學(xué)校學(xué)年工作計劃（精選11篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的學(xué)校學(xué)年工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 1
xx實驗走過了三個年頭，為了使實驗深入開展，現(xiàn)計劃如下：
一、實驗思路：底線+榜樣+共同體
1.明確xx實驗學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。xx研究院頒布了具體的標(biāo)準(zhǔn)，我們將認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.培育榜樣。每個xx實驗學(xué)校，都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國的評選活動，我縣還要組織各種榜樣評選。
3.建立推進(jìn)機構(gòu)，組建xx共同體。基于研究，基于對話，基于問題解決，將高效課堂試點學(xué)校和xx實驗學(xué)校聚在一起，分別組建共同體，定期開展研討和培訓(xùn)，縣里成立專門的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)教研、培訓(xùn)、中心校等單位的專家，進(jìn)行有針對性的視導(dǎo)和研修。
二、工作原則
1.聚力行動，大力攻堅
小學(xué)沒有升學(xué)的`壓力，科目少，學(xué)生的時間相對寬裕。同時，6-12歲是人性格習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，一張白紙好畫畫，一旦涂畫了，就不好修改。注重人生底色的xx，正好合適實施。因此，我們倡導(dǎo)所有的小學(xué)都開展xx實驗。對于初中，我們鼓勵有激情的校長嘗試。初中可以把xx實驗重點放在關(guān)注課堂和課程，關(guān)注學(xué)生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。
2.因校制宜，注重內(nèi)涵
學(xué)校自愿參加，根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢，因校制宜，項目自選。項目一旦確定，就要認(rèn)真實施，不得只掛個招牌，做些表面文章。必須關(guān)注內(nèi)在的東西，處處深化到學(xué)生生命的成長。如：完美教室，一年下來，學(xué)生的精神生命是如何一天天長大的；理想課堂，每一節(jié)課下來，學(xué)生的生命觸動幾何，有無共鳴；課程研發(fā)，追求卓越，正確理解何為卓越課程。以魔方為例：如果學(xué)生課余時間去玩魔方，這只是魔方課外活動；把玩魔方的學(xué)生組織起來一起玩，這是魔方社團(tuán)；事先制定玩魔方的活動方案和實施計劃，事中完整記錄活動的過程，事后對活動效果作出客觀評估，即為魔方課程；將課程與生命教育融合起來，在玩魔方的過程中，學(xué)生精神不斷豐富，生命由青澀不斷走向成熟，即為魔方卓越課程。
3.堅決反對形式主義
xx崇尚樸實，不求華麗，反對一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命，也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言，形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的花哨，服裝的刻意，裝潢的精美，場面的宏大。學(xué)校所做的一切，都應(yīng)是為了滋養(yǎng)學(xué)生生命，重在讓學(xué)生參與其中，而不是為了讓領(lǐng)導(dǎo)或外人視察和參觀。
三、具體工作安排
（一）工作要點
1.繼續(xù)深入打造書香校園；
2.提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；
3.深入推進(jìn)理想高效課堂；
4.以十個核心校為首，深入推進(jìn)項目實驗。
（二）行動項目
20xx—20xx學(xué)年，深入開展xx八大行動：
營造書香校園；師生共寫隨筆；培養(yǎng)卓越口才；構(gòu)筑理想課堂；
推進(jìn)每月一事；締造完美教室；研發(fā)卓越課程；家校合作共建。
（三）行動策略
xx實驗六大行動策略：
1、底線鐵律——守“底線”而行；
2、項目攻堅——聚“問題”而行；
3、平臺聚力——創(chuàng)“平臺”而行；
4、榜樣引領(lǐng)——樹“榜樣”而行；
5、督導(dǎo)評價——督“常態(tài)”而行；
6、常態(tài)反思——持“反思”而行。
（四）主要思路
1、加強xx通識培訓(xùn)，引領(lǐng)教師深入理解xx理念精髓，加強理論指導(dǎo)、精神引領(lǐng)；
2、十大行動中，結(jié)合我縣實情，確定八項行動為主要實驗項目，深入實踐，扎實實驗；
3、按不同項目確定項目核心學(xué)校，分頭引領(lǐng)。以“底線+榜樣”的管理鐵律，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“項目特色學(xué)校”及“項目種子教師”；
4、強化網(wǎng)上學(xué)習(xí)，強調(diào)xx團(tuán)隊成員建立xx在線主題貼，網(wǎng)上讀帖、寫貼，提升專業(yè)水平；
5、繼續(xù)推進(jìn)晨誦、午讀、暮醒課程，開展xx兒童課程實驗；
6、以“內(nèi)容+活動”的推進(jìn)形式，以“榜樣+底線”的促進(jìn)方式，推進(jìn)xx項目行動。
五、教研室月行動督導(dǎo)規(guī)劃
月份內(nèi)容
20xx年9月確立項目核心校，制定學(xué)期課程規(guī)劃方案
20xx年10月調(diào)研xx核心實驗學(xué)校項目進(jìn)展情況
20xx年11月xx開放日，xx通識培訓(xùn)，xx核心項目專題培訓(xùn)
20xx年12月組織項目核心人員研討修正核心項目實施中的課程規(guī)劃
20xx年2月xx實驗項目培訓(xùn)
20xx年3月xx榜樣學(xué)校、榜樣教師、先進(jìn)個人、完美教室等的評選與推薦
20xx年4月項目核心校展示本學(xué)期實驗情況研討會，成長共同體成果展示
20xx年5月舉行上學(xué)期xx開放日
20xx年6月書香
學(xué)校學(xué)年工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了學(xué)生”為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學(xué)方針，牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，堅持以人為本，加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實，重實效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；
2、精心組織實施新課程改革，不斷探索新的教學(xué)方法，開發(fā)校本課程，總結(jié)積累課改經(jīng)驗；
3、強化畢業(yè)班教育教學(xué)工作；
4、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推行校務(wù)公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。
5、加強學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
6、強化安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定；
7、進(jìn)一步加強財務(wù)和校產(chǎn)管理，多方籌措資金，發(fā)揮有限資金的最大效益；
8、加強校園文化建設(shè)，營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的.校園育人環(huán)境。
三、重點工作
1、重視培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)，開展各項體育活動，舉辦秋季運動會、廣播體操比賽。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，強化教學(xué)常規(guī)管理，鞏固教育科研成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強化德育工作，實施德育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
4、強化安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定
5、其它工作
（1）嚴(yán)格各項管理制度，特別是考勤制度，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校；堅持以人為本，多聽取教職工的意見和建議，多關(guān)心職工生活，繼續(xù)推行校務(wù)公開，建立相互理解、相互信任的黨群關(guān)系、干群關(guān)系。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分挖掘、調(diào)動蘊藏于廣大教職工中的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成同心同德、以校為家、愛崗敬業(yè)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。
（2）繼續(xù)實施“學(xué)校優(yōu)化升級工程”，進(jìn)一步加強學(xué)校軟硬件建設(shè)。
（3）進(jìn)一步加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣財政局票款分離的規(guī)定，多方籌措資金，嚴(yán)格控制和使用經(jīng)費，開源節(jié)支，爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。
（4）加強校園文化建設(shè)，搞好校園綠化美化，建設(shè)人文化、生態(tài)化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
