小學教師朗讀比賽活動方案

          時間:2024-07-17 22:05:13 雪桃 方案 我要投稿
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          小學教師朗讀比賽活動方案

            為了確保活動有序有力開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學教師朗讀比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學教師朗讀比賽活動方案

            小學教師朗讀比賽活動方案 1

            一、活動目的:

            示范朗讀是課堂教學不可分割的一部分,教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功,提高教師普通話朗讀水平,提升教師的.綜合素養,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風采,借以促進教師專業化發展,我校特舉行朗讀課文 展我風采教師朗讀課文比賽。

            二、活動安排:

            1、時間:xx年5月20日。

            2、地點:永勝路小學校。

            3、參賽人員:所有教師。

            4、比賽內容:在選定的課文中選擇。

            5、評委名單:付敏、李欣、李智慧。

            三、比賽方法:

            1、抽取參賽文章。

            2、比賽順序由教師抽簽決定。

            3、比賽分語文組:郝玉榮、趙艾梅、李娜、李姝程;數學組:趙艷波、于亞輝、具春紅、劉渭。

            4、評分方法:本次比賽采用現場打分,滿分為了100分,取平均分。

            5、設獎情況:語文組設一等獎2名,二等獎2名;數學組設一等獎2名,二等獎2名。

            四、比賽要求

            1、評委要做到公平、公正、公開。

            2、參賽人員要認真對待,精心準備,按時參加比賽。

            3、參賽人員要遵守比賽紀律,尊重評委意見。

            五、評分標準:

            語言(40分):

            1、教師普通話標準,口齒清晰,表達準確(不重讀,不錯讀,不添字,不減字)。(20分)

            2、聲音效果好,悅耳動聽,富有節奏感。(10分)

            3、語速適合文章體裁的需要,因不熟練,每停頓一次扣1分。(10分)感情:(40分)

            4、感情豐富,聲情并茂,能再現課文情境,感情真摯,正確體現課文的思想感情。(30分)

            5、表達自然得體。(10分)

            儀態:(10分)

            教師精神飽滿,能夠恰當地運用身體語言,表情、態度自然。

            效果:(10分)

            整體效果好,有感染力,增強語言表達效果。

            小學教師朗讀比賽活動方案 2

            一、活動目的:

            為了進一步促成教師間的相互學習,提高我校語文教師的朗讀能力,展現語文教師良好的誦讀素養,特開展朗讀比賽活動。

            二、比賽時間:3月19日下午3:50—4:50

            三、比賽對象:全體語文教師

            四、比賽地點:多功能室

            五、朗誦內容:任教年級的語文教材(篇目為規定+自選,總時間3分鐘以內)

            規定篇目:

            一年級:《螞蟻和蟈蟈》全文 二年級:《歡樂的潑水節》第2自然段

            三年級:《槐鄉五月》第1自然段 四年級:《黃河的主人》第1、2自然段

            五年級:《只揀兒童多處行》第7自然段 六年級:《廣玉蘭》第2自然段

            六、評分標準:

            1.語言(3分):教師普通話標準,口齒清晰,表達準確(不重讀,不錯讀,不添字,不減字),語速適合文章體裁的'需要。語調樸實、自然,富有節奏感。

            2.感情(3分):感情豐富,聲情并茂,能再現文章情境,感情真摯,正確體現課文的思想感情。

            3.儀態(2分):教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當地運用身體語言,表情、態度自然。

            4.效果(2分):整體效果好,有感染力,增強語言表達效果。

            七、評委:

            八、獎項設置

            一等獎:6名 二等獎:16名

            九、比賽要求:

            1.參賽教師按時到比賽場地比賽。

            2.參賽教師必須遵守比賽紀律,尊重評委意見。

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