【精華】計劃方案匯編6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的計劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,根據區(qū)教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環(huán)境,建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:
一、組織機構:
組長:z(校長)
副組長:z(副校長)
組員:z(信息安全主任)z(教導主任)
z(德育、辦公室主任)z(教科室主任)
z(工會主席)z(大隊輔導員)
z(總務主任)
二、活動主題:《消防在我心中》
三、活動內容:
開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是:
1.11月6日,進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2.11月7日,召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學�！�11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.11月10日上午,營造好宣傳氛圍。學校通過電子屏設置消防宣傳標語,利用校園廣播進行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4.11月13日上午,學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。
5.德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。
四、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園網絡、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動:
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設一次消防主題班會;
(4)設計一期消防主題黑板報;
(5)參觀一次消防演習;
(6)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(7)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施性能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、電腦室等的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人,整改經費到位,整改措施落實,確�；馂碾[患得到消除,杜絕火災事故的發(fā)生。
計劃方案 篇2
班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。
一、活動目的：1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
二、主要內容：
第一環(huán)節(jié)：
聽歌曲《我的未來不是夢》，進行班會闡述
第二環(huán)節(jié)：
學生暢談自己的夢想及規(guī)劃，也可有學生個人展示
第三環(huán)節(jié)：
班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的理想目標寫在小紙上并由輔導員收藏，畢業(yè)前夕可將其歸還，看是否已實現目標。
活動最后：輔導員做出最后的總結。
5.“青春三走”主題班會策劃
班會名稱：走下網絡、走出宿舍、走向操場
一、活動目的.及意義
動員同學們走下網絡，走出寢室，走向操場。身心健康一直是我們所極力倡導的，通過“三走”班會讓同學們了解到健康的重要性、活動的趣味性、合作的凝聚力，讓同學們切身感覺到戶外活動在春天的開展的意義與價值，達到學、工、娛三者都不誤的最佳狀態(tài)。增強班級凝聚力和向心力，此外增強同學們參加陽光晨跑的積極性。
二、活動流程：
�。�1）輔導員班會闡述
�。�2）說說自己對“走出寢室，走進教室，走向操場”的理解
（3）互動小游戲
三、推薦戶外拓展
各班體育委員負責，開展各類戶外活動。如：
�、侔魏颖荣悾阂园嗉墳閱挝�，兩兩對決，最終獲勝班級前三名會受到特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、诜棚L箏大賽：每個班級派一支隊伍（4-6人），從制作風箏、放飛時間、放飛高度、風箏創(chuàng)意等方面綜合測評，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、坌男南嘤。ū硦A球）：每個班派出4位同學，規(guī)定20米的距離，背夾者一個氣球，步調一致向前走，經過轉折點回到起點，換下一組開始前進向前走時，雙手不能碰到球，不然一次罰3秒，按時間記名次
，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、茏仄鹕恚阂竺總�班派出四個同學圍成一個圈，在不用手撐的情況下站起來，按時間記名次，獲勝隊伍前三名獲得特殊獎勵，其余鼓勵獎。
�、莅嗉墐炔孔孕虚_展各類活動。（特別推薦，信任背摔）
四、宣講總結
�、佥o導員發(fā)言（組委準備）；
②各班團支書安排ppt展示班級戶外活動風采
�、劢M委代表談談缺乏活動的危害及活動的益處（ppt結合視頻等各種形式）,呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結合；
�、芨靼嗯纱碚務劵顒痈惺�，啟發(fā)大眾。
計劃方案 篇3
