班主任開學工作總結

時間：2024-12-23 18:35:01 曉麗工作總結我要投稿

班主任開學工作總結（通用17篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的班主任開學工作總結，歡迎大家分享。

班主任開學工作總結（通用17篇）

　　班主任開學工作總結 1

　　作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

　　一、深化思想教育

　　利用每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓學風，促班風

　　1、分層、有針對性、因材施教。

　　2、做好課后輔導工作。

　　3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才干。

　　三、有招才好

　　我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。

　　第一招：出其不意。

　　先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿著薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走！”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”于是，開始有解某舉起：“老師，我作業忘家里去了。” “好。”我很寬容，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負！”高某一臉無奈：“老師，我沒寫。”“好，現在寫！”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

　　第二招：周五大檢查。

　　本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重復的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的周末多加一項作業。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

　　第三招：小集體主義

　　班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規范自覺起來，當然，堅持最有效。

　　四、對學生負責

　　愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　（1）、我在工作中，發現學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。

　　（2）、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的`重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。

　　五、今后努力方向：

　　“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：

　　1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。

　　2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

　　學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　5、加大鼓勵和表揚力度。

　　總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

　　班主任開學工作總結 2

　　第一學期軍訓結束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級干部組產生；

　　第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

　　一、班級工作主旨

　　為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。

　　二、班級工作內容概述

　　1、以全體同學表決的形式決定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

　　2、我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎；

　　3、經過與03人管師兄的協商組織進行了03、xx人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯系，這是我們最大的收獲；

　　4、在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現了當今大學生的良好品質。此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力；

　　5、積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員；

　　6、值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了xx財務管理的幾位同學參加。事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日布置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！

　　7、以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福；

　　8、為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的.恒心與毅力跟是感染了所有同學；比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底；拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰勝了自己；

　　9、不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力；

　　三、經驗總結

　　在xx—xx學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務，但由于我們缺乏經驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務！

　　班主任開學工作總結 3

　　素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。本學期，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，我主要做了下面幾點工作：

　　一、培養學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的.積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　(1)培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。

　　(2)培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲老師好!同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。

　　(3)培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創設具體的教學情境，讓學生通過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。

　　二、培養良好的班集體

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期我帶領學生積極參加學校的各項活動，如運動會，為災區獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　三、做好家訪工作

　　老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長保持聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，特別是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校紀律并按時完成作業。

　　四、培訓班干部

　　要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班評選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。

　　誠然，在教育學生我們班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，一顆誠心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。

　　班主任開學工作總結 4

　　隨著8月25日--27日，全縣教師師德教育培訓的結束，我們迎來了開學的第一周的緊張、忙碌的教育教學工作。現將開學第一周的班主任工作的情況簡要概述如下，以作為今后回顧和總結之備用

　　一、8月29日：全體教師開學報到，班主任做好學生的報名工作準備

　　二、8月30日：學生返校報名注冊。學生上交了“低碳、環保”主題暑期社會實踐報告等材料。并通知學生明日返校衛生大掃除。

　　三、8月31日：下午，學生返校參加班級衛生大掃除。班主任就開學初學習做簡單的動員講話，主題：誠信自律，自我超越。

　　四、9月1日：開學第一天，學生穿著整潔的校服返校正式上課。我全程跟蹤班級學生學情，掌控開學第一天的學生生活、學習、工作情況。整體為：學生比較活潑，比較聽話。今天使周三，學校原定舉行開學典禮，但因下雨而推遲。所以，下午第三節的班會課，我對學生進行了“座位調整”。此外，我還重新設置了各組小組長，每組1人。還更換了數學課代表和英語課代表。另外，我召集了相關班干部，落實班級美化布置和第26屆教師節板報看出等事宜。書刊也落實專人掛上了墻架。

　　五、9月2日：班級美化布置基本接近尾聲。教室的前面的墻壁左右分別為“誠信”“自律”兩個大字。里墻左右分別為“自我”“超越”，外墻的書刊墻架上分別為“博學”“審問”。教師后墻面上為原來上學期班級提出的學分口號：朗朗讀書聲，莘莘學子夢。其它墻角分別為：信息欄、誠信宣言欄、青春點滴欄、健康衛生欄等。整體效果不錯。此外，完成了學生校服補訂，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作。

　　工作感想

　　工作輕松多了，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔，來去方面，再也沒有上學期的那種“旅途勞頓”了，此為體力輕松也;另一方面，班干部都能盡職盡責地完成班主任交代的`任務，工作認真、賣力、高效，此為管理輕松也;其三，我改變了上學年“從嚴治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有計劃”。當然，這是出于班級的基本穩定的前提下而改變的工作思路的調整。

