【推薦】演講比賽方案范文匯總九篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的演講比賽方案9篇，歡迎大家分享。
演講比賽方案 篇1
為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式，寓德育教育于活動之中。具體方案如下：
一、主題：
老師您好，我的好老師
二、參賽對象
初一二年級各班學生代表。
三、比賽時間：20xx年4月15日，下午2點
四、比賽地點：學校操場
五、比賽要求：
1、每人演講時間3－5分鐘。演講內容要緊扣主題、觀點正確。
2、演講者語言流暢，服裝、體態自然大方，普通話標準，富有感染力。
六、評獎：分年級，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎若干名。
七、評分標準：
1.內容（20分）。主題鮮明。層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。
2．語言表達（20分）。脫稿演講，吐字清楚，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調飽含感情。
3．儀表風范（20分）。儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體。
4．現場感染力（20分）。有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。
5.時間掌握（10分）。演講時間為3-5分鐘。超過規定時間酌情扣分。
6.整體效果（10分）。總體印象佳，演講效果好。
演講比賽方案 篇2
一、即興演講題目
1.王媛媛，我們的驕傲
2.愛與責任同行
3.困境賜予我前行的力量
4.我是師院人，我驕傲
5.天道酬勤
6.用愛托起明天的太陽
7.新時代的大學生形象
8.成功并不像你想象的那么難
9.讓青春在奉獻中閃光
10.生命為理想而燃燒
11.無愧的稱號，無悔的選擇
12.有理想、有志氣、有作為
13.“文明六個一”，我是先行者
14.志愿服務，我光榮
15.規劃：成才的重要意義
16.快樂學習我做主
二、參賽對象及名額
1.參賽對象：20xx級各班（每個同學都必須參加選拔）
2.參賽名額：每班推薦4名學生作為參賽預備選手。5月21日由老師帶隊參加校級比賽。演講稿評選（見選拔方式）。
三、選拔方式
1.題目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.
2.本次比賽有演講和稿件的評比。演講每班推選4人，稿件每班先評選出10篇（一評），再由我系老師在40篇演講稿中評出20篇（二評）。
3.以班為單位，具體（比賽進行時間、怎樣比賽）由各班班委按自己班的時間進行安排。
4.評委：每班比賽時須有本班人、系上老師、其余三個班級的班委（兩位）當評委。比賽時間提前通知各班，如果當一個班比賽時其他班級有課的，團總支將會給去當評委的班干出公函。
5.交名單時間：20xx年4月23日。（1）班交給于佳元，（2）班交給何冰，（3）班交給方中靜，（4）班交給焦學金。
四、比賽要求
1.演講內容須圍繞演講主題。
2.演講時間限5—8分鐘。
3.脫稿演講。
五．評分細則
（一）演講比賽采用10分制(精確到小數點后3位)計分。
1.演講內容（2分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上，有真情實感；
2.演講技巧（5分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，能靈活運用語速、語調、手勢等。
3.形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然；
4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
（二）演講稿評選細則
1.緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上。
2.文采好、有氣勢、有情感。
六、獎項設置
1.本次活動設系級（演講和演講稿）一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干名。
2.獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
為確保活動質量，請各班在接到通知后，認真做好選拔工作。
如有不清楚的地方請咨詢18798125280
注：
1.每個同學的成績（演講和演講稿）都需要有記錄。
2.評委在評分時要在評分單右下角簽名。
3.每班的評分單須保存（5月21日之前）好。
附件：
政經系20xx級學生即興演講比賽記分表
年 月 日
演講比賽方案 篇3
為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：
一、活動主題：我的中國夢
二、組織機構：
組長：李逾凡
副組長：趙忠禮、馬明財
負責人：張淵才
評委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林
記分：許揚
三、演講內容及要求：
1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗，圍繞自己的人生經歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
2、演講要語言精練，富有表現力和藝術感染力。
3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。
4、演講選手要表現出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。
5、演講題目自擬。
四、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
五、計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
六、比賽時間
20xx年11月21日
七、比賽地點
三樓會議室
4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
八、評獎辦法
一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。
九、注意事項
1、要求各年級組組長領隊參加；
2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。
演講比賽方案 篇4
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。
一、活動內容、形式
1、演講主題：“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班2人。
6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。
二、時間安排
一年級（10月16日）
六年級（10月17日）
五年級（10月18日）
二年級（10月23日）
三年級（10月25日）
四年級（10月24日）
三、演講評分項目及標準
1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；
2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；
3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。
四、評委人員
1---6年級語文教師 中心校教研室人員
五、獎項設置
一、二、五年級設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
三、四、六年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。
六、幾點要求
1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。
2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。
磚集小學演講比賽活動方案
演講比賽方案 篇5
一、活動背景：
隨著社會經濟的縱深發展，人們群眾與銀行、證券等金融行業的關系日益密切，學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的部分。作為金融行業內的員工，扎實的'專業知識更是做好業務的基本能力，也是關系到自我發展與公司未來的重要基石。
二、活動目的：
鞏固并檢驗員工的金融領域專業知識，提升大家的工作積極性，激發大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。
三、演講主題：
圍繞金融領域的專業知識進行演講
演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時
四、活動策劃過程節點
（一）活動階段示意圖
五、活動執行
（一）主辦部門：行政部
（二）協辦部門：其他各部門
六、評委名單（初定）
比賽評委：XX、XX
七、獎項設置（初定）
一等獎1名；獎項：1000
二等獎2名；獎項：800
三等獎3名；獎項：400
優秀獎若干；獎項：100
八、現場主持人（初定）
男女各一名（或者安排一名主持人也行）XX、XX
九、物料籌備與場地
條幅1條：****專業知識演講比賽
獎品（或獎金，用信封裝起來）、證書（要提前買好證書的封面和內頁）、裝飾氣球、海報、話筒、音響、投影儀、桌布、簽到本與桌子、企業MV、企業宣傳片
場地：XXXX
十攝影、攝像，以及新聞配合與跟蹤報道
負責：XX、XX
演講報名表：
十一、具體執行人員：
（一）XXX：下發各項目及部門演講活動啟動通知；解答演講活動相關事宜；統計報名人數；制作橫幅；音響話筒等
（四）XX：籌備攝影、攝像相關工作。
