師徒結對徒弟工作計劃(實用4篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的師徒結對徒弟工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
師徒結對徒弟工作計劃1
一、學習目標
1、學藝先學德，學習師傅優良的思想道德和先進的教育教學理念。
2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生運動能力。
3、學習師傅如何積累案例和論文素材。
二、學習內容
1、多學習體育教學方面的優秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2、每個月邀請師傅來聽自己的一節課，每個月也至少去聽師傅的一節示范課，在交流中升華理念。課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中改善。
3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
6、在撰寫案例和論文方面，也應該經常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的'問題無法解決，主動和師傅交流。
三、活動內容
三月份：
1、制定成長計劃；
2、與師傅交流教學中的想法；
3、確定切實可行的幫扶計劃；
4、聆聽師傅的課、交流；
四月份：
1、請師傅隨堂聽課、評課；
2、與師傅一起交流教學中的困惑；
3、經常電話或在線交流學習名家專著；
4、外出聽課，撰寫學習心得；
五月份：
1、聽師傅的課，并進行交流學習教學設計思路；
2、與師傅交流教育教學中的想法；
3、共同閱讀先進的教育理論書籍；
4、邀請師傅隨堂聽課、評課；
六月份：
1、共同探討名家課例；
2、聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習；
3、和師傅交流教育教學中的困惑；
4、邀請師傅聽學期的匯報課、評課；
5、完成學期個人總結；
四、徒弟目標
（一）基本情況：
本人，20xx年畢業于xx師范學院體育學院體育教育專業，擔任xx小學體育教學工作將近兩年。
（二）專業成長的優勢和薄弱方面：
專業成長的優勢：
1、年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進的理念。
2、有強烈地希望專業成長的愿望。
3、學校重視年輕教師的培養，搭平臺，找機會，保證了年輕教師能快速成長的良好環境。
薄弱方面：
1、吸收的優秀理論少，應多加強理論學習，增強理論思維能力，提高教學理論素養。
2、教學設計欠缺新意。
3、教育教學處事能力有待提高。
4、科研能力弱。應向師傅和優秀前輩學習如何科學地研究教學，打下教學之路。
（三）自我期望
1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2、通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3、積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
（四）促進成長的措施：
多學習，提高自身素質
1、多讀書，讀專業書，讀雜志，不斷提高自己的體育教學素養。
2、定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3、多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
多實踐，潛心會教
1、不厭讀小學體育新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新課改理念于課堂之內。
2、主動于師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
3、平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
多思考，幫助成長
1、學習名家是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
2、積極進行教育教學上的案例研究。
師徒結對徒弟工作計劃2
為了讓我們這些新教師盡快的成長為一名優秀教師，學校在開學初又一次開展了“青藍工程”即為我們安排一些資深的教師，指導我們如何上好一節課，如何才能管理好一個班級，如何快速成長為一名出色的教師，如何避免在前行的道路上少走彎路很榮幸，我的師傅是楊主席，因為他不僅在教學上業績卓越，而且在管理班級上也是方法獨到有效。下面我來說說我在半年度中的教學、班級管理、論文、課題研究等方面的計劃。
一、學習目標：
1、學習師傅先進的'教育教學理念。
2、學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3、學習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學習內容：
1、每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示范課。在交流中升華理念。
2、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
3、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
4、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
5、在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
6、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、徒弟成長目標：
（一）自己期望：
1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2、通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3、積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
（二）促進成長的措施：多學習，提高自身素質
1、多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。
2、定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3、多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。多實踐，潛心會教
5、不厭讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。
6、主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
7、平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。多反思，幫助成長
8、學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
9、積極進行教育教學上的案例研究。
師徒結對徒弟工作計劃3
本學年的師徒結對活動中，我幸運地繼續拜教學功底深厚，教學技藝精湛的語文老師xx為師傅。現制定師徒結對計劃如下。
一、學習目標：
1、學習師傅先進的教育教學理念。
2、學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3、學習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學習內容：
1、多學習語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2、每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示范課。在交流中升華理念。
3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
6、平日里遇到什么教育教學當中的`問題無法解決，主動和師傅交流。
三、徒弟成長目標：
（一）自我期望：
1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2、通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3、積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
（二）促進成長的措施：
A、多學習，提高自身素質
1、多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。
2、定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3、多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
B、多實踐，潛心會教
1、不厭讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。
2、主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
3、平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
C、多反思，幫助成長
1、學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
2、積極進行教育教學上的案例研究。
師徒結對徒弟工作計劃4
20xx—20xx學年第一學期，拜教韓xx老師，總目標是盡快完成從懵懂無知的新教師到能勝任教育教學工作，有一定經驗的教師，制定計劃如下。
一、思想：
主動做事，從小事做起，虛心請教
二、備課：
1、備教材、備教法，做好每節課的備課工作，及美術材料的準備
2、備學生、備學法，通過觀察了解，考慮學生真正需要和感興趣的'教學內容和形式，從學生的角度出發，以達到更好的課堂效果
三、上課
1、請教師傅在教育教學上的疑惑和想法，交流中提升
2、積極聽課，向有經驗的老師學習，但不能生搬硬套，每鐘方法并不適用于每個人
3、課后做好反思工作，多思考多實踐多總結，慢慢探尋屬于自己的風格
4、積極參加教學比賽、活動
5、注重教學方法，興趣是最好的老師，注意調動學生學習的積極性。在保障課堂紀律的同時，盡可能讓課堂生動一些
四、個人素質：練就自己扎實的基本功
1、嚴格要求自己，練習粉筆字、毛筆字、簡筆畫、折紙、多種繪畫形式，堅持每天畫一幅小插畫
2、多參加活動，把握自我鍛煉的機會
五、班級管理：
協助三一班班主任劉老師做好副班主任工作，午讀、班會、經典誦讀、送學生按時到崗，管理好班級紀律及學習，提高班級成績
經驗+反思=成長，在今后的教學中要學會不斷反思自己的教學行為，不斷總結教學經驗，在實踐中發現自己的不足，積極向師父學習、請教，汲取經驗，不斷尋求進步。
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