小朋友圣誕節活動方案

          時間:2021-11-30 09:32:49 方案 我要投稿

          2021小朋友圣誕節活動方案范文

            為了確保活動有效開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼2021小朋友圣誕節活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          2021小朋友圣誕節活動方案范文

            小朋友圣誕節活動方案1

            活動目標

            1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

            2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"進行對比,感受中西節日的不同。

            3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

            4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

            活動準備

            1、收集有關《圣誕》主題的圖.cOm書和故事。

            2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

            3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

            4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

            活動過程

            活動一:復習節奏樂《鈴兒響叮當》

            1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。

            介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

            2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

            活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

            1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

            (1)圣誕老公公是誰?

           。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

            2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

           。1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

            3、圣誕節與

            春節的對比。

           。1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距

            4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

           。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

            自選區域活動區域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

            區域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

            區域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

            區域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

            區域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

            教師巡回指導。

            活動四:請"圣誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束

            小朋友圣誕節活動方案2

            一.活動目標:

            1. 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

            2. 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

            3. 讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

            二.活動準備:

            1. 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

            2. 環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:xx

            3. 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:xx

            4. 主持稿、磁帶。負責人:xx

            5. 12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:xx

            6. 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師

            7. 每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

            三.活動安排:

            1. 8點整幼兒陸續來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

            2. 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

            3. 親子游園,由家長帶著自己的.孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

            4. 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

            5. 10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

            小朋友圣誕節活動方案3

            活動目標:

            1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解圣誕節的意義。

            2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區別,了解外國人是怎樣過新年的。

            3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

            4、感受圣誕節的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。

            5、體驗人們互相關心的美好情感。

            活動重難點:

            對圣誕節的理解,培養學生的想象力、創造力。

            活動準備:

            圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

            活動過程:

            一、引出圣誕主題。

            二、基本部分:

            1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節日?

            小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節。

            2、教師講解這是圣誕節,播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。

            師:還有誰在過圣誕節,他們笑得那么開心,說說他們為什么那么高興?

            3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗,幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。

            師:為什么圣誕節是孩子們的節日?

            4、啟發幼兒想象、創編。

            師:帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

            5、帶領學生帶上鹿角來做游戲,體現圣誕節的快樂。

            小朋友圣誕節活動方案4

            活動準備:

            1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

            2.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

            3.幼兒才藝表演

            4.制作視頻各國圣誕節習俗

            活動流程:

            1.體育游戲

            主持人主持游戲:親子背背樂

            玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

            2.播放視頻

            主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

            3.圣誕老人出場

            圣誕老人敲門

            主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

            圣誕老人: 我是圣誕老人

            主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家:請進來)

            圣誕老人:我進來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

            幼兒:圣誕老人圣誕節快樂

            主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。

            圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

            4.音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

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