班級元旦晚會的活動方案

          時間:2021-11-26 16:20:14 方案 我要投稿

          2022班級元旦晚會的活動方案范文

            為了確保活動能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的2022班級元旦晚會的活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          2022班級元旦晚會的活動方案范文

            班級元旦晚會的活動方案1

            為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

            一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

            1、學做解放軍

            2、鞋匠舞

            3、迷路的小花鴨

            4、辦家家

            5、摘果子

            6、大馬告訴我

            7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、

            8、找朋友

            二、親子活動

            體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加

            規則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。

            體育游戲:揪尾巴

            規則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。

            趣味游戲:袋鼠

            規則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

            三、手共設計活動

            家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節日的環境

            班級元旦晚會的活動方案2

            一 、活動主題: (待想)

            二 、活動目的:

            時間如白駒過隙,轉眼間XX年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步讓中心成員找到歸屬感,豐富校園文化生活,給中心成員一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

            三 、主辦方 :院學生資助管理中心

            承辦方 :XX屆新生

            四 、活動對象: 院學生資助管理中心全體成員

            五、 活動地點:第一飯堂三樓

            六 、活動時間:XX年12月29日19:30—21:30

            七 、活動流程:

            宣傳階段(12月15----12月17號):

            1、各部長通知各部員,鼓勵大家積極參與

            2、發通知和晚會策劃書給部門負責人處(聯系方法見附錄);

            節目準備工作(12月15)::

            1、 節目的收集,安排一位策劃人與各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,不但要及時了解身邊同學報名情況,另外還邀請部長參與,這樣才能讓每個人動動員起來。

            2、 考慮到節目不夠,各部門至少一個節目的情況下,還要跨部門聯合出兩個節目,另外大二師兄這邊要出一個節目;

            3、 晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,游戲還沒有想好(待續);

            4、 各節目的排練,各位節目負責人要跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,自己準備好,如果有困難,可以找師兄幫忙解決(包括他們所要道具服裝準備,原則上自己準備);

            5、 12月26日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

            6、 12月27日(幾點?),彩排,第一飯堂三樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

            7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;

            物品的準備:設置負責人兩名,原則是由拓展部成員產生

            1、道具、音響(舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)

            2、現場布置:27號與29號晚會當天下午開始,根據布置方案進行。(原則是助學部負責)

            3、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

            晚會開始:

            1、支持人開場白

            2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上)

            3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

            a、待續

            b、待續

            c、待續

            d、待續

            e、待續

            f、待續

            g、待續

            (以上只是節目類型,詳細節目另制定節目單)

            4、支持人宣布晚會結束,大家幫忙搞好衛生。

            5 大家合影留念

            八、工作人員及工作安排:

            (1 )統籌組 :負責人待續

            (2) 節目組:負責人待續、

            任 務:

            1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

            2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

            3、準備好晚會所需的一切服裝道具

            (3)、后勤組:負責人 待續

            任 務:

            1負責現場攝影、照相等

            2、負責晚會現場布置

            3、節目組:負責人待續

            任 務:

            1、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

            2、負責晚會演員的服務工作

            3、負責晚會燈光

            九 、活動預算:(以最優為原則)

            總計:待續

            十、 資金問題

            本次活動的經費來源以中心審批資金為主,。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。

            十一、可行性分析

            1、本次活動是在迎新、內部成員等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的`支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。

            2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的大型活動組織能力和知識,從人員和操作上保證了活動的可行性。

            3、為向中心展現XX屆新生最熱情活潑的一面,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場內部晚會培養新人,為中心以后的發展打下基礎,同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。

            4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。

            班級元旦晚會的活動方案3

            一、活動主題:

            展示自我放飛希望構建魅力班級

            二、活動目的及意義:

            通過“慶祝元旦聯歡會”活動,努力積極營造班級的凝聚力,提高同學們自我創造意識,促進同學們身心健康發展,展示同學們團結合作的精神。

            三、活動形式:

            活動分為兩個階段:

            1、文藝表演(評選出前三名表演優秀的節目發獎品)

            2、競技性趣味游戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎)

            四、活動對象:

            四(1)班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參加)

            五、活動過程:

            1、節目準備和彩排(孫文亮負責)

            2、主持人開場白()

            3、由主持人介紹到場家長(班主任陳老師宣布聯歡會開始)

            4、家長代表新年賀詞

            5、班主任老師新年賀詞

            6、文藝表演開始(各主持人負責順序)

            7、文藝表演結束,游戲項目開始

            8、一個游戲項目由兩位家長負責

            9、安排一位家長配合陳老師發放獎品

            六、活動總結:

            通過此次活動,組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會,并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。

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