小學(xué)科學(xué)考核方案

時間：2024-10-04 09:30:07 方案我要投稿

相關(guān)推薦

小學(xué)科學(xué)考核方案范文

　　一、考核內(nèi)容：

小學(xué)科學(xué)考核方案范文

　　1、科學(xué)知識

　　（1）學(xué)習(xí)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、設(shè)計和技術(shù)四大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識和技能，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。

　　（2）通過對物質(zhì)科學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化；對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認識。

　　(3)通過對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解生命世界的基本食物和現(xiàn)象；形成對一些生命活動，以及對人體和健康的初步認識。

　　（4）通過對地球科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境，知道太陽系的基本概況；了解地球的運動及地球的圈層結(jié)構(gòu)；認識人類與環(huán)境的關(guān)系，懂得地球是人類唯一家園的道理。

　　（5）通過設(shè)計和技術(shù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，初步掌握綜合知識和經(jīng)驗進行設(shè)計的技能；能夠運用一些簡單工具制造產(chǎn)品或解決實際問題。

　　2、科學(xué)方法

　　（1）學(xué)會從生活經(jīng)驗中提出簡單的科學(xué)問題。（提出科學(xué)問題）

　　（2）學(xué)會對一些自然現(xiàn)象進行觀察和實驗，并且能夠?qū)τ^察和實驗的過程、結(jié)果進行陳述。（進行觀察和實驗）

　　（3）學(xué)會對一些自然現(xiàn)象的成因進行假設(shè)，運用科學(xué)知識對自然現(xiàn)象進行說明和解釋。（科學(xué)解釋）

　　（4）學(xué)會對得到的科學(xué)結(jié)論進行驗證。（科學(xué)驗證或檢驗）

　　3、科學(xué)精神（從科學(xué)精神的內(nèi)涵：理性、實證、分析、開放、民主、批判、革命等方面選點）

　　（1）敢于堅持真理，依據(jù)客觀事實提出和堅持自己的見解。（理性精神）

　　（2）對自然現(xiàn)象保持好奇心和求知欲，并愿意為探索自然的奧秘付出艱辛的探索和不懈的努力。（實證精神）

　　（3）善于思考和分析，追求準確和精細；同時能聽取不同意見，理解別人的觀點和設(shè)計思路。（分析精神和開放精神）

　　（4）敢于大膽質(zhì)疑，具有開拓創(chuàng)新的勇氣。（批判精神）

　　二、評價方法

　　小學(xué)科學(xué)課程的評價以真實的日常教學(xué)為基礎(chǔ)，充分關(guān)注課內(nèi)與課外的學(xué)生學(xué)習(xí)活動，全面反映學(xué)生實際的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和發(fā)展水平。對學(xué)生學(xué)習(xí)評價方法主要有以下幾種：行為表現(xiàn)評價、書面測驗評價、綜合評價。期末考核主要進行書面測驗評價，即根據(jù)各個年級學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照科學(xué)知識的一般題型出一份難度、份量試卷，由學(xué)生獨立閉卷完成。老師批改后進行分析評價，成績上報學(xué)校存檔。

　　三、具體要求

　　三年級：

　　1、認識并了解土壤以及土壤中的生物，懂得保護土壤的重要性，掌握保護土壤的基本方法。

　　2、分辨果實與種子，了解種子萌發(fā)的條件。

　　3、知道根和莖、花和葉對植物生長的作用。

　　4、了解植物與我們的生活關(guān)系密切。

　　四年級：

　　1、了解人體由206塊骨骼組成，它們在人體的運動中發(fā)揮著各自不同的作用。

　　2、能體驗多種關(guān)節(jié)的活動方式。

　　3、了解人體運動時肌肉是如何幫助工作的。

　　4、掌握骨骼與肌肉的保健。

　　5、了解蠶的生長與發(fā)育，并知道蠶為人類作出的巨大貢獻。