　　教育名言

　　一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。

　　—— 管仲，春秋政治家

　　世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。-------蘇格拉底

　　班主任開學工作總結 5

　　本周工作重點

　　1、中小學學年長、學科長會議。

　　2、學年組、學科組組內會議。

　　3、各學科制定計劃。

　　4、各年級制定安全教育方案。

　　本周重點活動

　　1、開學典禮。

　　2、“常規紀律、安全”教育月啟動；主題班會“校內安全教育”。

　　3、班級環境建設。

　　4、七年級晨會。

　　教學工作

　　1、本周語文組老師認真做好各項工作計劃，以飽滿的精神迎接學生返校。在大家的共同努力下，順利地完成了開學的工作。周四召開了新學期第一次組會，會上大家認真討論了本學期的工作計劃，明確教學目標，了解本學期語文組的各項常規工作和活動。二至六年級各備課組統一了學生本學期的各項作業。本學期初，語文組召開學科組會議，及時統一思想，鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本周中學語文各備課組盡快提供學生課外推薦書目。組內聽課活動下周開始，第一輪每年級先推薦一名老師授課。九年級錄像課，劉姿老師已經做好了準備工作。七、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩文知識競賽、第六周的八年級古詩文知識競賽的相關工作。鮑海中老師強調各年級備課組長要發揮帶頭和組織作用，制定出切實可行的教學計劃和進度表。在正常情況下，要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果，集體備課時，要有中心發言人，有討論，有記錄。集體備課的內容包括：教材研究、學情分析、教學內容和方法設計、測試安排、公開課研究（備課和評課）、業務學習等。

　　2、本周三下午，小學數學組召開了這學期第一次學科組會議，全體數學教師都積極參加。會上，張校長首先作了重要講話，對本學期小學數學組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后，學科組長作了發言，組織大家認真學習了本學期教研工作計劃，使各位老師對本學期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學科組長還對近期工作及時作出相應安排，便于老師們更加有條不紊地開展工作。本周五全天舉行了南山區小學數學教師培訓會，小學數學組多名數學老師積極參加了學習培訓。培訓會上，老師們專心聆聽了專家報告，認真做好筆記，積極討論交流。通過學習，各位老師都感到受益匪淺。小學數學組老師們以飽滿地熱情積極投入到新學期的學科教學工作中，認真備課，上課，批改作業，做好對學生的個別輔導。中學各備課組進行集體備課，并開展互相聽課計劃。九年級對開學初的摸底考試進行分析，并針對九年級的總復習制定計劃。

　　3、本周英語組迎來了一位新老師，學科組和備課組內進行了新老師培訓和聽課指導工作。周二下午開英語組會，就本學期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語節節目匯演之外，還特別布置1—3年級中教們本學期完成1—3年級的教案編寫工作，此項工作巨大而繁瑣，需要相關老師本著嚴謹而科學的態度來完成，十分辛苦。本周老師們完成了各項個人教學計劃和組內計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學期的訂報工作。李輝老師協助完成了本學期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學部外教科學組和數學組長，為我校今后的相關教學進行了更科學的管理。開學初，中學英語組的工作在個別外教不能按時到崗的情況下，依然順利進行，到崗老師任勞任怨，服從學校和組里的工作安排。周二下午，區里開了全區的教研組長會，對上學期各校的工作進行了總結，我校各年級成績名列前茅。區教研員還布置了本學期的工作重點即英語文化節，本屆英語文化節的主題是南山教育國際化。

　　4、科學組各位老師認真做好新學期的教學準備工作，實驗室老師對實驗器材和藥品進行了整理。各備課組教研活動，認真研究本學期教材，統一教學思想和教學進度，完成本學期教學計劃和教學進度表。各備課組完成了一周兩測工作。參加了區教研組長會議，討論了本學期教學工作和xx年科學中考改革方案討論稿。

　　5、根據本學期學校工作安排，史社教師寫好了新學期工作計劃并進行集體備課，對八、九年級的教材進行了分析、討論，布置了聽課安排。

　　6、開學第一周，音樂組全體老師正常開展教學工作，各興趣小組確定時間及人員名單。體育組，朱磊、黃新星、段煉新學期開學的第一天早上在門口值崗。張明老師利用休息的時間訓練國旗班隊員。體育全組教師認真的準備了貼排球場的膠條，為教工排球賽做好了準備工作。各位體育教師把體育組活動課名單上交到各年級組。全組教師認真組織新學期開學典禮。體育組教師積極的組織二到六年級進行早操練習。美術組組內教師們積極做好開學前的準備工作，開學第一天王焱、付杰教師主動整理了美術倉庫的衛生，陳凌波、王琳教師積極做了美術辦公室的清潔，董作山、鄭玉權教師認真做好了陶藝、書法教室的上課準備工作，金麗教師為組內教師領取了教材、教參。

　　7、中學體育組老師配合完成了本學期開學典禮的升旗典禮。此外，還組織完成了九年級本學期第一次體育摸底考試。王宇光組長在本學科組內會議上布置各學科新學期工作要點，強調做好新學期的教學計劃工作，盡快進入最佳工作狀態。宋曉國老師著手組建新的國旗班。

