小學教師教學競賽方案

          時間:2020-10-10 10:34:40 方案 我要投稿

          小學教師教學競賽方案范文

            根據學校工作計劃安排,為加強課堂教學研究,落實課堂教學的有效性,激發中老年教師的教學熱情,促進青年教師專業成長,為全校教師提供一個展示自我的平臺,舉辦教師課堂教學比賽。

          小學教師教學競賽方案范文

            一、指導思想

            以落實國家基礎教育課程改革精神,全面實施素質教育為導向,以強化教師崗位培訓,提高教師綜合素質為目的,搭建教師煅煉的平臺,促使學校聚焦課堂,加強校本教研,總結課改成果,關注教師成長。激勵教師加強業務學習,更新教學理念,提高教師獨立理解教材、設技教學、實施教學的能力,發現教學骨干,推動課程改革。

            二、領導小組

            組長:向陽

            副組長:李紹兵

            成員:賈清洪 劉智生 劉繼武

            三、日期安排

            4月——11月

            四、參加人員

            非教學人員除外,凡是一線授課的`專職教師人人參加。按教研組共分為3個預賽小組:語文、數學、綜合。

            五、具體要求:

            1、本次比賽教學預賽由上課教師自行決定上課內容、時間、班級。各組要將本組具體預賽安排報教科室存檔。

            2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進行。先抽簽決定每位復賽教師復賽時間,當天抽簽決定賽教內容、班級。

            3、各預賽組原則上每組成績優秀的兩位教師參加復賽。

            4、全體教師要高度重視本次賽教活動,認真學習新課改理論和新課程標準,認真學習和鉆研教材。

            5、教學設技與課堂呈現要全面體現新課改的理念,符合新課標的要求。

            6、本次比賽突出“新”、“實”!皩崱薄鷮崒崳瑢嵤虑笫,得在實效!靶隆薄^念新、新策略,新教學法,新手段。

            六、其他事項

            1、學校按賽教成績在復賽教師中設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎若干,頒發榮譽證書并按制度獎勵。

            2、本次賽教成績將存檔作為學校以后工作安排、評優等參考資料。

            3、參賽課必須展示真實教學過程,杜絕賽前學生不演練。

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