幼兒園園務會議記錄

          時間:2020-10-25 17:02:12 會議記錄 我要投稿

          精選幼兒園園務會議記錄

            如何寫好幼兒園園務會議記錄呢?那么,下面是小編給大家整理收集的精選幼兒園園務會議記錄,供大家閱讀參考。

          精選幼兒園園務會議記錄

            精選幼兒園園務會議記錄1

            為了確保開學工作正常開展,8月26日上午,上海幼兒園召開了全體教師園務會議,認真籌備開學的各項工作。

            由于園領導人員的調(diào)配,從本學期開始,由周紅老師擔任上海幼兒園的園長工作。會議開始前,由周紅園長發(fā)起,以及這學期新來的老師們就進行了簡短、但不失幽默的自我介紹。

            會議上,周紅園長首先對暑期工作進行了總結,即肯定了全體老師們和保育員在酷日下認真、辛勤的工作,也總結了暑假工作中存在的不足,如:希望個別老師的在準備教具上更充分,在交接班的過程中能記錄的更加詳細等,希望今后能把工作做得更加的仔細。

            接著,針對上一階段的各條線工作情況及新學期的工作目標,分別與全體人員進行溝通交流;周紅園長向全體教職員工傳達了新學期的工作思路,并對“教師職業(yè)道德實施細則”進行了解讀。強調(diào)在工作中教師要做到“人到、心到、眼到、口到、手到” 重新規(guī)范、修訂了前后勤的制度,要求前后勤積極配合,協(xié)調(diào),將責任心放在首位。

            最后,她又結合幼兒園的實際情況,從幼兒園的考勤制度、幼兒接送制度、教師帶班制度、學習制度、會議制度、教研組制度、備課制度、家長工作制度、幼兒園教學管理制度、科研制度、獎勵制度、門衛(wèi)制度、各個崗位職責等工作進行了全面的部署和規(guī)劃,并對落實各項計劃提出了明確的指示和要求。

            本次會議拉開了上海幼兒園新學期的序幕,為幼兒園新學期工作的順利開展和幼兒園的長期健康穩(wěn)定的發(fā)展奠定了基礎。相信通過這次會議,必定能讓老師們認清當前教育形勢,與時俱進,在教育工作中開拓新思路,順應新形勢,促進幼兒園教育和老師自身的發(fā)展和飛躍!

            精選幼兒園園務會議記錄2

            時間:xxx、12、4

            記錄人:xxx

            出席人員:全體教師

            主持人:陳鳳娟

            會議記錄:

            一、上階段工作反饋

            1、部門條線開展的活動情況稍作分析,如新教師保育知識培訓后的效果,新教師彈唱活動中顯示的優(yōu)勢與不足等等。

            2、手足口病的預防得力,控制較好,南園行政積極參與晨檢,要求指導洗手的教師能確保按量到崗,如遇值班教師外出,則自行調(diào)整。

            3、幼兒戶外活動時,出汗較多,教師注意保育,提醒幼兒及時脫衣。

            4、清潔家園工作繼續(xù)開展,中大班空課教師積極協(xié)助。

            5、教學設施設備的使用與維護需加強,菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。

            8、繼續(xù)加強手足口病的預防,行政參與。逐步規(guī)范保育工作,按指導要求不斷完善。

            9、衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角,空教室開窗通風和衛(wèi)生應加強,廁所門等死角提醒完成。

            10、各崗位工作完成較好。

            11、保潔和消毒柜的使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。

            各班級按時開展活動有欠缺,如原先安排4月份完成的家長半日活動,拖至本周才開。教研組長調(diào)控有問題,以后保教調(diào)控。(北園)

            二、下階段工作

            “家園互動”操作情況稍作提醒。

            精選幼兒園園務會議記錄3

            學習時間:xxx、6、14

            記錄人:xxx

            出席人員:班主任

            主持人:xxx

            會議記錄:

            一、各方面信息溝通

            1、參與三巡的人員積極帶頭,做好日常工作,尤其是北園的`中層領導做到自加壓力,以身作則,部門合作,相互支撐,站在大局利益處理日常事務,并注意方式方法。

            2、近期收到信訪辦電話,家長就大人不準入園有不滿情緒,三巡教師值班時關注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。

            3、教師的家長工作需引起重視,新教師尤甚。

            4、留意目前教工隊伍中存在的不足,并及時引導。

            二、交流具體工作

            1、隨著手足口病的發(fā)生,三巡人員早訓關注來園時幼兒正確洗手的指導和家長的解釋工作,從幼兒安全角度出發(fā)做家長工作。中巡關注教師交接班時間,確保11:00進班,原則上11:00—11:15兩教師交替。晚巡關注各班的離園、班級清潔和家長情緒。并將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。

            2、新教師培養(yǎng):業(yè)務上加強案頭工作的指導,在業(yè)務學習時反饋并培訓案頭工作。

            3、各類學習:總結反饋前階段檢查工作情況,好的夸大,點名表揚。共性的會上反饋,小的,個性的私底下交流。

            4、上班時間的調(diào)整:早班教師下周一起7:15到崗,保育員7:00到崗。早訓時關注教師辦公室,留意教師到崗情況。

            5、提醒新教師注意儀表端莊,穿方便運動的服飾。

            6、積極參與南匯教育網(wǎng)“我為南匯教育建言獻策”活動。

            7、關于社團問題,現(xiàn)分幾個大類:教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等,要求三巡人員全體參與,自選一項目參與。

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