　　教育工作

　　1、預備年級全體班主任教師開學后，重點強調課堂常規的習慣訓練，從坐姿到書寫姿勢，從認真傾聽到積極發言，從鞠躬問好到講文明的話，從安全教育到課間游戲等細小的地方入手，進行習慣養成的教育和訓練。一周的成效出來了，雖然孩子們的知識學習似乎忘了許多，但孩子們很快進入的學習狀態，紀律、坐姿有明顯的轉變，學習的精神面貌也有大的不同，自覺性提高了，上課時老師的感覺也不同了，排隊也有很大的進步。班主任老師強調安全的游戲玩耍，安全的入廁，走廊上不追跑，不打鬧，和小朋友友好相處，不說不好聽的話。全體教師認真商討、研究，設計出了本學期的綜合實踐活動內容，并落實的各個教師頭上，真正做到了本期活動心里有數。

　　2、本周各年級班主任老師們每天都在7：50到校，認真組織學生推餐車，用早餐，早讀。任課老師也能在8：10分到校，協助班主任完成各項工作。

　　3、本周一年級各科老師有效利用課堂課間時間對學生進行常規訓練，學生很快就適應了新學期的生活，坐姿、排隊、書包擺放、課間游戲方面都規范、有序。老師們認真完成了學校的各項工作，開學第一周的工作特別順利，學生們也很快地進入新學期的學習狀態。

　　4、本周天氣潮濕，不間斷的下雨讓走廊樓梯濕滑，二年級各班主任能及時教育學生注意安全，不奔跑不打鬧，上下樓梯不擁擠，教育效果好，各班活動非常有序。本周老師們認真完成了學校的各項工作要求，指定各類計劃，建立插班生的個性檔案，簽訂安全協議，完成活動班的分班工作————全組老師認真負責的工作態度，使開學第一周的工作特別順利，學生們也很快地進入新學期的學習狀態。

　　5、三年級開學日組內教師準時報到，班主任老師認真做好準備工作。教科書和作業本提前發放到學生書桌上。各位老師認真研究制定各種計劃，認真備課，組織好學生參加開學典禮。本周班主任老師對學生進行常規教育，安全教育。

　　6、本周四年級班主任利用早上時間對學生進行安全教育，下午放學自接和坐校車的學生，每位老師嚴格按照學部的要求接送學生，組織學生放學，井然有序。周四，因為下雨，地面濕滑，班主任課間能及時跟班，關注學生安全。

　　6、五年級班主任加強開學初的的安全教育。早操各位班主任能積極地組織學生站好隊，安靜有序的入場，關注學生的做操情況。能帶領做眼保健操。科任老師按時到操場做操。加強回來的路上的安靜。下午放學自接和坐校車的學生，每位老師按時組織學生放學。井然有序。嚴格按照學部的要求接送學生。科任老師按時值周，校車。班主任利用早上時間對學生進行安全教育，愛護學校的公物。不亂涂亂畫。站對去睡房，午睡之后能站隊回班級。各班主任督促學生按時的參加活動班。加強課間活動教育效果較好。

　　7、本周六年組各位老師研究制定教學計劃、個人教學計劃；其他教師集體備課，做好上課準備。班主任組織好學生參加開學典禮。對學生進行新學期的行為規范、養成教育，并且以“文明守紀、勤奮好學”為主題布置了黑板報。各位老師嚴格控制作業量，特別是班主任進行地協調，確保作業不成為學生課業負擔。

　　8、開學第一周，七年級一切工作順利有序。各位班主任能夠按照學校要求，提前到校，組織學生晨讀，晨練。感謝圖書館的老師協助七年級師生發放課本。感謝生活老師打掃七年級各班教室。感謝生活老師協助七至九年級老師發放各班清潔用品。七年級根據本月“常規紀律，安全”教育月這一德育主題，統一制定了標題為“安全伴我行”的主題板報，并著手布置。七年級正式上課一個星期，各位任課老師教學狀態佳，對七年級新生用富有愛心和耐心的態度認真完成教育教學工作。七年級各位班主任在開學第一周，對學生的行為規范，安全意識進行了再強化，對班級管理進一步細化，各班學生精神狀態佳，學習興趣足。為了有個良好的開端，七年級的各位老師不放過任何一個交流的機會。本周二中午，老師們召開了七年級組內會議。不但進行了相關工作安排，還針對七年級的學生們在本周出現的問題和遇到的困難進行了交流和探討。

　　9、八年級各位老師在開學第一天準時到校報到，領取電腦和教師用書等，老師們開始商議教學計劃和進度，集體備課。10日以年級組為單位領取了學生書本及作業本，特別是張方華、盧義江兩位男老師包攬了不少體力活。年級組及時制定出《中午值班安排表》和《辦公室衛生值日表》。姜梅老師因身體不適請假一周，張秋老師及時擔任起了班主任的工作，使得該班的'開學工作順利開展。老師們收齊了各科的寒假作業，并及時進行檢查及反饋。各班發放了《安全協議書》并及時收回。信息中心的老師快速地給各班教室裝上了投影，便于老師們上課使用。各班利用班會課對學生們進行校園安全和行為規范教育。