（5）各處室要進(jìn)一步加強內(nèi)部管理，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校工作計劃要求，結(jié)合本部門實際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，制定切實可行的工作計劃，并確保計劃的落實，力爭使各自工作再上新的臺階。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 3
依據(jù)中心校20xx工作要點，結(jié)合本校實際，積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神，以“切實有效落實管理機制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭構(gòu)建百姓滿意的學(xué)校”為年度工作整體目標(biāo)，進(jìn)而以“明確工作目標(biāo)，明確崗位職責(zé)要求，明確工作評估體系，明確成果獎罰制度”為主要措施，在中心校與村小一體化管理中，傾全力開展各項工作，保證工作質(zhì)量，使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
一、師德建設(shè)與學(xué)生德育工作
切實體現(xiàn)以德育工作為重點的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容：
1、重點體現(xiàn)：關(guān)心集體、關(guān)愛學(xué)生、增強服務(wù)意識，促進(jìn)和諧。
2、積極有效地開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周各一次。
3、積極開展師生“六個一”活動，加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開展特色活動。
6、有效落實德育評價一票否決制度。
二、教育教學(xué)工作
堅持以教育教學(xué)為中心，繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”，樹立新目標(biāo)，挖掘新舉措，爭取取得新成績。
1、加強教師專業(yè)發(fā)展管理工作，力求“管理抓規(guī)范，治學(xué)促成效。”
2、依據(jù)中心校相關(guān)要求，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3、克服實際困難，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
4、深入有效開展課堂教學(xué)聽、評、研活動。即
（1）積積極落實校長進(jìn)課堂制度。
（2）與“三制”、“三課”相結(jié)合。
（3）在教學(xué)中，形成教學(xué)風(fēng)格個性化，教學(xué)質(zhì)量突破化。
（4）規(guī)范教學(xué)特征，即，備、講、批、輔、測。
5、教科研工作
（1）立足校本小課題工作，積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式，積淀自身在工作中的立足之本。
（2）形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計、經(jīng)驗論文。
6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作，確定幫扶對象，建立檔案，制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。
7、積極評定全校（尤其是畢業(yè)班）的綜合質(zhì)量，將對中心校確定的課堂教學(xué)、單項競賽、成績測試評價的同時，學(xué)校給予再次獎勵。
8、積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
（1）積極開展“兩操”及大課間體育活動。
（2）積極開展各方面衛(wèi)生評比工作。
（3）積極響應(yīng)準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”活動。
9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。
三、后勤工作
（1）加強財務(wù)管理工作。
（2）加強各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護(hù)，爭取改善辦公設(shè)備。
（3）加強和諧校園、平安校園建設(shè)工作。
（4）積極準(zhǔn)備做好校園綠化美化工作。
（5）爭取做好新教室的.班級布置工作。
（6）積極做好幼兒園的輔助工作。
（7）做好食堂的科學(xué)管理，統(tǒng)籌規(guī)劃。
（8）做好暑期的招生工作、宣傳工作。
四、安全工作
1、本著安全無小事的思想，加強校園平安建設(shè)。
2、重點加強門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項工作力求做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、記錄詳實。
20xx年的工作，從校本實際看，工作壓力很大。但我們相信，經(jīng)過全校師生的共同努力，積極進(jìn)取、通力合作，一定能夠圓滿完成我們的工作目標(biāo)，為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 4
本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來，為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃。
一、穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作
1.完善檔案資料
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20xx年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗收，我們會認(rèn)真吸取驗收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時，我們還會結(jié)合學(xué)校實際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。
總之在新的學(xué)年，我們將為進(jìn)一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件；是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設(shè)
校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進(jìn)一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進(jìn)一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合
上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實施，在解決教師的'觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認(rèn)真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學(xué)科，如:綜合實踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。
三、強化育人功能，建設(shè)和諧文明校園
1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)” ，加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育
我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時，在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機制”，層層簽訂安全責(zé)任書，切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上；形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。
3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈
新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理，加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。
四、以人為本和依法治校有機結(jié)合
堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合，是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，又有利于調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。
我們深知在學(xué)校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人。只有堅持以人為本，才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。
同時，學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有"法"，要人人知法，守法，使學(xué)校工作的目標(biāo)、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價切合實際，規(guī)范落實，科學(xué)有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，"以人為本"也就沒有保障；不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強權(quán)管制，那么也會使人被動，產(chǎn)生內(nèi)耗，難于控制，不能協(xié)調(diào)，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。
