幼兒園工作計劃

          時間:2021-02-19 18:08:36 工作計劃 我要投稿

          【精華】幼兒園工作計劃4篇

            時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

          【精華】幼兒園工作計劃4篇

          幼兒園工作計劃 篇1

            1、三月份我們大班將進行《愛心對對碰》、 《科學放大鏡》二大主題活動

            2、引導幼兒感受中國傳統節日——春節團團圓圓的家庭氛圍入手,以關注親子之愛和同伴間友好感情為主線,萌發幼兒對家人同伴間的關愛情感。

            3、從生活中學見的科學現象入手,一起探索光影、旋轉的奧秘,及與人們生活的密切關系。使幼兒在觀察,發現操作探索等活動中了解科學現象,感受科學給人們帶來的方便與快捷。

            生活活動

            1、提醒幼兒注意飲食衛生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習慣

            2、注意觀察周圍的生活,氣候的變化,做好觀察記錄

            3、提醒幼兒注意春季衛生,預防傳染病 家長工作

            1、請家長豐富幼兒祝福語言,啟發幼兒在適宜的場合學說祝福的話

            2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己的孩子被打了怎么辦?”等主題,請家長交流、討論

            3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現象親加以解釋,為探索活動積累經驗

          幼兒園工作計劃 篇2

            一、工作目標:

            1、嚴格標準,狠抓落實工作。

            2、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生。

            3、做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。

            4、抓保育隊伍建設,不斷提高保育水平。

            二、工作要求

            1、把好新生體檢關,做到入園幼兒健康合格率為100%.

            2、繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現及時處理。

            3、認真指導、檢查、督促園內的衛生和消毒工作,給幼兒創造清潔、舒適的壞境。

            4、加強午餐時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

            5、要求各班每月為幼兒換一次座位。

            6、每月出一期宣傳窗。

            7、繼續加強安全教育,健全各項措施,并定期檢查落實情況。

            三、工作要點:

            1、整理幼兒健康檔案。

            2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作。

            3、檢查各班的清潔消毒工作

            4、刊出第一期的黑板報宣傳內容。

            5、各班加強安全教育,讓幼兒學會一些安全知識,學會相應的自我保護能力和應變能力。

            6、配齊各種表格,指導老師規范填寫。

            7、為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發育情況。

            8、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。

            9、建立并召開伙委會。

            10、更換保健宣傳欄內容。

            11、面向全體家長和幼兒進行幼兒保健知識講座。

            12、做好流感的預防工作。

            13、檢查各班幼兒的衛生習慣。

            14、針對體檢情況加強對體弱兒肥胖兒的矯治。

            15、檢查園內消毒記錄情況。

            16、召開伙委會會議。

          幼兒園工作計劃 篇3

            一、指導思想

            ~年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節為契機,創新思路、優化環境、濃重特色、提高質量,開創我園各項工作的新局面,以優異成績迎接示范園的復檢工作,為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。

            二、工作目標

            ⒈抓體制改革,促內部活力的增強。

            ⒉抓隊伍建設,促綜合素質的提升。

            ⒊抓成果展示,促辦園聲譽的提高。

            ⒋抓設施改造,促教育環境的優化。

            ⒌抓家園合作,促幼兒和諧的發展。

            三、重點工作

            ⒈根據市教育局~年工作要點的總體要求,結合幼兒園的工作實際,全面啟動第二輪的工資分配制度改革,本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則,進一步完善激勵機制,做到優勞優得、獎懲分明,真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。

            ⒉加強信息宣傳工作,擴大社會影響,提高競爭能力。

            ⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節。

            a、活動時間:~年6月1日(開幕式)——7月15日(閉幕式)

            b、活動宗旨:宣傳白鴿教育理念,展示教師、幼兒、家長整體素質,提高社會知名度和名園效應,充分發揮省級示范園的作用,推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。

            c、活動內容:教職工業務、技能的全面展示;幼兒綜合素質展示和表演競賽,家長參與的親子活動等。

            要求:制定好首屆文化節的實施方案,各部門、班級要做好一切籌備工作。

            ⑵根據幼兒園的工作,有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結合“”慶祝活動,下半年重點圍繞特色活動)

            ⑶辦好、辦活家園橋月報,使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。

            ⑷加速信息化進程,豐富網頁內容,提高網站質量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息網站為教學服務,使之成為信息交流互動的平臺,成為家長獲得科學育兒的站,實現資源共享。

            ⒊搭建與國際、國內、省內一流幼兒園交流互動的平臺,聘請專家來園進行理論指導與診斷,相互學習、共同提高。

            ⒋穩步發展長托班,在不斷提高服務質量的基礎上,確立課程標準(增加蒙臺梭利教學),規范各崗位工作流程,并通過各項展示活動加大宣傳力度,讓更多的家長和社區了解長托班的工作和質量,擴大生源,真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

            ⒌改革教師管理模式,促進其積極主動發展。

            ⑴教師可根據能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目,并申報實驗理由及初步設想,經幼兒園評審最終確立其實驗人,在課題負責人的'組織下潛心研究、不斷、定期向全園展示開放,發揮以點帶面輻射作用。

            ⑵教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合。

            ⒍開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。

            ⒎規范各年齡段體育活動內容、形式和組織方式,特別是保證戶外活動的時間和活動質量,并作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

            ⒏繼續完成國家、盛市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實效性,把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容,著力培養出更多的盛市級骨干教師。

            ⒐對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環境、教室門進行全面規劃改造,從造型、風格、色彩等方面,創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

