘗試對(duì)文字的理解：帶領(lǐng)幼兒一起閱讀一遍。
�。ㄈ⿲�(shí)踐操作
1、師：“藥方有了，你們?cè)敢鈳椭蠋熣罩幏脚浠貋磉@奇妙的藥嗎？”
2、給幼兒看看裝在透明玻璃瓶的'各種材料。給幼兒提示：你怎么知道里面裝的是什么東西的？
3、鼓勵(lì)幼兒要按照藥方去配，而不能憑著自己的意愿去做。
4、提醒幼兒用小勺子舀一點(diǎn)就可以了，不要讓液體撒到地上或桌子上。
（四）延伸活動(dòng)
1、師請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己用的什么方法，使幼兒知道可以用眼睛去看，鼻子去聞，嘴巴去嘗。
2、幼兒將配好的藥喂給老師喝。老師藥到病除。
3、讓個(gè)別幼兒給各種玻璃瓶貼上標(biāo)簽。
3、 告訴幼兒在其他場合不能隨便去喝瓶子里的液體。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 2
活動(dòng)目標(biāo)：
了解自己的感官，嘗試運(yùn)用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
愉快地參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的`快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂、醬油。
透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。
活動(dòng)流程：
引起興趣：
老師假裝生病，問幼兒應(yīng)該怎么辦。
引出神奇藥方，激發(fā)幼兒興趣。
出示藥方：
藥方為：一點(diǎn)白醋+一點(diǎn)咖啡或一點(diǎn)白鹽水+一點(diǎn)醬油。
帶領(lǐng)幼兒一起閱讀藥方。
實(shí)踐操作：
鼓勵(lì)幼兒按照藥方配藥，不能憑自己意愿去做。
提醒幼兒用小勺子舀取液體，防止液體撒出。
分享交流：
請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己使用的方法，強(qiáng)調(diào)感官的運(yùn)用。
將配好的藥喂給老師喝，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
結(jié)束部分：
讓個(gè)別幼兒給各種玻璃瓶貼上標(biāo)簽。
告訴幼兒在其他場合不能隨便喝瓶子里的液體。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過制作藥水，了解不同材料的混合效果。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
清水、食用色素、小蘇打、醋等。
透明塑料瓶、小勺子、攪拌棒等。
活動(dòng)流程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
講述一個(gè)關(guān)于神奇藥水的童話故事，激發(fā)幼兒興趣。
制作藥水：
引導(dǎo)幼兒按照步驟制作藥水，如加入色素、小蘇打，再倒入醋等。
觀察藥水在混合過程中的變化，如顏色變化、氣泡產(chǎn)生等。
分享交流：
請(qǐng)幼兒分享自己制作的'藥水顏色和效果。
引導(dǎo)幼兒思考藥水為什么會(huì)有這樣的變化。
結(jié)束部分：
提醒幼兒不要將制作的藥水當(dāng)作真實(shí)藥物使用。
鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享自己的制作經(jīng)驗(yàn)。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 4
活動(dòng)目標(biāo)：
對(duì)中草藥產(chǎn)生興趣，愿意摸一摸、聞一聞中草藥。
認(rèn)識(shí)幾種常見的中草藥，了解草藥香囊的防蚊功效。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
常見中草藥實(shí)物（如艾葉、丁香、薄荷、陳皮等）。
香囊制作材料（如布料、針線、繩子等）。
活動(dòng)流程：
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
講述一個(gè)關(guān)于中草藥香囊的故事，激發(fā)幼兒興趣。
認(rèn)識(shí)中草藥：
引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞中草藥，了解它們的名稱和功效。
制作香囊：
示范香囊的制作方法，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作。
鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的.中草藥放入香囊中。
分享交流：
請(qǐng)幼兒分享自己制作的香囊和所選的中草藥。
引導(dǎo)幼兒了解香囊的防蚊功效。
結(jié)束部分：
提醒幼兒將香囊放在床頭或衣柜里，發(fā)揮防蚊作用。
鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享自己的制作經(jīng)驗(yàn)和香囊的防蚊效果。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 5
活動(dòng)目標(biāo)：
了解自己的感官，嘗試運(yùn)用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
愉快地參加活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂、醬油。
透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。
活動(dòng)流程：
引起興趣：老師假裝生病，尋求幼兒的幫助。
出示藥方：展示一個(gè)神奇的藥方，并帶領(lǐng)幼兒一起閱讀。
實(shí)踐操作：鼓勵(lì)幼兒按照藥方配藥，并用小勺子舀取液體，注意不撒到地上或桌子上。
交流與分享：請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己用的.方法，并體驗(yàn)幫助老師的快樂。
