新學期幼兒園德育工作計劃

          時間:2024-09-24 12:45:37 工作計劃 我要投稿
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          新學期幼兒園德育工作計劃

            幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。

          新學期幼兒園德育工作計劃

            本學期思想品德教育的目標和要求制定如下:

            一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育

            主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

            尊敬長輩,愿意為他們做事。

            1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。

            2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

            3、離開集體或家長要打招呼。

            二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實的優(yōu)良品質(zhì)

            1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

            2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。

            3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。

            4、講實話,做錯了事敢承認。

            三、愛父母、愛教師、愛集體

            1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

            2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,愿意幫助父母做些事。

            3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。

            4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

            5、有初步的集體榮譽感。

            三、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

            1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

            2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

            3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。

            四、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽

            1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

            2、了解先烈事跡,初步懂得學先進、愛模范。

            3、了解我國和當?shù)亓晳T,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。

            五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。

            1、“三月十四”植樹節(jié),對幼兒進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。

            2、具有初步評價別人的行為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。

            3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。

            4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。

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