總之在教師的管理中，我們要千方百計調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡自己的全力。
五、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
1.落實常規(guī)教學(xué)管理
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學(xué)科組對教師進(jìn)行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時的工作。
2.發(fā)揮課堂效率
教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題，向40分鐘(或45分鐘)要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言，除了教學(xué)行為之外，還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更要注重對學(xué)情的了解。
我們鼓勵課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生，知道學(xué)生那些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會更有針對性。同時，新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí)，嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué)，讓學(xué)生上課有自主性，教師只是加以引導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
3.強化個別輔導(dǎo)
在一個班級里，由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有，讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以，根據(jù)實際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。
個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充，在學(xué)期初排課時，每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時，教師進(jìn)教室有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)，盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。
4.落實單元檢測及分析匯總
單元檢測和分析是檢驗教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測)，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后，教導(dǎo)處及時匯總，年級主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會，提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較，做到動態(tài)管理，強化教師競爭意識。
5.落實教師基本技能培訓(xùn)
進(jìn)的教學(xué)手段和扎實過硬的教學(xué)基本功，是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此，我校根據(jù)教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進(jìn)行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。
六、抓住體衛(wèi)藝工作
新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，創(chuàng)辦有特色的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
七、穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)資源整合后的學(xué)區(qū)一體化工作
“學(xué)區(qū)一體化，初中管小學(xué)，實施九年一貫制”，是近年來我市探索農(nóng)村教改的新思路。新的學(xué)年我們將結(jié)合綿山鎮(zhèn)實際情況，進(jìn)一步撤并一到兩所小學(xué)，整合教學(xué)資源。一個學(xué)區(qū)內(nèi)從小學(xué)到初中形成一個整體，以初中為中心，統(tǒng)一配備學(xué)科教師、統(tǒng)一編排課程表、統(tǒng)一學(xué)籍管理、統(tǒng)一使用實驗儀器，形成“管理相對集中，目標(biāo)整體規(guī)劃，分步進(jìn)行實施，各校獨立建制”的管理格局，真正做到加強農(nóng)村薄弱校和薄弱學(xué)科的建設(shè)，使綿山鎮(zhèn)的教育水平整體提高。
八、發(fā)揮小學(xué)部的管理職能，穩(wěn)步推進(jìn)小學(xué)工作的全面快速發(fā)展
去年八月教學(xué)工作會上，溫大勇副局長明確指出“我市實行九年一貫制的管理，小學(xué)增設(shè)了分管小學(xué)的專職副校長，作為校長要抓大事，要抓中學(xué)，但切忌不要忽略了小學(xué)，要充分信任和使用小學(xué)專職副校長，給他們一定的財權(quán)，保證其工作經(jīng)費，責(zé)權(quán)利明確，要把小學(xué)的教學(xué)工作和校本教研和他們的工作考核結(jié)合起來，充分發(fā)揮他們的作用，把小學(xué)段的教學(xué)工作搞好。”
綿山鎮(zhèn)中心校有一所中學(xué)，六個學(xué)區(qū)九所小學(xué)，中學(xué)教學(xué)質(zhì)量主要由校長來抓，轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量則由分管小學(xué)的副校長負(fù)責(zé)。為加強各小學(xué)的管理，小學(xué)部專門設(shè)置教研室，對所有小學(xué)的進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的統(tǒng)一管理。定期組織考試組織閱卷，核算成績對考試成績進(jìn)行排名。
新的學(xué)年，我們將學(xué)校進(jìn)一步明確小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、權(quán)力。對小學(xué)部的工作提出明確的工作目標(biāo)細(xì)則，并實行目標(biāo)量化管理，讓小學(xué)部在學(xué)校宏觀領(lǐng)導(dǎo)下實行相對獨立管理，小學(xué)部校長對九年一貫制校長負(fù)總責(zé)。要求小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員熟知小學(xué)工作的特點，各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，進(jìn)而形成一種正確的適合小學(xué)快速發(fā)展的辦學(xué)思想，制定出小學(xué)部中長期工作目標(biāo)。完善各崗位職責(zé)，完善小學(xué)部管理制度，形成管理體系，實現(xiàn)管理精細(xì)化、規(guī)范化。
以上是我校新學(xué)年的學(xué)校工作計劃，不足之處望局領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點為指導(dǎo)，始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是六個確保、三個力爭。
五個確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無事故；確保物品供應(yīng)及時到位；確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公學(xué)生宿舍維護(hù)、維修、及時到位；確保學(xué)校財產(chǎn)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；確保后勤工作人員考核公平、公正、公開。
三個力爭是：力爭進(jìn)一步改善教職工生活環(huán)境；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
三、工作措施
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全意識
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務(wù)好師生。
（二）加強校舍、校產(chǎn)管理
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
（三）抓好綠化管理
1、加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護(hù)校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
（四）嚴(yán)加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學(xué)校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅持購物索證制度，定點、定人購物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問題，按合同辦事。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的'《食品衛(wèi)生知識》，嚴(yán)格執(zhí)行每一個操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開炊事會議和各班班長、生活委員座談會。認(rèn)真搞好教師的民意調(diào)查，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設(shè)計周食譜，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，既要精打細(xì)算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認(rèn)真提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認(rèn)真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學(xué)合理儲好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問題。