　　10、本學期初，九年級迅速召開年級組會議，及時做了思想統一工作，迅速進入了沖刺狀態。開學進行了摸底考試，學生迅速進入到中考備考狀態，老師們犧牲休息時間批改了試卷，開學工作順利完成。九年級各位老師認真細致準備家長會的各項材料，力求在第一次家長會上達到最好的效果。班主任老師收集學生假期的各種個性化素材，繼續充實每一個學生的個性檔案。及時收回《家校聯系手冊》，并詳細整理家長回饋意見。各班積極著手于班級墻報的布置，以整潔、積極、團結的班級文化特色，迎接即將召開的家長會。

　　11、周一，團委召開了學生會干部會議，對值周檢查進行了新分工與要求。開展儀容儀表規范活動，值周組對各年級儀容儀表問題進行匯總及反饋。協助各年級開展安全主題班會。組織各班進行安全主題板報布置。

　　亮點

　　1、新學期開學了，預備班的老師們，以飽滿的熱情，充分發揮團隊精神，相互團結，相互關心，身體強壯的老師主動關照體弱的老師，年青的老師，幫助年老的老師，特別是溫爾雅、葉夢嬌、戴媛、張莉老師，搬著沉重的電腦，來回幾趟不知辛苦，大家爭著總是說一句話：“我來，我來！”她們每趟總是兩個主機或主機加鍵盤等等，到第二天，她們的手臂酸痛時，才知道昨天的確很辛苦。高瑜老師對老師們高興地說：上學期期末的活動搞的很好，希望這期盡早把本學期的大活動設計好，大家心里更有數，早些準備，相信這期會比上期工作更好。

　　2、開學第一天，周海凝老師因病請假，孫海鵬、姜英杰、李璇、鄧燕萍老師在完成自己的教學工作的同時，承擔了代課任務。

　　3、在準備開學的工作中，四年級組吳運兵、張萍、孟悅老師主動承擔了幾個班的教材領取工作，并將教材送到相關班級的教室。周四、五姜晶老師請假，張沛、吳運兵老師還主動承擔了代課和班主任的工作。

　　4、付杰、金麗、鄭玉權、王焱教師為一、二、四、六年級各班的教室書寫了“歡迎返校”的標語。

　　5、七年級組會上，大家集體商議了學生的安全教育細則。針對本周二開始的戶外活動課做了周密的安排，特別強調了關注學生安全。針對本周五的七年級晨會內容，全年級老師進行了商議，并且著手開始針對說教式的晨會進行改革。本周開始，每周二第八節課是七年級的戶外活動課。第一次戶外活動課，加上下雨地滑，七年級全體班主任組織學生進行了活動課安全教育，對活動課提出了明確的要求。本周五早操時間，七年級全體學生在四棟2樓功能廳召開了本學期的第一次晨會。王威老師就學生的儀容儀表，文明禮儀，行為習慣做了要求。

　　獲獎情況

　　董淑玲老師被評為“深圳20xx年度有突出貢獻的語言文字工作先進個人”。

　　班主任開學工作總結 6

　　暑假即將結束，我們又迎來了新的學期、新的征程。俗話說：萬事開頭難。但經驗又告訴我們，開好這個頭就意味著離成功不遠。作為一名班主任，新學期伊始，剛接手一個新班，面對一群充滿活力但不一定個個都守規矩的學生時，我們的內心總會五味雜陳，既欣喜于他們的活潑可愛，又皺眉于他們的沒有規矩，同時還有自己的壯志雄心：一定要把這個班管好。但說著容易做著難，要建立良好的班風，需要有一系列切實可行的班級制度，要狠抓學生的養成教育，更要有正確的思想意識的培養。這就像一個浩大的工程，需要我們一步一步去建造。

　　一、重視思想意識的培養。

　　每學期開學，從我們接手一個新班開始，班主任就必須使學生關注你、接納你，不僅接納你這個人，更重要的是接納你的思想和觀念，因為觀念是行動的先導，只有學生接納了你的觀念，他們的行為才不會偏離你的方向。每年開學初，我都要給學生不厭其煩地灌輸五重意識：

　　1、團隊意識——班集體就像一個大家庭，全體同學和老師要共同維護家庭的形象和利益。以我們的實際行動為這個團隊增光添彩。而有了團隊意識班集體就會產生凝聚力。

　　2、責任意識-——學生在校既要學習知識也要學習做人，學習是一種責任，做人也是一種責任。有了責任意識，他們自然會遵規守紀。

　　3、競爭意識——沒有競爭就沒有進步，有了競爭意識就有了班集體進步的動力。比如學校的各種活動是競爭，考試是競爭，班級中設置的光榮榜是競爭，同學間的比學趕幫超也是競爭······