為了豐富協會會員們的課余生活，為了加強會員之間的溝通與交流，促進友誼，也為了給會員們提供一個展現自我的平臺，在本學期結束前滿足廣大吃貨們對吃的愿望，使大家在參與活動的過程中深刻體會到“自己動手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學院食尚食品協會特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動。
三、活動時間：XX年12月8日(星期六)下午3：00
四、活動對象：溫州大學生命與環(huán)境科學學院食尚食品協會成員
五、活動地點：溫醫(yī)旁小吃街云平農家樂
六、活動內容：參加活動的成員分組自己動手做菜
七、活動流程：
協會成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個小組進行交流
八、預期效果：各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享
九、經費預算：
場 地 費 ： 4元/人×60人=240元
每組材料費用：100元/組×7組=700元
做 菜 調 料： 200元
合計：1140元
十、可行性分析：
期中考試已經過去，期末考試還有一段時間，所以對大多數同學來說周末應該是有時間的，而且可以讓會做菜的同學在所有人面前展示自己，讓不會做菜的同學學習做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進友誼。
計劃方案 篇4
一、活動目的
教學過程，是教師的“教”與學生的“學”有效結合的過程。在課堂內外，如何促進教師有效地“教”、學生有效地“學”是一項全方位的系統(tǒng)工程，著力點很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動正是其中之一。
主題教研活動的“主題”內容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學過程中生成的問題，還可以是學生學習中遇到的困難……總之，這個“主題”可以在教師和學生身上挖掘，也可以在課內和課外尋找，只要有利于教學，有利于教師有效地“教”，學生有效地“學”，那么，主題教研活動的方向就是正確的。
二、活動過程
1、提前一周確定下一周主題教研活動的“主題”，以有利于教學為標準；
2、教師獨立思考，搜集相關資料，對活動主題進行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；
3、在教研活動中提出個人觀點，交流經驗；
4、歸納問題，總結經驗，確定可行的實踐方案。
三、活動要求
提前準備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實踐，反芻升華。
四、活動評價
主題教研活動的評價分以下幾個方面進行：
1、是否參與：一票否決，不參與則評價為不合格。
2、是否準備充分：視情況分3級，分別給予3、2、1分。
3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。
4、討論的深度：視情況分3級，分別給予3、2、1分。
另：在情況允許下（課時充足等），教師可以在任課班級對主題教研活動的成果進行實踐，并通過教學反思、教學案例或組內公開課的形式呈現，以便明確活動效果。
計劃方案 篇5
一． 活動背景
PowerPoint作為現在學習、工作中不可缺少的一種演示工具，已經得到越來越多同學的熟悉，但是對于其使用操作方式和制作技巧，同學們并不十分在行，所以我們希望通過這樣的方式，讓 PowerPoint比賽成為同學們學習、提升自己電腦知識的一個可行的平臺。
二．活動目的
通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風采的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，并且提供了一個廣闊的交流平臺。
三．活動對象
對制作ppt有著廣泛興趣和愛好的全體國法系學生，不限年級，不限性別年齡。
四．大賽主題
為了大賽的公平性和靈活性，我們將設定兩個主題供大家選擇，分別是“尋找童年”和“和諧世界”。（首先，我想說明一下選擇這兩個主題的原因，第一個， 是因為正直六一兒童節(jié)，作為大學生的我們已經對這個節(jié)日感到陌生，所以我想要大家回憶自己的快樂的童年時光，可以拿出自己小的時候可愛的照片來當做素材展示，能夠更具吸引力； 第二個， 我是根據當前。最熱，最敏感的實事話題——中菲
對峙而制定的，由此聯想到學校內建設的和諧校園，進而提高我們學校的校園建設，更具時代特征。有助于參賽者的創(chuàng)新思維的發(fā)散，一舉兩得。）
五．活動地點及時間
再做具體通知
六．活動具體安排方案
A．宣傳
1由我們部發(fā)出書面通知，動員有意向者報名參加。
2比賽之前，由我部門通過海報宣傳、班級通知或進寢室宣傳的方式，在全系內進行宣傳。
B．參選方案
為了提高比賽的效率以及培養(yǎng)我們大學生的團隊合作精神，我打算采用以2到4人為一組方式進行參賽，大家可以自由組隊，共同合力完成比賽。
C．大致流程
1 主持人出場，開場白。
2 請一些系里的重要學生干部或主任講話。
3有請參賽者出場。
4 請選手做十分鐘準備。
5 比賽正式開始，并由選手依次帶領演示各自的作品，并附上講解，闡述自己的觀點。
6 選手全部完成比賽任務。
7 有我們處組成的評委團進行討論，按照一二三等獎評出不同等級的作品。
8 由主持人宣布比賽結果，并頒獎給獲獎選手。
9 比賽結束。
七．作品要求
A、作品內容要求：
1 參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2 參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。