8、本學(xué)期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細(xì)處，管到精處，管理重過程、重細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)所有工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，牢固樹立五個意識，即：服務(wù)意識、效率意識、育人意識、自尊、自信、自強意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長品餐活動”。我校家長品餐活動這一特色，受到家長及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，本學(xué)期，總務(wù)處將制定科學(xué)合理完善的《家長品餐制度》，使家長們了解學(xué)生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長放心。借家長品餐活動，達(dá)到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強鍋爐維護(hù)
1、檢修供暖管道
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒
（六）完善后勤人員考核
1、對后勤人員考核注重平時，每月一次全面考核；
2、加大平時工作考核頻率，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時公正公平記錄常規(guī)工作檢查結(jié)果，并及時公布
（七）轉(zhuǎn)變前后勤關(guān)系
1、及時與專任教師溝通，組織參觀活動，使得全體教職工明確前后勤是密不可分的關(guān)系，達(dá)到共同教育、共同發(fā)展的目的；
2、努力創(chuàng)設(shè)有利條件，拉近前后勤關(guān)系，做到互相了解、共同管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。
（八）加強學(xué)校宿舍管理 對宿舍管理工作按如下方法進(jìn)行：
一是要重視制度建設(shè)。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學(xué)生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學(xué)生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實施的《學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對生活教師的工作職責(zé)、工作方法，對學(xué)生宿舍的管理目標(biāo)等方面作出明確的規(guī)定，使學(xué)生宿舍各項管理工作有章可循，為規(guī)范學(xué)生宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和生活作風(fēng)提供了堅實的制度保障。
二是要重視相關(guān)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是規(guī)范學(xué)生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅持在每學(xué)期開學(xué)前，對生活教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步明確工作職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。堅持每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉宿舍的管理制度，學(xué)會內(nèi)務(wù)整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨立生活能力。
三是開展動態(tài)評比。
動態(tài)評比是學(xué)校教育管理的一種激勵機制，是建設(shè)良好校風(fēng)，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅持每周開展“文明衛(wèi)生宿舍”動態(tài)評比，每學(xué)期進(jìn)行一次總的評比，通過評比活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了安全、寧靜、舒適的生活環(huán)境，提高了學(xué)生自我約束、自我管理和獨立生活的能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強化安全管理。
安全重于泰山，重視加強對學(xué)生的安全教育工作，使學(xué)生了解安全知識，特別是消防知識要熟悉，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全意識。對學(xué)生宿舍的公共設(shè)施進(jìn)行定期檢查，及時排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學(xué)生觀看關(guān)于“安全自救”的教育影片，傳授給學(xué)生安全自救的相關(guān)知識。
五是關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)。
從細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起，學(xué)生每次返校，對他們進(jìn)行健康情況檢查；關(guān)注天氣預(yù)報，及時做好學(xué)生的防寒保曖工作等等，想家長之所想，急家長之所急，力求關(guān)注學(xué)生每一個生活細(xì)節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學(xué)生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個重要手段。因此要充分利用學(xué)生每天進(jìn)行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。通過學(xué)生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃訛槲易约鹤鍪拢瑥亩辛Φ卮龠M(jìn)了宿舍的管理。
四、加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量
1、加強后勤人員對文化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
五、具體安排
二月份：
1、安全排查。
2、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書；B、分發(fā)各類布置教室物品
3、各室公共財產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
三月份：
1、做好校園綠化準(zhǔn)備工作。
2、做好食堂收支預(yù)算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
四月份：
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員月考核工作。
3、做好校園綠化工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開后勤工作人員階段總結(jié)會議。
七月份：
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。
3、做好后勤本學(xué)期全面考核工作
4、檔案整理。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 6
一、學(xué)年所開展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過驗收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。
(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)年初，組織全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級會議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個硬性指標(biāo)全面開展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。
2、注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。
①加強黨的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí)，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格要求教師，明確職責(zé)，明確權(quán)力與義務(wù)，提高依法治教能力；
②嚴(yán)格遵守國家法律、法令和各項規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求，以“教書育人，為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn)，不做有損教師形象的事；
③嚴(yán)格考核制度，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)每個教師的進(jìn)取心；
