班干部會議記錄（通用20篇）
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。下面給大家分享班干部會議記錄，歡迎閱讀！
班干部會議記錄 1
一、班主任楊教師主持發言
今日召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到此刻的班級情景作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫忙，以及班級現存問題的探討和決議;最終表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情景
班級自開學到此刻班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫忙有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和團體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們參與，都讓教師感到由衷的高興。這是教師期望看到的局面，也是班干部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的.氛圍供給了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!期望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區、黃山市優秀的學生、少先隊干部、禮貌學生、“三好”學生的目標努力奮進。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自我聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的地方相信必須會給大家一些啟發，以便改善自我的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象應對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自我高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班團體開展批評和自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條提議(如何做)
(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。
(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
(5)應對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學積極性調動起來。
(8)明確分工，搞好協作。班干部既能各自明確負責好自我的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以必須要把自我的成績搞上去，絕對不能犧牲自我的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。
二、討論交流班級中的現象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題
l有個別同學有不團結、不禮貌的行為，怎樣解決
l大家的愛心如何堅持
l怎樣樣能使班級上的學生不吃垃圾食品
l怎樣使上課紀律更好
l有同學早上到學校里補作業怎樣辦
2、全體班干部進取討論，商議問題對策。
3、會議決議：
(1)家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報教師(有特殊情景的和教師說明);
(2)每一天午時第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果教師沒來，如音樂、美術、信息技術等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品，提議教師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害;
(4)建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優秀的小組長
紀律小組長：xxx
禮貌小組長：xxx
衛生小組長：xxx
作業小組長：xxx
四、班主任寄語，總結會議。
期望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地期望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班團體而奮斗!
班干部會議記錄 2
會議名稱：第8周班干部會議
開會時間：20xx年3月30日(星期五)下午14時20分
會議地點：炎培會議室
主持人：應君堯 記錄人：浦文杰
會議內容：
1、總結本周所有學科部分同學上課聽課的表現，好的要表揚。
2、歸納總結本周同學在行為規范的進步與不足之處。
3、討論下次班干部會議主持的人選及會議的'主題。
4、確定下周班會主題“如何迎接期中考試”，布置PPT的制作要求。
5、宣布違反校規、班規的處理方案及處理措施。
6、強調班干部的責任意識，明確在班級發揮榜樣垂范的作用。
出席者：中、小隊干部：辛鵬、吳浩能、李天奇、陸嘉輝，吳浩楓、湯允祺、孫海男、浦文杰、林通
請假者：王美晶(生病請假)
會議決定事項：
1、確定聽課、行為規范被表揚的同學名單。
2、違反校規、班規的同學要嚴肅處理。
3、確定下周班會主題。
4、確定第10周班干部會議主持人人選。
班干部會議記錄 3
參加人：全體班委會成員
時 間：午休
地 點：休息室
會議要點 座位的調動
會議內容：
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因
2、討論座位如何調動
解決辦法：
�。�1）根據同學們的'建議，班委的討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當地調換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的現象
�。�2）更加加強值日班長和值日監督的管理力度。
�。�3）嚴格按照班規和賞罰條例實行
�。�4）由班主任進行教育
班干部會議記錄 4
會議內容：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個"我是班干部"的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王通報班級中的'現象和問題：
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?
大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業怎么辦?