            ⒑開展健康教育,重視對幼兒健康習慣的培養,把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。

            ⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中,改變過去家長被動參與的狀態,采取有效的方法讓家長主動了解、關注孩子的發展,進而得到家長的支持與合作,使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作,真正建立起教育合作伙伴關系。(分專題面向家長講座,召開座談會、經驗交流會、辨析會、家長開放日等各種形式)。

            在抓好重點工作的同時,對常規工作也要常抓不懈,發揮黨員的先鋒模范作用,抓好師德、師風建設,嚴把衛生質量關等等,推動我市幼教事業健康發展。

          幼兒園工作計劃 篇4

            一、指導思想

            本年度,我園將以新《綱要》、《規程》精神為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南,在認真總結分析上年度工作的基礎上,合理調整我園辦園目標,實行科學管理,積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設,不斷提高保教質量,以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼兒園各項工作的新局面。

            二、保教工作

            (一)保育工作

            1、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。

            2、培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

            3、保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

            4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育,社會性教育,對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名,做好交接班工作,嚴格執行接孩子簽名制度,發現問題及時匯報,妥善處理。

            (二)教育教學

            1、重視幼兒的品德教育。

            (1)以愛國主義教育為主要內容,堅持每周一上午舉行升旗儀式,并舉行國旗下的講話,結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動,培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

            (2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德,各班要設立評比欄,及時表揚好人好事,每學期末評選好孩子和文明孩子,并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

            (3)加強革命傳統教育,“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓,參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

            2、積極實施素質教育。

            (1)認真學習教育工作的有關文件,堅持正確的教育思想,全面、準確理解素質教育,轉變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

            (2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》,以提高國民素質為宗旨,面向全體幼兒,促進幼兒全面和諧發展,尊重幼兒發展的權利,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向,創造適宜的教育機會和條件,促進幼兒富有個性的發展。

            3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《學前教育管理機制》精神,將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透,運用整合的思想采用適宜的組織形式,以達到最優化的結合,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課,于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

            4、進一步加強班級工作的管理。本年度,各個班級對常規管理要常抓不懈,強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平,以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。

            5、加強教師隊伍建設,注重學習、實踐和思考,扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發展服務為幼兒成長服務”的思想,努力營造學習和研究的良好氛圍。

            6、積極開展各類游戲,開學初制定游戲計劃,做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

            7、組織親子活動,增進親子之情,豐富幼兒知識,同時也增長見識。

            8、指導幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。

            9、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學。

            (三)衛生保健

            1、保健教師應堅持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,要求做到有檢查、有記錄,并提出處理意見。

            2、注意環境衛生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所,保持環境整潔衛生。

            3、保健教師要妥善保管好藥品,負責小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

            4、結合季節與傳染病流行階段,采取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳,取得家長的密切配合,做好衛生保健工作,每月出衛生保健專欄一期,加強傳染病的預防工作,由保健醫生負責。

            5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛生,午睡前15分鐘開窗通風換氣,幼兒睡時注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。

            6、做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

            7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。

            三、培訓工作

            1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

            2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。

            3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習,擴大視野,增長見識。

            四、教研工作

            1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃,計劃要有詳細的活動安排,并交幼兒園備案,負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況,統籌安排各課題活動的具體時間,以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。

            2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班,確定小二班為區教改實驗班。

            五、家長工作及社區工作

            1、認真做好家委會委員的選舉工作,第班2名家長參加,并張榜公布。每學年召開家委會兩閃,協調家長與幼兒園的關系,解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,增進理解。各盡其能,帶領家長積極參與幼兒園管理。

            2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期,舉行家長開放日兩次,家長學校上課兩次。

            3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

            4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識,幫助家長提高對早期教育重要性的認識,形成家園教育的一致性,每月出教家專欄一期,由保健醫生負責。

            六、行政及后勤工作

            1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度,按規定收費,及時存入銀行。做到公私分明,專款專用,賬目清楚,每月月底及時結賬、報賬,要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布,自覺接受物委、審訊部門的檢查。

            2、園領導應深入教學第一線,定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,對各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

            3、繼續實行“教師目標管理評估”工作,在自評的基礎上,由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。

            4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計劃地增添教學設備和廚房設備。

            5、堅持管理規范化,不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。

            6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護環境,教育幼兒不亂涂亂畫,愛護花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創建文明學校。

            7、值班教師要準時上班,認真負責填寫好各種記載,準時按電鈴,及時接電話,必要時做好記錄,接待來訪的來賓和領導。

            8、加強膳食的管理,做好廚房周邊環境的衛生,嚴格把好購買食品關,購買的物品必須新鮮,預防食物中毒,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點,每周更換食譜,并計算幼兒的營養量,每日供應幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節約用水。

            9、繼續積極創造條件,取得有關部門領導的運行,做好征地工作。積極開展創建“文明學校活動”,擬定申報“市級文明學校”達標評估。

            七、月工作重點

            三月份:

            1、慶三八親子活動

            2、召開家長委員會會議。

             3、結合主題教學內容,更新班級環境。

            4、充分發揮安全角的教育作用,每周進行一個安全教育內容。

            5、認真開展保持黨員先進性教育活動。

            四月份

            1、組織幼兒認識祖國

            2、結合養成教育,組織幼兒詩歌朗誦比賽。

            五月份

            1、組織形式多樣的“慶六一”系列活動。

            六月份

            1、幼兒安全常識競賽。

            2、學前班畢業典禮。

            七月份

            1、各類材料上交。

            2、教育教學工作總結評比。

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