④借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機，在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)習(xí)大討論活動，查找存在的問題和不足，提出整改意見，此項活動的.開展對學(xué)校的各項工作起到了較大促進(jìn)作用；
⑤開展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動，抓典型樹榜樣，以點帶面，努力提高教師的思想道德水平。
3、注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。
①積極選派教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，一年來共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
②要求教師人人參加履職晉級培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)，緊跟時代發(fā)展步伐；
③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)，通過四個專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識；
④鼓勵中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%；⑤多渠道組織開展教研教改活動，重點以村為單位進(jìn)行。
4、學(xué)校布局調(diào)整工作
根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開展此項工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了高年級絕對集中，中年級相對集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。
5、后勤工作
(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴(yán)密防范，建立健全安全檔案。一年來，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專款專用，賬目清楚。
(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》和《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，加強食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費及財務(wù)管理上，做到專人管理、專款專用，賬務(wù)清楚；在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動，增加收入，改善辦學(xué)條件。
(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
6、中心完小辦公室的工作
(1)認(rèn)真組織完成上級安排的各項工作；
(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會議精神和文件精神；
(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項工作；
(4)如實收集上報各種數(shù)據(jù)；
(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項目上報工作；
(6)抓好教職工的思想政治工作；
(7)組織制訂各項規(guī)章制度和計劃措施；
(8)組織開展職工考核工作和晉級工作；
(9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作；
(10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。
二、存在的問題
1、雖然“兩基”工作通過了評估驗收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點和難點；
2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房；
3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響；
4、個別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足；
5、校舍安全(特別是簡易房)還存在較大隱患。
6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。
總之，xx鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績與困難同在，挑戰(zhàn)與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，xx鄉(xiāng)的教育會越辦越好。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 7
工作重點及措施：
一、學(xué)校班子建設(shè)方面：
1、校長做到嚴(yán)于律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。
2、加強班子隊伍的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)引領(lǐng)，凝聚核心力，提高管理水平。
3、明確班子成員的分工和職責(zé)，做到職權(quán)明確，責(zé)任到人，并實行目標(biāo)責(zé)任制。對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分管工作納入考核，如果分管工作在中心校考核積分中處于中、上等位次者，有資格參加評優(yōu)、評先工作。否則，一律不準(zhǔn)參評。
4、嚴(yán)格紀(jì)律，做到找準(zhǔn)位置，不攬權(quán)，不越權(quán)，更不能瀆職、失職。
5、工作力求有新思路，有創(chuàng)新，有計劃，見成效。
6、堅持集中制原則，重大問題，特別是涉及經(jīng)濟(jì)支出、評優(yōu)評先、晉升職稱等焦點、熱點問題一律通過班子會議研究決定。
7、嚴(yán)格執(zhí)行中心校下發(fā)的財務(wù)制度，增加工作透明度，為學(xué)校穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)奠定基礎(chǔ)。
8、開好周行政例會，做到周周有總結(jié)，周周有安排。
9、深入教學(xué)第一線，落實好值班期間常規(guī)檢查任務(wù)，填寫好值班檢查記錄，并在每周一例會上小結(jié)。
10、對準(zhǔn)分管工作，做好月工作述職和總結(jié)。
二、教師隊伍建設(shè)方面：
（一）教研組長、及區(qū)級以上骨干教師隊伍管理
1、加強師德教育，提高責(zé)任感和事業(yè)心，使其真正成為學(xué)校的中堅力量。
2、明確責(zé)任、目標(biāo)和任務(wù)，加壓驅(qū)動，促其成長。
3、建立教研組長、骨干教師成長檔案。
4、實行責(zé)任目標(biāo)單列考核，并與評先評優(yōu)、晉升職稱、績效工資掛鉤。
（二）班主任隊伍建設(shè)：
1、制訂班主任行為素養(yǎng)細(xì)則，并納入考核。
2、完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平。
4、制訂完善文明班級、文明學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)，并作為班主任考核的重要內(nèi)容。
5、組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，每期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。
（三）教師隊伍建設(shè)方面：
1、講政治形勢教育作為教師教育的一項重要內(nèi)容。
2、加強師德教育，加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)，增強教師干好事業(yè)的積極性、主動性。
3、抓好教師專業(yè)化成長工作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強教師成就感。
4、完善教師考核、評優(yōu)、評先職稱評定等激勵機制，形成學(xué)校內(nèi)部適應(yīng)的教師管理機制，在教師之間形成競爭、合作、互助的集體氛圍。
5、繼續(xù)實施情感管理和制度管理相結(jié)合，關(guān)心教師精神需求，增加感情投入，調(diào)動教師工作的積極性。
6、開好生活會，重視教師的合理化建議，堅持辦學(xué)。
三、教學(xué)工作方面
（一）加強隊伍建設(shè)，提升師資水平。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)能力建設(shè)。
2、加強教師文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極組織教師參加學(xué)校的`業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，有計劃地開展好教師教學(xué)基本功競賽及訓(xùn)練工作。
3、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)工作。進(jìn)一步完善青年骨干教師培養(yǎng)細(xì)則，建立健全“合格教師——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名特教師”的梯度培養(yǎng)、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學(xué)”活動，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長。
（二）貫徹《南陽小學(xué)管理手冊》，抓實教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
1、學(xué)習(xí)《南陽小學(xué)管理手冊》，規(guī)范教師行為，抓好“五認(rèn)真”。