三、班主任寄語，總結會議。
希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄 5
會議內容：
一、討論交流班級中的現象
1、班長xx通報課前整理好的班級中的現象和問題
�。�1）有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？
�。�2）大家的愛心如何保持？
�。�3）怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？
�。�4）怎樣使上課紀律更好？
�。�5）在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？
（6）早操集會慢、遲到，這種現象怎么處理？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
�。�1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。
�。�2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。
�。�3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害。
（4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
二、獎勵和表揚優秀的'班干部
衛生委員：xx
三、班主任寄語，總結會議。
希望班干部再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！
總結：
會議氣氛活躍，踴躍發言，效果較好。
班干部會議記錄：討論“圣誕快樂”主題班會
會議內容：
在班干部集體倡議下，現作出以下決定：
中國已越來越國際化，我們認為圣誕節應該也是中國走向國際的一個重要路程，所以我們希望在圣誕節之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會，設計一些娛樂活動，班上每位同學籌集10元錢，以備開展活動。
以班委會成員為主，牽頭搞好這次活動，設計班會的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1－2個節目，節目以唱、說、逗為主，以座談會的形式歡度圣誕。
預祝班會圓滿成功。
班干部會議記錄 6
一、校醫院停診通知
本周(第10周)14、15號校醫院停診，在此期間有需要看病的同學，可以直接去昌平區醫院或者是昌平區中醫院看病。只有急診可報銷，需備好急診科證明。
二、本學期的課程考核工作通知
1.同學們需登錄綜合教務系統，記自己的期末考試時間、地點、座位號以及具體考試安排。若存在考試時間沖突的情況，可在第十六周之前(即12月25號之前)到主樓B304的刑老師處登記，辦公電話為58909594。沖突課程的考試時間初步安排在1月22號，具體的時間與地點將另行通知。
2.緩考：按照學校新的規定，緩考必須有充足的理由，包括：(1)突發疾病，無法參加考試。(2)家庭發生重大的變故。緩考的統一處理方式為：統一刪除選課記錄，第二年重新選課，重新上課，重新考試。
三、xx市創新項目的.立項通知
寧婧辰、梁滋璐、李志新、徐益樂、聶夢五位同學需將立項的材料按照通知要求，于本周四(12號)統一交到刑老師處
四、課堂評教通知
從本周開始，課堂評教工作已經展開。各班班委需及時通知本班同學登錄教務處，于下周五之前全部完成評教活動。如有耽擱，可能會影響到之后的選課以及考察成績等工作。
五、黨員和入黨積極分子的考核測試通知
本周日將開展黨員和入黨積極分子的考核測試�？己巳藛T包括所有大三的預備黨員與正式黨員、大二大一所有的入黨積極分子與本期的發展對象;考核內容為黨章黨史;考核形式為閉卷筆試;考核時間為本周日下午14:00到16:00;考核地點為端升103和104。具體的考場安排與座位安排將另行通知。
六、關于上期發展對象培養與考核的情況
通過觀察10月31日與11月1日兩天學校的黨校培訓發現，大家的考勤和課下討論記錄都比較到位。希望大家繼續重視發展黨員的工作，嚴肅對待，不斷壯大黨員隊伍。同時，隨時保持與分黨委的聯系，積極配合工作。
七、本周三晚上19:00將在學活學報舉辦20xx級新生晚會，同學們18:30即可入場，各班班委需通知本班同學。
八、本周五中午有女足的比賽，希望大家可以去為她們加油鼓勁。
班干部會議記錄 7
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年11月15日
地點：六2班教室
會議要點：提高成績
會議內容：
1、根據學校要求各科考試成績匯總。
2、對于不及格同學如何提高成績進行討論。
3、對于中等的同學如何提高成績進行討論。
4、對于成績不穩定的`同學如何保持成績穩定進行討論。
5、最后制定出解決問題的方案。
解決方法：
1、利用一幫一小組活動的優勢，各活動組長加強對作業更正檢查。
2、組長要監督好小組內的同學，阻止抄襲作業的現象。
班干部會議記錄 8
時間：xx月25日
地點：二(4)班
參加對象：全體班干部
內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：唐戩
全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。
(1)衛生副班長：王貞卜
兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的`財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
(2)紀律副班長：袁笑研
兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
(3)學習副班長：周未東
組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。
科代表2名：李鈺萌、施鈞譯
組織同學自主學習，提醒同學按時收交作業，調節好各組長及時檢查作業及作業訂正情況。
體育委員1名：田正
負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。
學習組長6名：
分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
班干部會議記錄 9
時間：20xx年9月29日
地點：二(4)班教室
參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：10月份月考，大家一起努力。
會議內容：
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。
2、指導組長檢查的`方法。
班主任總結
組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在10月月考考出好成為你估計。
班干部會議記錄 10
會議內容：
如何整頓班風提高學習成績
討論發言：（按發言順序記錄）
