濃濃書香美我人生讀書節活動方案

          時間:2021-01-05 15:20:56 方案 我要投稿

          濃濃書香美我人生讀書節活動方案

            一、指導思想

          濃濃書香美我人生讀書節活動方案

            書籍,是人類寶貴的精神財富,是社會進步的階梯。讀書,是文明傳承的通道,更是人生奮斗路上的航燈。為了讓每一位師生都能與好書做伴,與智慧牽手,為了讓書籍開啟我們心靈智慧的窗口,成為我們生活學習上的親密朋友,經學校研究決定舉辦“濃濃書香,美我人生”校園讀書節活動。活動以“讀書改變命運,書香點綴校園”為宗旨,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動,引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀精神,營造書香校園的氛圍,豐富師生的文化底蘊,讓師生在讀書中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。同時,引導教師、學生、家長共同參與,努力構建學習型校園、學習型家庭。

            二、活動目的

            1.讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,感悟祖國語言文字的博大精深,拓展學生的知識面,提高學生的內在素質與修養;

            2.豐富學生的`課余生活,凈化學生的精神世界,實現從“閱讀”到“悅讀”;

            3.以讀書節活動為載體,讓學生親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣;

            4.通過活動,構建有特色的書香校園文化,使校園充滿濃郁的書香韻味,營造良好的育人氛圍;

            5.通過活動,推動學習型班級、學習型學校、學習型家庭的建設。

            三、活動主題

            "濃濃書香,美我人生"

            四、活動對象

            全校師生

            五、活動時間

            2014年3月12日-2014年4月30日

            六、活動組織

            由德育辦、教務處牽頭,教科室、團總支、少先隊、年級組共同組織。

            組長:z

            副組長:z清

            組員:所有校級領導、各處室主任、各年級組長、各班主任

            七、活動步驟

            活動分四個階段,具體安排如下:

            第一階段:準備階段(3月12日—3月16日)

            1.制定讀書節活動方案,明確任務。

            2.制作宣傳標語、宣傳板報及橫幅。

            第二階段:啟動階段(3月19日—3月23日)

            1.舉行“讀書節”啟動儀式。(時間:3月19日)

            2.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環境布置,校園掛條幅,出宣傳窗,班級出黑板報、墻報。

            3.各班完善班級圖書角建設,要求圖書內容豐富、數量充實,健全班級圖書管理制度。

            4.發放讀書節學生閱讀推薦書目。

            5.各班級在班會活動時布置讀書節內容,制訂以“讓書籍成為我們的精神食糧”為主題的讀書活動的設想。

            6.倡議學生為班級圖書角獻書。

            7.發告家長書,爭取家長的支持。

            第三階段:活動階段(3月26日—3月30日)

            1.以《弘揚健雄精神,發現身邊的美》為主題的征文比賽

            時間:2014年3月29日

            負責:團總支、語文組

            2.開展“親近經典名著”讀書知識競賽

            時間:2014年4月6日

            負責:語文教研組

            內容:

            (1)下發推薦書目(由各年級語文備課組長準備),向學生推薦名著,并開展閱讀活動。

            (2)在學生充分閱讀的基礎上,開展“親近經典名著”知識競賽,由各班推薦3位學生參賽。(分年級開展)

            3.《讓書籍成為我們的精神食糧》讀書心得交流會

            時間:2014年4月12日

            負責人:各班主任德育處

            內容:以班級為單位交流后每班選派一名代表參加校級交流會。(每人10分鐘)

            內容:學生演講

            (1)介紹自己閱讀的一本好書或一種報刊,簡介其主要內容,并說說自己從中受到的教育和啟發。

            (2)各班以班級為單位召開讀書交流會,讓學生交流自主閱讀的經驗和體會。選出優秀學生向學校推薦。(班會進行)

            要求:

            各班根據學校讀書活動創造性地開展班級讀書活動,并把在讀書活動中采取的一系列促進同學們讀書措施保持下來,并逐步形成屬于本班的特色。在開展活動的基礎上積累特色性的資料(如,讀書活動信息、舉辦讀書小報評比、讀書筆記展覽、讀書匯報會資料等)。

            4.以《讀書樂·樂讀書》為主題的教師演講比賽

            時間:2014年4月19日

            負責人:各年級組長教務處

            第四階段:總結評比階段(4月23日—4月27日)

            負責:校長室

            內容:讀書節活動總結表彰暨讀書節閉幕式。

            1.評比校級十佳“讀書之星”。

            2.“書香班級”驗收評比(要求每班有讀書口號,以教室布置、黑板報、及讀書活動開展情況為評比依據。)

            3.“書香家庭”評比

            由年級組推薦,德育辦根據材料進行評比

            八、活動要求

            1.學校的宣傳櫥窗要為本次讀書節服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節活動搞得扎扎實實。

            2.以班級為單位成立由班主任和學生代表組成的讀書節活動領導小組,有組織、有計劃地開展閱讀活動。教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

            3.語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

            4.要提高對本次讀書節活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性。

            附:南郊中學本次讀書節活動宣傳口號

            感受文字之美,盡享讀書之樂。

            書本啟迪智慧,知識豐富人生。

            天使插上翅膀才能自由飛翔,校園洋溢書香才能充滿七彩陽光。

            書是人類的朋友,書是人類進步的階梯

            與經典同行,為生命閱讀

            讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔

            知識改變命運,智慧書寫人生

            少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。

            手中有書,前途不輸。

            成長有書為伴,從此不再孤單。

            暢游知識海洋,漫步書香校園。

            閱讀要在快樂中進行,生命要在閱讀中進行。

            手牽手共創書香社會,心連心同譜和諧校園。

            我讀我思我成長,我品我寫我快樂。

            文字,是人類的生命;書籍,是人類的靈魂。

            人類因讀書而高尚,生活因讀書而精彩。

            閱讀陶冶情操,書香美化心靈。

            閱讀,滋潤精神;思考,孕育智慧。

            晨曦中誦屈原離騷,書山有路;夕陽下品子長史記,學海無涯。

            讀天下名著,觀百態人生。

            讀千本書知古今變幻,行萬里路看世界風云。

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