教師節教師活動策劃方案

          時間:2021-09-03 11:22:44 方案 我要投稿

          教師節教師活動策劃方案(精選5篇)

            為了確保活動科學有序進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的教師節教師活動策劃方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          教師節教師活動策劃方案(精選5篇)

            教師節教師活動策劃方案1

            一、指導思想:

            為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

            二、活動時間:9月3日——9月10日

            三、活動安排:

            (一)表感謝

            1、歌聲表恩情:

            送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

            送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”、

            2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。

            (二)訴心聲

            1、筆尖訴心聲:

            開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。

            2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

            3、在教師節(9月10日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發展積淀了精神財富。

            教師節教師活動策劃方案2

            一、活動形式

            酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝教師節活動;

            二、活動主題說明

            1、活動主題:

            桃李滿天下,恩情似海深——xx酒店教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

            2、活動目的:

            1)借助教師節機會,把握教師節主題,促進酒店經營收入提高,聯絡酒店會員顧客感情;

            2)塑造酒店尊師重教的企業形象,推動會員顧客升級。

            三、活動重點環節

            1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

            2、教師顧客發言,酒店員工獻花;

            3、酒店員工代表學生向老師獻禮:勵志手語舞蹈《感恩的心》;

            4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優惠。

            四、相關道具

            1、凡在教師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關于“教師節感恩”的小禮品;

            2、在酒店門口和大廳懸掛教師節條幅:

            “老師,您辛苦了!”

            “尊師重教是中華民族和xx酒店的'優良傳統!”

            3、每個餐桌上配一份精美的教師節賀卡。

            五、活動注意事項

            1、酒店員工統一著服務裝。

            2、酒店聯誼會過程中,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。

            3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

            4、酒店聯誼會期間,酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內不得隨意走動。

            5、酒店聯誼會期間,酒店員工不得在會場內接、打電 話和收、發短信。

            教師節教師活動策劃方案3

            一、活動目的

            1、發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

            2、鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

            3、體驗合作的快樂,學會換位思考。

            二、活動主題

            感謝師恩、感謝有您。

            三、活動時間

            x月x日。

            四、活動組織

            由班委負責,班主任、副班主任協助。

            五、活動地點

            教室。

            六、活動準備

            1、自制感恩卡賀卡。

            2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

            3、教室布置。

            4、邀請任課老師參加。

            5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

            七、活動過程

            (一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

            (二)教師節主題慶祝活動:

            1、主持人宣布:向日葵班級教師節慶祝活動開始。

            2、詩朗誦——xx!

            3、歌曲:“xxx”。

            4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

            5、歌曲:每當我走過老師的窗前。

            6、舞蹈:其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

            7、贈送賀卡或禮物。

            學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

            在場教師送給每個同學一份xx日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

            8、班主任致辭或任課教師發言。

            9、全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

            教師節教師活動策劃方案4

            一、活動目標

            1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,并了解教師的意義。

            2、幼兒會用,“老師,您好!”“老師您辛苦了。”等語言表達對老師的愛。

            3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。

            4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。

            二、活動準備

            1、活動周播放教師節主題音樂

            2、幼兒園班內教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解老師的工作。

            3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

            4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

            三、活動過程

            班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

            各班開展主題教學活動《老師,您好》。

            1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

            2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

            教師節教師活動策劃方案5

            一、活動目標

            1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

            2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

            3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

            4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            5、體驗人們互相關心的美好情感。

            二、活動準備

            幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

            三、活動過程

            1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

            老師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

            2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

            (1)幼兒觀看視頻。

            (2)教師提問。

            老師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

            3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

            老師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

            4、介紹教師節。

            老師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

            向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

            5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

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