　　4、效率意識——無論做什么事，效率是關鍵，而方法又是提高效率的關鍵。學習同樣要講究方法，方法不一定是最好的但一定要是有效的。

　　5、榮辱意識——無論什么時候，每個人心中都應該明白為集體為他人有付出是光榮的，而損人利己、違規違紀是可恥的，班榮我榮，班恥我恥。學生一旦真正接受了這五種意識，也就為我們的后續管理奠定了基礎，鋪平了道路。并且這些觀念只要形成就會表現在做事的整個過程中。記得應該是前年吧，學校在五一前舉行演講比賽。當時，我們班選派的是趙文、龐雅麗兩名同學參賽，但其他同學并沒有把自己置身于外，而是利用課余時間主動幫兩名同學選材、組稿，定稿后又共同商議該用什么樣的表情、什么樣的動作、什么樣的語氣等等。這樣群策群力，集大家的智慧為一體，短短的三四天時間，這兩名選手已做好了充分的準備，并且在比賽中一舉奪得好成績。小小一件事可以看出，五種意識在每個人的心中確實起到了作用。

　　二、指導好習慣的養成。

　　多年的班主任工作告訴我：好習慣才能帶出好班級。好習慣包括的有很多，如紀律觀念、衛生習慣、學習習慣等。對于一個班集體要想使各項工作順利開展，紀律應該是一切的保障，因此，首先要求學生要有較強的紀律觀念，其次要想盡辦法提高學習的積極性，養成良好的學習習慣。比如，開學就要告訴學生：我們的任務就是學習，只要走進教室，所有的心思就要集中到學習上。從思想上對他們進行引導。再如，每次過星期天離校日，很多學生都坐不住，這時我們同樣要抓住時機進行行為習慣的培養，我的做法是要求學生在等待家長來接的過程中必須保持教室安靜，可以寫作業，可以看書，除此之外不允許有其他活動。在動中求靜，磨練性格，培養習慣。再次，還要有良好的衛生、生活習慣，包括在宿舍的早晚洗刷、換衣服、剪指甲、值日打掃衛生等方方面面的事。這需要我們開學的時候就辛苦一點，嘴勤，多提醒；腿勤，多走動；眼勤，多察看。天天如此，一段時間之后，他們的習慣養成了，我們也就不必那么辛苦了。

　　三、認真做好四個“第一”。

　　“第一次”是示范，有了第一次的示范，后面的一次次就可以向“第一次”借鑒；第一次是規矩，有了第一次的規矩，后面的一次次就可以沿第一次延續。針對小學生的特點，開學第一個月我們要抓好如下四個“第一”：

　　1、第一次對學生講話要認真準備。學生報到的當天晚上，班主任要給學生講話，這次講話要讓學生對你產生良好印象，這關系著學生對你的“佩服度”。講話前要充分準備。講話時要有藝術，語言生動，精煉，切合實際，言之有物，思路要清楚，讓學生初步感到你的口才很好；講話要表現出你的謙虛，禮貌，但講到紀律時也要透露出一點嚴厲，使學生感到你是“嚴父慈母”，以后搗亂不得；講話要贊揚班級的優勢，讓學生對學校、對班級充滿信心，使他們樹立愛校、愛班的.思想。

　　2、第一個月的紀律要嚴格。第一個月的紀律管好了，第一學期的紀律就好管了，一學年的紀律就省心了。管紀律要抓住兩方面：一面抓教室，一面抓寢室。對教室，要制定相應的班規班約，如：教室無老師時不允許討論問題等，目的是讓教室保持安靜有序。教師有意識地采取彈性坐班，對你初次不坐班時說話、搗亂的學生最好追究到人，以警示今后，否則，以后你離開教室，秩序就難以保持。對寢室，同樣要有紀律約束，因為學生各方面的紀律習慣都是相互影響的，我們可及時與生活老師聯系或調查學生，找出違規的學生并嚴肅處理，這樣教育三次五次，學生就會遵守寢規了。

　　3、第一周的衛生要天天抓。學生的衛生習慣主要是從第一周開始的。要求學生保持自己座位周圍清潔，每節課間都檢查；勞動工具要擺放整齊，不許亂扔；個人衛生更要嚴格把關。剛開始，你的要求可能學生做不到，所以第一周的衛生最好做到天天總結，這樣才能讓學生長“記性”。

　　4、第一次批評教育學生要顯示班主任的權威。第一次批評教育的效果如何，對今后的影響很大。第一次的批評教育要能震懾學生，如果學生對你的批評滿不在乎，那么以后再批評他就會無效。特別是要注意不能讓學生頂嘴，如果學生心里不服與你頂嘴，以后會有很多學生效仿，那情況就更糟了。第一次批評一定要抓準學生的錯處，先讓學生承認或默認犯錯存在，然后再批評，學生就不會頂嘴，教育效果就會好。

　　開學第一個月，要想快速形成良好的班風，不一定僅限于以上的幾方面，做到這些只是邁好了第一步，更重要的是要持之以恒。對學生的德育教育是一個潛移默化的過程，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，只要平時的工作做實了、做細了，相信我們的班級是一定能管好的。我在這里班門弄斧了，不當之處還請各位同仁多多批評指正，謝謝大家。