2、抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實，注重過程性管理。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點，促進(jìn)不同時期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（三）立足課堂，抓實校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，學(xué)科組聽課、評課等活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、強化聽課。
2、強化校本教研。語文組：一個中心，兩個基本點。以讀書活動為中心，輻射兩個基本點“基礎(chǔ)知識的扎實掌握與運用”、“語文綜合能力提升（寫作）”。數(shù)學(xué)組：抓好兩個方面，一是繼續(xù)落實好堂堂清、日日清、周周清、單元清，更加關(guān)注老師之間的。交流，從而探索更加有效地數(shù)學(xué)教學(xué)策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。
3、強化課堂達(dá)標(biāo)。
4、強化教科研。
5、強化管理，突出質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據(jù)實際工作中存在的問題，決定采取以下幾項措施：
A、增加教學(xué)成績在教師考核積分中的權(quán)重比例。
B、科學(xué)、合理安排教師分工。
C、改革備課模式，使備課更有實效性。
D、為骨干教師、教研組長加壓驅(qū)動，實行責(zé)任目標(biāo)考核和獎懲。
E、充分利用“班班通”，進(jìn)行教學(xué)資源的整合和利用。
F、將質(zhì)量監(jiān)控（過程性管理與考核）工作抓細(xì)、抓實、抓出成效。
G、著力提高課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量。
H、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，提高教師的課改理論水平。
I、重視學(xué)法指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，實現(xiàn)由“學(xué)會”—————“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
J、開好“三會”，即質(zhì)量研討會、分析會和經(jīng)驗交流會，務(wù)求實效。
K、積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，解決師資水平兩級分化，且嚴(yán)重不足的狀況。
F、認(rèn)真分析師資狀況，實行教師結(jié)對和領(lǐng)導(dǎo)包干制度，幫助、督促教師提高教學(xué)能力和教學(xué)成績，并進(jìn)行式考核。
（四）要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐。
（五）積極開展課外文體活動，認(rèn)真開展陽光體育運動。
四、德育工作方面
（一）加強德育隊伍建設(shè)、全面提高德育隊伍素質(zhì)。
（二）加強學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）突出校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育
深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標(biāo)兵。
（四）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制
五、特色育方面
（一）讀書活動：
1、完善學(xué)校、班級讀書計劃。根據(jù)本學(xué)年讀書活動開展情況，學(xué)校對各年級讀書內(nèi)容、讀書成果展示、讀書實踐活動等重新作出具體要求，增加課操作性。
2、成立檢查組，定期檢查班級讀書活動開展情況，并納入教師考核。
3、確立主題，召開讀書活動成果展示評比活動兩次。
4、探索課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的語文課堂教學(xué)模式。
5、開展“小手拉大手”活動，提高親子閱讀的實效性。
6、建立評價機制，促進(jìn)讀書活動持續(xù)開展。
7、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀，開拓視野。
（二）校園足球活動
1、健全組織，完善校園足球活動發(fā)展規(guī)劃。
2、按照鄭州市體育局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《鄭州市足球傳統(tǒng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，扎實開展各項工作。
3、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)聘請專業(yè)足球教練到校長期指導(dǎo)。
4、保證訓(xùn)練時間，全面實施“足球進(jìn)課堂。
5、克服一切困難，力爭使足球運動及足球文化成為學(xué)校的靚麗名片。
六、做好綜合治理和學(xué)校安全工作
1、加強學(xué)生的安全教育，做到經(jīng)常說，經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問題，及時應(yīng)對。
2、加強消防安全演練，提高學(xué)生自我防范的意識和能力。
3、邀請干警到校舉辦講座，加強學(xué)生的法制教育。
4、及時排查安全隱患，防患于未然。
5、做好資料的收集、上報工作。
6、邀請鐵路干警到校為學(xué)生做報告，預(yù)防鐵路安全事故發(fā)生。
7、定期排查矛盾，防患于未燃。
8、加強帶班、值班工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。
9、落實安全工作責(zé)任制，并層層簽訂責(zé)任目標(biāo)書。
七、抓好財物和后勤工作，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的財務(wù)制度支出學(xué)校經(jīng)費。
2、定期公布賬務(wù)，增加財務(wù)支出的透明度。
3、多方籌措資金，新建機房一個。
4、整修多媒體教室，并建成小型多功能教室。
5、積極協(xié)調(diào)，爭取使擴(kuò)建校舍工作早日列入議事日程。
6、增加校園宣傳欄數(shù)量，提升校園廣場文化建設(shè)。
7、按要求完成心理咨詢室、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)任務(wù)。
八、招商引稅工作
1、充分發(fā)動教師的積極性，納入教師考核方案。
2、按招商引稅的金額的5%進(jìn)行獎勵。
3、在上半年已完成7萬余元任務(wù)的前提下，確保今年10萬元引稅任務(wù)。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此我們旨在通過辦家長學(xué)校，向家長宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹現(xiàn)代教育理念和傳播現(xiàn)代家庭教育方面的先進(jìn)方法，從而提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計劃性和科學(xué)性，使家長能自覺地運用家庭教育知識，有計劃、有步驟地投入到家庭教育中去，并積極協(xié)助學(xué)校、社會教育工作，通過三方的共同努力，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
通過開辦家長學(xué)校，開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理，采用豐富多彩的活動，向家長介紹現(xiàn)代家庭教育理論，傳遞科學(xué)的家庭教育方法，提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而創(chuàng)造良好的科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境，以構(gòu)建家庭教育工作服務(wù)指導(dǎo)體系為基礎(chǔ)，形成我市學(xué)校、家庭、社會共同參與重視未成年人思想道德建設(shè)的整體氛圍，達(dá)到“爭做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)合格人才”的目標(biāo)。
三、具體工作安排
1、加強家長學(xué)校管理工作：
（1）落實"家長學(xué)校"的'上課時間。原則上每學(xué)期舉行1—2次，每次上課時間不少于1小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
（2）精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師，保證師資質(zhì)量。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于家庭教育的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，并騁請專家作專題講座，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，受家長歡迎。教案形成系列化。
（3）保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。
2、家長學(xué)校授課計劃：
（1）6月下旬，對高一新生家長，組織一次專題報告講座，講座的主題為：“高一新生如何適應(yīng)初高中轉(zhuǎn)化”“高中學(xué)生的個性特點及教育對策”，專題報告將請有經(jīng)驗的班主任或?qū)＜倚v。
（2）11月中旬期中考后高一高二年級為輔導(dǎo)講座：學(xué)會贊賞和鼓勵——幫助您的孩子樹立自信。高三年級為輔導(dǎo)講座：幫助您的孩子建立良好的學(xué)習(xí)策略。