班主任：現在有的同學上課不聽講，玩手機，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
王xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
段xx：我們把以前做過的'試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄：討論學習方法和班風整治辦法
班干部會議記錄 11
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年x月
地點：x班教室
會議要點：新學期，新氣象
會議內容：
1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律
2、中午午休時，不講話，保持教室安靜
3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的`名單登記下來
班干部會議記錄 12
參加人：
全體班委會成員
時間：
20xx年9月19日
地點：
六2班教室
會議要點：
制定班德育量化條例，安全教育。
會議內容：
1、討論并制定班德育量化條例。
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。
3、開展一幫一活動。
4、動員學生參加秋游。
解決辦法：
�。�1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。
（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。
（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的'賞罰條例。
�。�4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣，違反班規扣分加倍。
班干部會議記錄 13
會議時間
x年10月9日
會議地點
班主任辦公室
出席與列席人員
缺席人員
無
會議主持人
楊x富(班主任)
記錄人
謝強
會議記錄:
一、上周情況：早晚自習表現良好。同學們反映化學較難，植物學和計算機課氣氛不活躍。
二、周五不安排統一的晚自習，但仍鼓勵同學們參加晚自習。
三、要鼓勵同學們將大學生活的體會發表在班級博客上。
四、同學們參加活動的.情況以及得獎情況要即使發布在博客上。
五、初步規定第二學期讓同學們帶電腦。
六、大運會志愿者要統一向班長上報并做好請假工作。
七、12月舉辦篝火晚會。
八、11月11日，班級包餃子活動。
九、在第二學期安排一次郊游。
十、晚自習請假應用書面形式向生命科學學院團學會上報。
班干部會議記錄 14
時間：20xx年3月20日
地點：七(5)班教室
主持者：楊××(班主任)
出席者：申××(班長)
周××(紀律委員)
李××(學習委員)
列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范××(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績
討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的'現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申××：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李××：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
2017年3月20日
班干部會議記錄 15
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年12月
地點：五年級班教室
會議要點：討論班干部隊伍中存在的一些問題會議內容：
1、明確班干部在班級建設中的重要作用
2、說說離一個優秀班干部的差距，檢討做的'不好的地方
3、牢記時刻以一個”我是班干部”的形象面對大家
4、討論總結給班干部的建議
班干部會議記錄
參加人：全體班委會成員
班干部會議記錄 16
時間：
20xx年11月9日中午
地點：
教室
參加人：
全體班干部、班主任
記錄人：
副班長
內容要點：
1、關于班級網站的`事情：班干找關于“立志、修身、博學、報國”的文章到網站，在19號之前要發上去，班主任將會到網上查發送的稿件。
2、以后發稿要注意歸類，不要發到其它欄去。
3、今天下午我班有足球比賽，請同學們去觀看（由班干部起帶頭作用）。
4、本周五班會課進行集中大掃除，由生活委員負責安排，班干部帶頭勞動，結束后生活委員和紀律委員負責檢查。
班干部會議記錄 17
參加人：全體班委會成員
時 間：午休
地 點：休息室
會議要點 座位的調動
會議內容：
1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因
2、討論座位如何調動
解決辦法：
�。�1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，綜合考慮采取適當地調換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀律不好的'現象
�。�2）更加加強值日班長和值日監督的管理力度。
�。�3）嚴格按照班規和賞罰條例實行
�。�4）由班主任進行教育
班干部會議記錄 18
時間：xxxx年4月21日
地點：一(2)班教室
參加人員：各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的`事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。
班干部會議記錄 19
時間：
20xx年3月20日
地點：
xx教室
主持者：
楊xx（班主任）
出席者：
申xx（班長）
周xx（紀律委員）
李xx（學習委員）
列席者：
全班同學（無缺席者）
記錄：
范xx（組長）
討論議題：
如何整頓班風提高學習成績
討論發言：
（按發言順序記錄）
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的.時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
散會
班干部會議記錄 20
時間：
xxxx年4月21日
地點：
一(2)班教室
參加人員：
各組組長、衛生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：
班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的'同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。
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