　　班主任開學工作總結 7

　　一、上周主要工作

　　上周是開學第一周，星期一學生到校報名注冊。星期二正式上課，各班班主任對學生進行了開學安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時間對全校學生再次進行了安全教育。星期五上午學校舉行了簡短的開學典禮。

　　二、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進校到放學都做了統一要求和訓練。特別是剛從學前班升入一年級的小同學，在班主任的精心管理下，在很短的時間內基本適應了小學生活。

　　2、衛生方面：各班學生都能在班主任的安排下快速地完成清潔掃除，基本沒有因為掃除影響到第一節上課。特別是五年級的.公共區打掃得很干凈，其他班的同學應該向他們學習。

　　3、紀律方面：個別班級的學生早上到教室能在班干部的組織下進行早讀。大多數班級能認真做好眼保健操和課間操。各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

　　三、今后需要改進的方面：

　　1、有的班級衛生保持不夠好，教室里的清潔工具擺放不整齊。

　　2、個別班級教室沒人的時候沒有關燈，關風扇。

　　3、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重。

　　4、午休時間個別班級，特別是低年級同學紀律較差。中午回家的同學有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。

　　5、早餐和午餐時有的同學把餐桌弄得很臟。

　　以上做得不好的地方希望同學們改進。

　　班主任開學工作總結 8

　　上周是本學期開始的第一周，學校對高一年級進行了文理分科，部分同學進行了班級調整，各班都迎接新的老師和同學的到來。這一周，由我們101班擔任值周工作，現將值周情況匯報如下：

　　一、校門值周情況。

　　上周是開學的第一周，同學們剛剛度過快樂的春節和暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學后的幾天有較多同學遲到，后來逐漸好轉。一些同學由于校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學期最后一周我們101班的'嚴格管理，上周校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

　　二、早讀值周情況。

　　高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。

　　三、兩操一課值周情況。

　　高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。

　　四、食堂值周情況。

　　總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴。

　　而且在學校后門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關于送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。

　　另外，上周我們對全校各班的發飾進行了一次檢查，現將不合格人數公布如下：

　　高一年級：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)

　　110(1人) 112(3人) 114(3人)

　　高二年級：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)

　　208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)

　　高三年級：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)

　　309(2人)

　　希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。

　　一周的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地了解了學校的規章制度，在這里，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。

　　班主任開學工作總結 9

　　這一周的工作結束了，開學的第一周，其實工作還是的很多的，過去的一周的工作當中還是有很多的事情需要去做好，高三的學習是非常重要的，在過去一周的工作當中還是能夠清晰看的出來，這一點是毋庸置疑的，作為一名高三班主任這些都是應該要有的態度，這次開學的工作是比較緊張的，我作為班主任也需要好好的總結一下這一周以來的工作。

　　開學安排學生們的入學，這些還是應該要做好充分的準備，這一點是應該去做好的，高三班的學習是非常關鍵的，確實應該重視起來，合理的搞好學生們的工作，做好相關的準備，這是非常有意義的事情，作為一名班主任這一點需要重視起來，在這階段的學習當中對于學生們而言非常的有意義，開學之際的工作比較多，對于我而言學生們入學有很多事情需要安排，包括學生們的報道，還有住宿生的宿舍安排，保證每一位學生能夠順利的報道，在入學的時候還是需要做好準備的，學生們在這個過程當中也做好了很多事情，開學之后，這些都是需要安排到位的。

　　再有就是學生們要努力的方向，在過去一周的工作當中，這些是非常有必要去完成好的，班主任工作比較多，但是這些都是一些基礎，應該認真的搞好這些細節的工作，認真的完成好才是真的，開學之后還是有非常多的.事情需要去做好，在這一點上面是應該做好的，把學生們安排妥善，和任課老師溝通好，讓學生們能夠學的進去，每天按時查課，保證每天的到課率，督促學生們按時上課，開學之處要有一個好的開始，督促學生們認真的搞好學習，在這方面還是應該有自己的態度，在這一點上面非常的關鍵，高三階段的學習是緊張的，是非常重要的，應該合理的安排好學生們的學習，這一點是毋庸置疑的，保證學生們在學校一切正常，合理安排好作息時間，每天晚上都會好好的去查寢，這一點非常的有意義，這是應該重視起來的，要注意學生們是否在寢室，每天早點休息，有精神學習才能夠提高成績，過去的一周當中，雖然是有很多事情都安排了，但是還是有一些需要調整的好的地方，這非常的關鍵，接下來我也一定會認真的做好，做好班主任工作，認真的搞好本職。

　　班主任開學工作總結 10

　　為進一步做好開學學生思想道德教育工作，9月3日新學期開學第一天，我校在全校開展了以“三愛、三節、邁好第一個臺階”為主題的開學第一課主題班會活動。活動情況如下：

　　在主題班會上，各班班主任對新學期學生進行了入學教育。并積極開展了“三愛”即愛學習，愛勞動，愛祖國；“三節”即節糧，節水，節電以及邁好第一個臺階為主題的班會活動，給孩子們上了特別的開學第一課。

