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亂停放自行車(chē)檢討書(shū)
亂停放自行車(chē)檢討書(shū)一：
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我對(duì)我自行車(chē)亂停亂放的行為表示道歉，對(duì)于這件事造成的影響和后果，請(qǐng)求學(xué)校原諒。事后我也自己深刻反省了一番，我對(duì)不起學(xué)校的老師，老師們辛辛苦苦教給我們知識(shí)，而我卻把老師放車(chē)的位置占為己有，在此我對(duì)老師鞠躬說(shuō)聲對(duì)不起。
其次，我最最對(duì)不起的是我敬愛(ài)的.班主任，記得班主任千叮嚀萬(wàn)囑咐只能放在劃定的區(qū)域，而我卻辜負(fù)了班主任的一番苦心，對(duì)于我也對(duì)班主任鞠躬和道歉，對(duì)不起!希望學(xué)校念在我是初犯原諒我，我以后一定痛改前非，重新做人，我的自行車(chē)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校劃定區(qū)域外的地方，如果同樣的事情再次發(fā)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)把我的自行車(chē)當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài)，拍賣(mài)所得的錢(qián)作為學(xué)校基金擴(kuò)大自行車(chē)停放的區(qū)域。
為了表達(dá)我檢討的深刻，特意寫(xiě)了首詩(shī)，見(jiàn)笑了：華僑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)善，提起人人拇指贊。今有單車(chē)亂停放，領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)來(lái)法辦。學(xué)生今時(shí)已知錯(cuò)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)放過(guò)。痛改前非不再犯，僑中嚴(yán)法千古唱。
亂停放自行車(chē)檢討書(shū)二：
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
這次犯錯(cuò)后，自己也反省了。想起那晚打吊瓶，回來(lái)已快11點(diǎn)，自己也累，所以就把自行車(chē)宿舍前，心想一大早起來(lái)移到車(chē)棚，可當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，自行車(chē)已經(jīng)被扣留了。對(duì)此，我深感抱歉，這不僅給保衛(wèi)處帶來(lái)麻煩，也給宿舍管理員帶來(lái)了不便，所以在這里深表抱歉。
關(guān)于亂放自行車(chē)這件事，是我知道了責(zé)任的重要性。而我沒(méi)有嚴(yán)于律己，沒(méi)有時(shí)間觀念，讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無(wú)縹緲。 責(zé)任，是需要擔(dān)當(dāng)?shù)模m然我沒(méi)有這些偉人的.那種偉大概述，但我相信，我能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。
我深刻認(rèn)識(shí)到，每一保衛(wèi)人員都希望學(xué)生做到遵守校規(guī)校紀(jì)，把自己份內(nèi)的事做到最好，從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們校園有一個(gè)良好的形象。每一個(gè)學(xué)生也希望部門(mén)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己。這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正。
相信保衛(wèi)處在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望各位保衛(wèi)人員在以后的日子里監(jiān)督我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的校園而盡自己的一份力。
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