（3）4月初，組織家長培訓(xùn)，請家庭教育專家就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論，家庭教育工作方法等問題對家長進(jìn)行授課，增強家長的理論修養(yǎng)，提高家長素質(zhì)，倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”，特別是組織部分“問題學(xué)生”家長培訓(xùn)班，就“如何轉(zhuǎn)化問題學(xué)生”工作與家長一起探討，以求取得良好實效。
（4）6月請學(xué)校校長、分管校長、教學(xué)處主任親自宣講，給高一學(xué)生家長開設(shè)一次“文、理分科高二學(xué)生心理指導(dǎo)”專題報告，4月底5月初我們將請有關(guān)考前心理輔導(dǎo)的專家對高三學(xué)生家長開設(shè)一次“如何協(xié)助高三學(xué)生順利完成高三學(xué)業(yè)，爭取在高考中取得滿意成績”的專題講座，并邀請有經(jīng)驗的家長談體會以求取得良好的實效。
3、每學(xué)期出一期家庭教育小報，摘選現(xiàn)代家庭教育的先進(jìn)理念和一些現(xiàn)代家庭教育方面的成功案例。小報由每位學(xué)生帶回家讓家長閱讀，供家長參考、借鑒，以提高家長家庭教育的水平。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 9
為進(jìn)一步適應(yīng)教育形勢的飛速發(fā)展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校管理，鞏固"普實"成果，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗、進(jìn)一步推動教學(xué)改革和管理改革，提高我校的整體辦學(xué)水平，我們本著與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路，扎實進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，新學(xué)年一開始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個新的起色。
一、端正辦學(xué)思想，統(tǒng)一認(rèn)識，更新觀念
端正辦學(xué)思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛崗敬業(yè)等認(rèn)識水平的一個重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰(zhàn)斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學(xué)中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學(xué)工作的關(guān)鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進(jìn)行的保證。為此，新學(xué)期開始我校緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育這個中心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學(xué)校常規(guī)管理，為整個教學(xué)工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。為"辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師"再注活力！
二、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
本學(xué)期我們要嚴(yán)格按大綱要求開全課程、開足課時，努力創(chuàng)造條件實施素質(zhì)教育。本學(xué)年我校將進(jìn)一步完善落實教師任課專職制度。新學(xué)期開始后我校要結(jié)合"教學(xué)常規(guī)月"活動，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)。加強教師的政治理論、教育理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)；嚴(yán)密組織教研活動，提高教研活動的實際效果，積極推進(jìn)教改實驗，以優(yōu)質(zhì)課評選，觀摩教學(xué)，論文評選，說課競賽等活動推動教學(xué)改革實驗的順利進(jìn)行。
三、加強學(xué)校管理，促進(jìn)管理的規(guī)范化和制度化
學(xué)校管理的成功與否是整個教學(xué)工作的關(guān)鍵，因而本學(xué)期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見，集思廣益，盡量作到完善、科學(xué)、合理。我們建立了學(xué)校、家長、社會三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校健全了教學(xué)考查制度，完善《教職工考評細(xì)則》、《教學(xué)工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學(xué)期末將對每位教職工進(jìn)行德、能、勤、績綜合評定，這一措施的施行將會極大的.調(diào)動教師的積極性，為學(xué)期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
四、搞好課堂教學(xué)改革，重視遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)教育，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。每個教師都要明確教學(xué)目的，樹立素質(zhì)教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養(yǎng)能力、教與學(xué)的關(guān)系。課前認(rèn)真鉆研教材、教參，搜集有關(guān)資料，集體備課，努力吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設(shè)計要注意書寫工整、清晰，能幫助學(xué)生理解、掌握教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，努力開展教師基本功訓(xùn)練，提高教師的教育教學(xué)技能，從抓課堂教學(xué)入手來推動素質(zhì)教育的實施。建構(gòu)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大力度營造一種氛圍，大力普及兩種模式教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用。組織教師研究教學(xué)光盤，在課堂教學(xué)中，使授課教師能把播放光盤、組織教學(xué)、學(xué)生活動和教學(xué)評價有機地結(jié)合起來。要關(guān)注教學(xué)過程的組織，準(zhǔn)確把握光盤播放的時機、時間和次數(shù)。從而使光盤教學(xué)受到應(yīng)有的效益。通過集中培訓(xùn)和個別指導(dǎo)，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學(xué)之中。
五、高度重視安全工作，實行學(xué)生安全責(zé)任制
安全工作是一項常抓不懈的工作，隨著改革開放的進(jìn)一步深入，安全工作越來越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現(xiàn)任何問題。本著這一工作目標(biāo)，學(xué)校成立了由校長負(fù)總責(zé)，班主任分管安全的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校與各班主任簽定安全責(zé)任書、與家長及學(xué)生簽定責(zé)任書，各班級建立放學(xué)路隊制，明確分工及時匯報。學(xué)生一律佩帶安全帽，在十字路口設(shè)置警示牌，教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學(xué)生的安全知識講座，對學(xué)生及時進(jìn)行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學(xué)生的防范意識，增強學(xué)生的自防自救能力。
六、重視學(xué)前教育，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
學(xué)前教育是一項涉及較廣、發(fā)展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又購置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問題。我們還組織學(xué)前教師到濱州實驗園參觀學(xué)習(xí)兩天，受益匪淺。這一系列措施的采取，極大地調(diào)動了教師的工作熱情，擴(kuò)大了我校的辦學(xué)規(guī)模，提高了我校的辦學(xué)聲譽。
七、加強師德建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動：
1、本學(xué)期我校將進(jìn)一步貫徹學(xué)習(xí)《教師法》和《職業(yè)道德規(guī)范》，定期開展各種形式的師德教育活動，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，杜絕任何形式的侮辱、體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。密切與家長聯(lián)系，通過各種形式與每位學(xué)生家長經(jīng)常溝通。
2、重視教師專業(yè)成長。我校教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行分層達(dá)標(biāo)管理，明確目標(biāo)，采取有效的實施制度，采取多種形式培養(yǎng)中青年教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師間提倡互相合作、經(jīng)驗共用、資源同享。