　　各年級老師們根據本班學生的年齡特點，設計了具有針對性的方案，以豐富多彩的形式，開展扎實有效的教育活動，并在課堂上啟發學生圍繞“三愛、三節、安全”各抒己見，暢所欲言，同學們也結合自己的生活實際分享著自己的學習、勞動和節儉生活的經驗，以及身邊所應該注意的安全問題，讓孩子們更深刻的明白了“三愛”“三節”“邁好第一個臺階”的意義。

　　通過此次開學第一課活動的開展，幫助學生懂得只有勞動才能創造美好的'未來，從而自覺養成愛學習、愛勞動、愛祖國和節電、節水、節糧的習慣，樹立勤儉節約意識，規劃好自己三年的初中學習生涯，爭當創新爭優的學子。

　　班主任開學工作總結 11

　　一、做得比較好的地方

　　1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。

　　2、衛生方面：8月x日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

　　3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練，列隊整齊，隊禮也比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

　　二、今后需要改進的方面：

　　1、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的'部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

　　2、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈整潔的校園環境。

　　同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

　　班主任開學工作總結 12

　　剛才在論壇里談論開學為學生收心的問題。我早在正月十四學生報到時就進行了簡短的班會教育，班會上著重談的就是開學了要收收心了。除了簡單總結一下上學期各項評比的綜合排名外，還對本學期提出了奮斗目標。按照以往的經驗，學生認認真真寫寒假作業的不多，于是我嚴正提醒學生開學我要認真處理寒假作業完成方面的問題。2月8日是正月十七，收費之余就是收作業，不合格的一律不放過。

　　我是想，學生第一次在初中交假期作業，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業了。結果三天來，一邊上課一邊督促沒有完成假期作業的學生補寫，同時告知任課老師盡量和我一樣做。

　　我面對學生交過來的假期作業一一檢查，以表格的形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來的問題：

　　1、即使我把假期作業通過校訊通發給家長，也沒有沒有幾個家長真正關心學生的寒假作業，大部分學生作業寫得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時一看就知道家長根本就沒有看看學生的作業寫得怎么樣。

　　2、認真完成作業的`還是平時那幾個認真學習的學生。這只能說明學生的學業成績和學習習慣完全對應，好的習慣養成了，學習就不用大人費心。

　　3、學生家長沒有對學生進行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個學生在家長的指導下做過春節有關的事情，其他則是睡覺、玩、上網、寫寫寒假作業，寒假又叫年假，可我的學生這個寒假過得沒有一絲年味。

　　所以，我堅持要明天召開家長會，不僅僅是為了寒假作業的事情。

　　班主任開學工作總結 13

　　暑假剛過，已到開學，這學期我接了六、六兩個班，這兩個班的英語成績在本年級都具中下水平，特別是六班，它的積分竟然距領先者40個積分，我還聽前任英語教師說更難管的是紀律，說實話，剛接手這兩個班時，我真的有點害怕，怕成績不好，更怕紀律不好，怕學生不聽話。

　　開學第一節課怎樣上呢？上好開學第一節課既關系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，于是第一節課我本沒有安排課本新知識的教學，而是強調課堂紀律及坐姿，突然有一個學生說了一句“班規”，我順勢把Lesson1的班規學習了一遍，效果挺不錯，接著我又教學生做了一些游戲，學生興趣大增，充滿激情，是我始料未及的。

　　以前我的課堂也很安靜，但在開學第一節課都要使用擴音器。直到現在兩個班我都已經上了四、五節英語課，我還沒有用過擴音器呢！

　　上開學第一節課教師要營造一個寬松的環境，學習必要的.“ClassRules”，充分抓住學生的興奮點，迎合學生的心理，一定會收到事半功倍的效果。現在一切才剛剛開始，但無論如何已經開了一個好頭，我希望這種課堂能長久地保持下去，我也會繼續努力的！

　　班主任開學工作總結 14

　　今年我繼續擔任了初一210班班主任工作。轉眼間接手這個班快一年了，在過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。但是，在領導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結，談談自己的體會。

　　一、“他山之石，可以攻玉”

　　要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經驗，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經驗還很不夠。所以，遇到自己不容易

　　解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法；收集一些對人生、對學習會有所啟發的文章，能豐富我們的思想，能幫助我們在向學生說明某個問題時有理有據，令學生信服；還有經常閱讀一些指導班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實踐。這些理論和經驗對我的班主任工作幫助極大。

　　二、教育培養班干部

　　班主任對班干部，不能只是下命令，還應該進行教育和培養。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發現哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。比如每周班會先由學生干部自己總結班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題上由班干部來點評同學發言，然后由我總結。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候，要善于引導他們。

　　三、做好學生思想工作

　　想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

　　1、在班會課上對全班進行思想教育和寓教于樂式管理

　　現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣，根據此情況我對本學期的.班會進行調整，現在的班會通常先由班干部總結現階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。

