初中校園讀書節活動方案

          時間:2020-12-10 16:25:16 方案 我要投稿

          初中校園讀書節活動方案

            一、指導思想:

          初中校園讀書節活動方案

            讀書是人們終生的事情,讀書應重在平時,讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設學習型、知識型社會的時代要求,也是學校全面落實素質教育,打造“書香校園”的需要,對加強同學們的思想道德建設,提高教育教學質量,培養同學們創新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。為此學校的決定,舉辦濱江中學20XX年讀書節活動。

            本次讀書節的主題:為“民族站起來——建國60周年”、《多讀書吧,這就是我的希望》為主題,按照“全員參與,以校為點,輻射家長”的思想和“內容充實,形式多樣,積極創新,持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動,通過指導學生制定讀書計劃、征文比賽等活動,培養學生讀書習慣,提高的`讀書能力,并引導教師、學生、家長共同參與,努力構建學習型班級,學習型校園,學習型家庭,營造和諧的文化氛圍。

            二、活動主題:

            “民族站起來——建國60周年”

            《多讀書吧,這就是我的希望》

            三、活動時間:

            第4周——第8周,為期一個月。

            四、活動內容:

            1、讀書節啟動儀式,發放倡議書;

            2、圖書展;

            3、制定讀書計劃,評選優秀讀書計劃;

            4、讀書節黑板報比賽;

            5、“民族站起來——建國60周年”征文比賽

            《多讀書吧,這就是我的希望》讀后感比賽

            6、班級優秀組織獎評選。

            五、活動安排:

            1、讀書節啟動儀式

            (1)第五周晨會上舉行讀書啟動儀式;

            (2)由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書;

            (3)各班在第五周班會課上做好認真布置。

            2、圖書展:

            (1)聯系新華書店,組織優秀書籍來校服務,優惠師生。

            (2)書展時間:第5周——第6周

            3、制定讀書計劃,評選優秀讀書計劃

            (1)語文教師負責,布置學生制定讀書計劃

            (2)班級評選:一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。由學生干部組織自評,語文老師、班主任審述,班級頒獎(獎狀政教處組織)

            (3)學校優秀讀書計劃評選:各班一等獎參加學校聯評,選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

            (4)參加對象:七、八年級學生

            (5)時間:第五周布置,班級一等獎在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)

            4、讀書節黑板報比賽

            (1)組織形式:班主任負責,由政教處組織人員攝影評選

            (2)參加對象:全校班級

            (3)時間:第六周周三

            (4)各段獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

            5、“民族站起來——建國60周年”、《多讀書吧,這就是我的希望》征文比賽和讀后感。

            (1)全體學生購賣或借閱愛國主義書籍,并寫一篇有關愛國主義的文章,體裁不限。

            (2)讀后感比賽:學生閱讀優秀書籍后,寫一篇讀后感上交。

            (2)由班主任負責布置和語文老師組織班級評選,每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。(獎狀政教處負責)

            (3)學校組織評選:各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯評,再各選出一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名。

            (4)參加對象:全校學生

            (5)時間:第五周布置,班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交,要有電子文稿備取)

            6、班級優秀組織獎

            以班級在本屆讀書節參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質量等,在政教處綜合評定后給班級打分,評出優秀組織獎若干名。

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