3、在全體教師參與討論、修正和確定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師的評價體系，并且將根據(jù)區(qū)教委的統(tǒng)一部署和評價方針，結(jié)合我校實際制定適合我校的評價方案。
八、進(jìn)一步加強宣傳工作，構(gòu)建文化型校園：
1、校園文化是一種無形的教育資源，它時時刻刻潛移默化的影響著教師和學(xué)生。本學(xué)期我校將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強宣傳工作，爭取在區(qū)、市級以上報刊上多發(fā)表文章；很抓校園文化建設(shè)，營造濃郁的文化氛圍。
2、我校將充分利用墻報、黑板報、壁報欄、藝術(shù)長廊及"紅領(lǐng)巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進(jìn)一步開發(fā)墻壁、場地、門窗等空間，努力加強校園文化建設(shè)。
3、在加大有形的文化建設(shè)的同時，我校還將通過開展各種活動，豐富師生的文化生活、營造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。
在本學(xué)期及以后的學(xué)校工作中，我校將嚴(yán)格按照上級的有關(guān)安排和指導(dǎo)原則，加強我校各方面的建設(shè)，優(yōu)化我校資源配置，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)桑行聯(lián)小教育新篇章！
學(xué)校學(xué)年工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)定位
指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指引，堅持立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo)定位：明確本學(xué)年學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生綜合素質(zhì)、師資隊伍建設(shè)、校園文化等方面的具體目標(biāo)。
二、教學(xué)工作
課程設(shè)置與實施：根據(jù)教育部要求，優(yōu)化課程設(shè)置，強化實踐教學(xué)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立常態(tài)化的教學(xué)質(zhì)量評估機制，定期組織教學(xué)檢查，開展學(xué)生滿意度調(diào)查。
教師專業(yè)發(fā)展：組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，提升教學(xué)技能和科研能力。
特色項目開展：根據(jù)學(xué)校特色，開展特色課程、興趣小組、科技創(chuàng)新活動等，豐富學(xué)生課余生活。
三、學(xué)生發(fā)展
德育工作：加強愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生品德養(yǎng)成。
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與提升：實施分層教學(xué)，為不同需求的學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)支持；加強學(xué)困生幫扶。
綜合素質(zhì)評價：建立多元化評價體系，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作、社會實踐等方面的評價。
四、師資隊伍建設(shè)
師資培訓(xùn)：制定教師培訓(xùn)計劃，包括師德師風(fēng)、專業(yè)技能、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。
績效考核：完善教師績效考核體系，激勵教師積極投入教育教學(xué)工作。
團(tuán)隊建設(shè)：加強教研組和備課組建設(shè)，促進(jìn)教師間的交流與合作。
五、校園管理與服務(wù)
校園安全：加強校園安全管理，定期進(jìn)行安全隱患排查，開展應(yīng)急演練，確保師生安全。
后勤保障：優(yōu)化校園環(huán)境，提升餐飲服務(wù)、宿舍管理、圖書資源等后勤服務(wù)水平。
信息化建設(shè)：推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提升教育管理和服務(wù)的信息化水平。
六、家校合作
家長學(xué)校：定期舉辦家長會、家庭教育講座，增強家長的`教育意識和能力。
家校溝通：建立有效的家校溝通機制，如家長微信群、家校聯(lián)系手冊等，及時反饋學(xué)生情況。
社區(qū)聯(lián)動：與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，開展社會實踐、志愿服務(wù)等活動，拓寬學(xué)生視野。
七、評估與反饋
設(shè)立學(xué)年工作評估小組，定期對各項工作進(jìn)行評估，收集師生、家長及社會各界的反饋意見，及時調(diào)整工作計劃。
八、時間安排與責(zé)任分工
制定詳細(xì)的時間表和責(zé)任分工表，確保每項工作有明確的負(fù)責(zé)人、完成時間和預(yù)期成果。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)設(shè)定
1、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
強調(diào)質(zhì)量立校，特色強校，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實施。
2、目標(biāo)設(shè)定
教學(xué)質(zhì)量提升：提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
師資隊伍建設(shè)：加強教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能和教育教學(xué)水平。
學(xué)生全面發(fā)展：促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
校園文化建設(shè)：營造積極向上的校園文化氛圍，增強師生凝聚力。
安全管理：確保校園安全無事故，建立健全安全管理體系。
二、主要任務(wù)與措施
1、教學(xué)工作
課程與教學(xué)改革：優(yōu)化課程設(shè)置，推進(jìn)項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立教學(xué)質(zhì)量評價體系，定期開展教學(xué)檢查和評估。
教育資源整合：利用信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提升教學(xué)效率。
2、德育工作
主題教育活動：開展系列德育主題活動，如愛國主義教育、心理健康教育等。
家校合作：加強家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生品德成長。
學(xué)生自治：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，培養(yǎng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。
3、師資隊伍建設(shè)
專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)：組織教師參加國內(nèi)外培訓(xùn)、研討會，提升專業(yè)素養(yǎng)。
青年教師成長計劃：實施“青藍(lán)工程”，為青年教師配備導(dǎo)師，加速其成長。
績效考核與激勵機制：完善教師評價體系，激勵教師積極性。
4、學(xué)生發(fā)展
社團(tuán)活動與興趣培養(yǎng)：豐富社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。
社會實踐與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社會實踐，增強社會責(zé)任感。
心理健康教育：加強心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)。
5、校園文化建設(shè)
環(huán)境美化：改善校園環(huán)境，提升校園文化品位。
文化活動：舉辦文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動，豐富校園文化生活。
校訓(xùn)精神傳承：弘揚校訓(xùn)精神，增強師生歸屬感。
6、安全與后勤保障
安全管理：加強校園安全巡查，完善應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全。
飲食服務(wù)：提升食堂服務(wù)質(zhì)量，保障學(xué)生飲食健康。
設(shè)施維護(hù)：定期檢修校舍及教學(xué)設(shè)施，確保教學(xué)秩序不受影響。
三、實施步驟與時間安排
準(zhǔn)備階段（開學(xué)初）：制定詳細(xì)計劃，明確責(zé)任分工。
執(zhí)行階段（學(xué)期中）：按計劃推進(jìn)各項工作，適時調(diào)整優(yōu)化。
評估與反饋階段（學(xué)期末/學(xué)年末）：進(jìn)行工作總結(jié)，收集師生反饋，評估成效。
四、保障措施
政策支持：爭取上級部門政策支持，確保計劃順利實施。
經(jīng)費保障：合理安排預(yù)算，確保各項經(jīng)費到位。
監(jiān)督與評估：建立監(jiān)督機制，定期進(jìn)行工作評估，及時調(diào)整策略。
五、結(jié)語
本學(xué)年工作計劃旨在通過系統(tǒng)性的規(guī)劃和實施，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。全體教職工應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，確保計劃目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
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