　　2、做好個別同學的思想工作

　　學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調皮、經常犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，老師必須一次一次地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。

　　四、協調好與科任老師、家長的關系

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進整個班級的進步。在這一點上，我經常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違反紀律？有什么見解和看法？發現問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現實，所以我們平時和家長聯系只能通過電話或路上碰面。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養好。特別是后進生，更是與其家長聯系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是在學習上還是在思想上。

　　五、存在的問題

　　班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。

　　以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明白，自己做得還遠遠不夠，與經驗豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后的工作中，我會不斷地積累經驗和教訓，總結方法和技巧，盡快提高自己的教育教學水平，向優秀班主任看齊。

　　班主任開學工作總結 15

　　一、培養學生的良好習慣

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班隊課教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。

　　（2）培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。

　　（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養學生積極參與課堂教學活動的興趣。如通過創設具體的教學情境，讓學生通過游戲，教學課件等多種形式組織教學，這樣既調動了學生參與課堂教學的積極性，又培養了學生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動手操作能力。

　　二、培養良好的班集體

　　三、做好家訪工作

　　四、培訓班干部

　　誠然，在教育學生我們班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，一顆“誠心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。

　　開學第一周，一切都處于起步和適應階段，主要讓學生從放假到上學的過程中及早的適應過來。總體來說，就是按照年級組的要求，做好收心教育和安全紀律教育。

　　一、利用班會進行期末總結表彰，同時做好新學期的收心教育。

　　周一的班會課上，我對上學期學生的總體表現作了總結，接著對期末考試成績優異和進步明顯的同學進行了表彰，并請曾經考過全班第一的幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了作息時間和課程安排的調整情況。最后，在對上學期總體成績作了肯定之后，我激勵學生們在新學期做好新的學習計劃，迎接新的挑戰。

　　二、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

　　利用中午的休息時間，我及時的召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的`分工和職責，并帶領他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結經驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創造性地做好班級管理工作。

　　三、繼續明確量化細則，完善小組量化考評制度。

　　根據上學期的考試成績和紀律表現，我重新編排了座位，劃分了學習小組，并很快和大家商量改進了量化細則，明確了獎懲辦法。

　　四、布置教室文化，營造團結進取的班級氛圍。

　　在宣傳委員的帶領下，班里的“學習園地”和“學生風采”這兩個專欄開始更新，板報也換成了“新學期新氣象”的主題。

　　五、及時召開授課組會，調整課堂節奏，適應新的課時安排。

　　執行新的課程表以后，每個老師的課時都增加了，尤其是語數英三科的課時數更多20xx班主任開學工作總結20xx班主任開學工作總結。為此，我們授課組老師們及時商量了如何調整課堂節奏和新授課的進度，以幫助學生盡快適應，把各科知識學得更扎實。

　　總的來說，上一周無論是學生還是老師都經歷了一個適應過程，都感覺很緊張，也很忙碌。新一周的工作已經開始了，我們會在年級組的統一指揮下繼續發揚班級管理中的優點，完善不足，讓我們授課組更好的發展。

　　班主任開學工作總結 16

　　時間匆匆，開學已快一月，現將自己這一個月的工作總結如下：

　　一、基本情況

　　本班現有學生57人，其中男生有30人，女生有27人。大部分學生能尊敬老師，團結同學，遵守學校的校紀校規。大部分學生都能認真學習，上課用心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態度馬虎，基礎不扎實，成績不理想。他們上課經常開小差，課后不按時完成作業，書寫潦草。

　　二、主要工作

　　1、開學初，組織全班學生認真學習了《小學生日常行為規范》，強化行為習慣的培養與訓練，努力培養一個“團結互助、守紀進取”的集體。

　　2、利用每周班會，配合學校，對學生進行了安全紀律教育、“三節三愛”主題教育，組織學生學習了社會主義核心價值觀，使學生養成良好的道德品質。

　　3、充分發揮班干的作用，選出得力的.班干部，這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強，管理同學比較盡心。

　　4、抓好學風建設，做好培優扶差工作，抓好學生個性特長和創造能力的培養，全面提高學生的文化素質。

　　5、加強與家長的溝通與聯系，共同督促學生進步。

　　三、存在問題：

　　1、學習方面：大多數學生學習習慣較好，但仍有一部分學生沒有養成良好的學習習慣，上課聽講不專心、作業不能按時完成、書寫潦草，學習目的不夠明確，學習積極性低，自習時不能抓緊時間做作業。

　　2、紀律方面：個別學生紀律觀念比較淡薄，不能嚴格要求自己，約束自己。有些上課小聲說話，做些與課堂學習無關的事情，放學站隊時在那動來動去，不能迅速站好隊。

　　3、衛生方面：一部分學生的衛生習慣仍需加強培養，課桌下時有紙屑，個別學生打掃衛生不能抓緊時間，速度慢。

　　四、努力方向：

　　1、對學生加強思想教育，明確學習目的，培養正確的學習觀，培養他們養成良好的學習習慣，提高學習成績。