（五）XXX：負責整體活動全程把握，負責需要與領導溝通的環節。
（六）XX、XX：負責最后的分數統計。
（七）XX：負責最后獲獎人員證書撰寫。
比賽中的具體安排
一、比賽時間：
20xx年8月29日
二、前期布置：
（一）舞臺安排：
1、主舞臺背景為橫幅，上書：**專業知識演講比賽。
2、舞臺左端為主持臺。
（二）舞臺安排：
第一排為嘉賓、評委，以及統計分數人員座位，后排為觀眾，右排為選手席。
（三）禮儀安排：
會場設禮儀1名，負責：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評委評分牌，并交給匯總人員。
（四）主持人安排：
設有兩名主持，男女各一名。
（五）音效人員安排：
設有音效工作員一人。
三、簽到、抽取出場序號：
負責人：XX，配置其他部門員工一名
簽到負責人**，負責簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。
四、會場負責：
負責人：XX XXX
整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。
（一）評委就座：XX負責
發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。
評分細則（滿分100分）
（二）選手候場：XXX負責 安排選手候場
五、會場攝影、攝像：XXX
六、比賽流程：
總負責人：XXX
1． 播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2． 主持人開場白。
3． 介紹到場嘉賓，評委。
4． 有請 XX 致開幕詞。
5． 主持人介紹比賽規則及評分標準。
6． 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。
演講流程：開場白——演講進行——演講結束
7． 比賽結束后，有請評委做點評。
8、 宣布比賽結果，頒獎。最后全部人員合影留念。
七、比賽結束、發禮品：
總負責人：XXX
提前制作獎品（或獎金）領取單，獲獎者領取時需在單子上簽字
八、決賽后期制作：
總負責人：XX
后期的視頻制作工作，做一個企業內的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。
比賽后大家一起開展娛樂互動活動，活動內容待定。
演講比賽方案 篇6
一、指導思想：
為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。
本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容：
以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。
三、比賽方式：
初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。
時間：年10月11日——10月26日
復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。
榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。
七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。
八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。
四、比賽時間：
10月31日（星期三）
五、比賽地點：
一號樓五樓會議室
六、比賽要求：
1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。
2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。
3、復賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。
七、評委
z
八、攝像組：z
九、記分組：z
十、新聞報道：z
演講比賽方案 篇7
一、指導思想：
為營造濃郁的校園文化氛圍，強化對學生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發向上、意氣風發的精神風貌，檢閱我校學生良好的綜合素質，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”。
二、領導小組：
組長：xx 副組長：xx
組員：xx
三、時間、地點、參賽選手：
時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節課（高二）
地點為科學宮三樓會議室。
參賽選手為各班普選基礎上產生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時組織現場直播，高一、二年級學生收看。
三、評委、統分員、聯絡員：
組織協調：xx
高一年級評委：xx
高二年級評委：xx
統分：xx（高二）；xx（高一）
主持人：由學生會分年級分別推薦兩至三人。
四、獎勵：
分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。
獎品由學校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現場直播，分年級收看。
五、評分細則：
1、 總分為10分，精確到0、1分。
2、 內容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。
3、 視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。
4、 普通話流暢，必須脫稿，節奏把握好，計1分。
5、 有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。
6、 互動效果好，現場氣氛熱烈，計1分。
7、 有恰當的手勢、肢體語言，演講時間不能超過5分鐘。
8、 衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學生的風貌和朝氣，計1分。
9、 計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。
六、其他事宜：
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。
演講比賽方案 篇8
一、活動目的：
為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點：學校大會議室
時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。
三、活動要求
1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；
2.參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。
3.參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；
4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影：陳德超
2、活動評委：全體教師；淦方虎、鄢文龍（負責統分）
五、評分標準
1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準，演講按演講內容（3分）、語言表達（3分）、態勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數。
六、獎勵辦法
取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優秀獎若干名，獎金20元。
演講比賽方案 篇9
一、活動目的
為了提高我校教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。
二、活動內容
為深入開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事·XX市30000青年教師話成長”演講比賽。
三、參與對象
學校35周歲以下的青年教師（1980年1月1日后出生）
四、比賽流程
（一）科組報名
以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學校辦公室活動辦。
（二）比賽安排
1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。
2、決賽：4月27日召開教工大會，現場舉行決賽。決賽第一名代表學校參加直屬學校比賽。
（三）報送材料
4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發到***郵箱，郵件統一命名為“**科組（或者后勤組） ***教師演講稿”，并將紙質版交到學校辦公室活動辦。
五、活動要求
1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，()結合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、不能以詩歌形式參加演講比賽。
3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風大方；實例典型，觀點精煉；語言簡潔，條理清楚；普通話準確，感染力強。演講時間為5至8分鐘。
4、脫稿演講，可借助PPT等輔助手段。
六、獎項設置
比賽設個人演講一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優秀獎；設最佳組織獎一個。學校統一頒發獎狀和相應的紀念品。
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