結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒給各種玻璃瓶貼上標(biāo)簽，并告知幼兒在其他場合不能隨便喝瓶子里的液體。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 6
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓幼兒了解常見中草藥，并產(chǎn)生對(duì)中草藥的興趣。
愿意摸一摸、聞一聞中草藥，感受中草藥的神奇。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長與幼兒一起收集常見的中草藥實(shí)物，并知道其名稱與作用。
準(zhǔn)備一些常見的中草藥和防蚊香囊。
活動(dòng)過程：
談話導(dǎo)入：老師詢問幼兒與爸爸媽媽一起收集的中草藥，并引導(dǎo)幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。
認(rèn)識(shí)常見中草藥：老師出示中草藥實(shí)物，引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞，并提問個(gè)別幼兒介紹自己認(rèn)識(shí)的藥材的.名稱及其功效。
了解動(dòng)物和礦物質(zhì)藥材：通過課件展示，讓幼兒了解除了植物，還有哪些東西也能作為藥材。
了解中草藥有防蚊功效：出示香囊實(shí)物圖，讓幼兒聞一聞、看一看里面的藥材，并小結(jié)香囊的驅(qū)蚊功效。
結(jié)束部分：老師總結(jié)中草藥的作用，并鼓勵(lì)幼兒在生活中多關(guān)注中草藥。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 7
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓幼兒了解自己的感官，并學(xué)會(huì)用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗來辨別各種液體。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備多種不同顏色的液體，如紅色果汁、藍(lán)色汽水、透明的水等。
準(zhǔn)備透明塑料杯和勺子。
活動(dòng)過程：
引出話題：老師展示一杯紅色的液體，詢問幼兒這是什么。
觀察與猜測：引導(dǎo)幼兒觀察液體的`顏色、氣味等特征，并猜測這是什么液體。
實(shí)踐操作：讓幼兒用勺子舀取少量液體嘗一嘗，并說出自己的感受。
分享與交流：請(qǐng)幼兒分享自己嘗到的液體是什么味道，并引導(dǎo)幼兒用眼睛看、鼻子聞等方法來辨別其他液體。
結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒將各種液體放回原處，并告知幼兒在生活中不要隨便嘗試不認(rèn)識(shí)的液體。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 8
活動(dòng)目標(biāo)：
了解自己的感官，嘗試運(yùn)用鼻子、眼睛、嘴巴來辨別各種液體。
愉快地參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白醋、白糖水、白鹽水、咖啡、可樂、醬油。
透明塑料瓶（與幼兒人數(shù)相等）。
活動(dòng)流程：
引起興趣：老師模擬生病，詢問幼兒應(yīng)該怎么辦，然后出示一個(gè)神奇的藥方。
帶領(lǐng)幼兒一起閱讀藥方，并解釋其含義。
實(shí)踐操作：讓幼兒按照藥方在透明塑料瓶中配制藥水，鼓勵(lì)他們使用眼睛、鼻子和嘴巴來辨別各種液體。
讓幼兒將配好的.藥水喂給老師喝，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
最后，讓個(gè)別幼兒給各種玻璃瓶貼上標(biāo)簽，并告訴幼兒在其他場合不能隨便去喝瓶子里的液體。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 9
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓幼兒對(duì)藥物產(chǎn)生基本的認(rèn)識(shí)和興趣。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些常見的.中草藥實(shí)物或圖片。
準(zhǔn)備一些透明的玻璃瓶和標(biāo)簽。
活動(dòng)流程：
談話導(dǎo)入：老師與幼兒討論生病時(shí)應(yīng)該怎么辦，引出藥物的話題。
認(rèn)識(shí)藥物：出示中草藥實(shí)物或圖片，讓幼兒看一看、摸一摸、聞一聞，了解它們的名稱和作用。
實(shí)踐操作：讓幼兒在玻璃瓶中放入一些中草藥，然后貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。
分享交流：讓幼兒互相展示自己的作品，并分享自己的認(rèn)識(shí)和感受。
小班活動(dòng)方案:奇妙的藥 10
活動(dòng)目標(biāo)：
通過制作藥水的過程，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
讓幼兒了解不同液體混合后的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些不同顏色的食用色素、水、透明塑料瓶等。
準(zhǔn)備一些標(biāo)簽和筆。
活動(dòng)流程：
引出話題：老師可以講述一個(gè)關(guān)于神奇藥水的故事，激發(fā)幼兒的.興趣。
實(shí)踐操作：讓幼兒在塑料瓶中加入不同顏色的食用色素和水，制作出不同顏色的藥水。
觀察變化：讓幼兒觀察不同顏色藥水混合后的變化，并記錄下來。
分享交流：讓幼兒互相展示自己的作品，并分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
最后，老師可以引導(dǎo)幼兒思考，不同顏色的藥水混合后為什么會(huì)發(fā)生變化，培養(yǎng)他們的探究精神。
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