B、PPT制作要求：
1 各參賽團隊要自行設計；
2 PPT內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題 ，不得偏離主題。
3 PPT圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。 4 PPT制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。
5 PPT放映時間以及講解時間要求在5——7分鐘內。
八．建議評分要求
設定每個參賽小組的滿分為20分（包括ppt的制作評分和對ppt的解說評分）。最終由各評委根據以下參考打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后求出平均分，即為選手的得分。
參考評分：
1、 制作評分（15分）：
1 畫質（5分）：PPT圖片的清晰度高。
2 動畫（3分）：動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。 3 內容（3分）：內容豐富，描述清晰，符合主題。
4 創(chuàng)新（4分）：內容新穎，制作效果一定要具有創(chuàng)新性。立意新穎，角度獨特，能讓人耳目一新。
2、解說評分（5分）：
1 臺風（1分）：著裝整潔，動作自然大方，表情豐富。
2 語言（2分）：發(fā)音標準，口齒清楚，聲音洪亮，語速適當。 3 內容（1分）：分析詳細，表達清楚。
4 效果（1分）：具有吸引力，感染力強。
�。ㄗⅲ篜PT長短適宜，不會給人造成疲勞感或厭倦感。超時或時間不足可酌情扣0.5分）
九．獎項設置
為了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，可以分設一等獎2組，二等獎5組，三等獎8組，然后再根據3,2,1的學分進行加分。（應該給每組當中的每個成員都加與之相應的分數。）
方案策劃者： 鄭迎旭 （國法系 xx級4班）
計劃方案 篇6
按照市綜治辦的指示精神，結合市工商局實際情況，特制定市工商局xxxx年社會治安綜合治理工作方案。
一、指導思想
全面開展社會治安綜合治理活動，推動工商行政管理工作全面發(fā)展，維護政治和社會穩(wěn)定，為加速全市經濟建設發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、領導小組
成立以黨組書記、局長為組長，全體黨組成員為成員的社會治安綜合治理領導小組，加強社會治安綜合治理的工作力度。堅持綜治領導小組議事制度，凡涉及綜合治理工作方面重大問題，必須先由領導小組進行商議，形成意見，然后進行落實。同時，狠抓督辦落實，對局機關重點科室、重點基層單位，做到防微杜漸，發(fā)現治安隱患及時消滅在蒙芽狀態(tài)之中。
三、工作步驟
組織發(fā)動階段。x至x月份，全局機關科室、基層單位進行總動員，大力宣傳上級有關綜治指示精神，擬定召開一次全系統(tǒng)干部職工會議，在城區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場顯眼位置張貼標語，懸掛橫幅，全面掀起爭創(chuàng)高潮。同時與機關各科室、基層單位負責人簽訂綜治責任狀。
布置實施階段。x至x月份，制定方案，確定人員，明確任務，對重點部位采取措施，建章建制，扎扎實實地搞好各項工作。
檢查落實階段。x至xx月份，針對前段制定的工作方案、目標、任務、措施，逐項進行檢查落實，發(fā)現問題及時補救，以優(yōu)異的成績迎接上級領導檢查。
四、工作標準
綜治組織落實好。局屬各單位要成立一把手任組長的綜治領導小組，并落實專管人員。保衛(wèi)、調解、幫教、門棟關照等各種群防組織健全，并做到工作落實。
治安責任落實好。社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制落實，層層簽訂治安責任書�；鶎臃志�、所一把手高度重視綜治工作，列入重要議事日程，真正承擔起一方平安的領導責任。
防范措施落實好。人防、物防、技防三結合的封閉式管理措施落實，有門衛(wèi)人員，有名符其實的門棟關照人員。院落、辦公樓建有總柵門，按時開關重要科室、基層單位財務室、庫房和住戶裝防盜門、鐵窗、安全網、防護欄。建有封閉式自行車棚，消防設施齊全。
管理教育落實好。積極開展先進性教育和普法教育，每季度不少于一次，做到受教育的干部職工達xxx%，黨員、團員達xxx%，重點人員達xxx%，家屬子女達xx%以上，本單位遵紀守法戶達xx%以上，法制意識增強，治安秩序良好，真正達到無刑事經濟案件、無治安災害事故、無人員違法犯罪、無群體鬧事事件、無xx組織活動、無“賭、毒、黃”等社會丑惡現象的目標。
民調工作落實好。及時調解民事糾紛，調處率達到xxx%，調處成功率達到xx%以上，做到無因民事糾紛引起的兇案、自殺、群眾性械斗和重大傷害等案件。
建章建制落實好。認真開展依法治理，依.法建制，建立健全干部職工管理制度、門衛(wèi)制度、教育學習制度、家屬子女管理制度、財務管理制度、治安管理獎懲制度等。全面達到“五有”、“五無”的工作目標。
五、具體要求
對本責任內影響穩(wěn)定的不安定因素控防措施得力，不發(fā)生群體性鬧事x事件。
治保、民調組織人員，對糾紛調解及時，調處率xx%以上，成功率xx%以上，力爭做到無因民事糾紛引起的兇殺、自殺、群體械斗和重大傷害等案件。
積極開展“五五”普法教育，受教育的干部職工xxx%，家屬子女xx%，重點人口xxx%，黨團員.xxx%。
機關人員的親朋好友、來城區(qū)暫住的流動人口、重點人口要求做到制度化、規(guī)范化、經�；墓芾�，確保安全。
綜治工作檔案資料健全，有治安責任書、有執(zhí)行情況登記、有調處糾紛的記載、有普法教育活動室，有完備的綜治檔案材料。
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