寫給老師建議書

          時(shí)間:2024-09-28 16:25:24 建議書 我要投稿

          寫給老師建議書(15篇)

            在當(dāng)今社會(huì)生活中,建議書與我們的生活息息相關(guān),建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編收集整理的寫給老師建議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          寫給老師建議書(15篇)

          寫給老師建議書1

          敬愛的姚老師:

            您好!

            老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的.地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!

            可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

            但確實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

            每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會(huì)傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán),師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的知識教給我們,但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調(diào)。

            祝您:

            身體健康,平平安安!

            您的學(xué)生:___

            20___年2月25日

          寫給老師建議書2

          尊敬的老師:

            您好!

            為了讓我們班級變得更加和諧,給老師的建議書作文。美好。我向您提出以下建議:

            一、下課時(shí),有些同學(xué)沒有事干,覺得無聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來又變成打架。應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰。

            二、有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

            三、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話。造成說臟話的'人越來越多。

            四、有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動(dòng)撿起來,使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

            希望老師對這些同學(xué)加強(qiáng)管理,使我們五-八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境。

            最后祝愿老師身體健康,萬事如意。

          此致

          敬禮!

            您的學(xué)生:______

            20__年7月3日

          寫給老師建議書3

          敬愛的吳老師:

            您好!

            最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:

            1、上課時(shí),請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

            2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

            3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。

            4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險(xiǎn)游戲。做一些有益的.活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。

            5、每個(gè)星期都開展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

            為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。

            ______學(xué)校六(3)班

            ______

          寫給老師建議書4

          敬愛的老師:

            您好!

            感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,在這里我向您提幾點(diǎn)建議。

            為了滿足學(xué)生們對書的渴望,您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺(tái)把這本書推薦給大家,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

            還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會(huì)過度驕傲,還會(huì)傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué),你可以下課去找他談?wù)劊瑤退页鲈颉;蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭?lì)的'話語,他感覺到您對他的信任,自然就會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師。

            此致

          敬禮!

            建議人:xxx

            20xx年xx月xx日

          寫給老師建議書5

          敬愛的老師:

            您好!

            六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了,感謝您六年來對我們的諄諄教誨,為了我們的`健康成長,您兩鬢的白發(fā)也長出來了,但我在此還是想給您提一個(gè)建議--平時(shí)多笑笑。

            眾所周知,笑對人體是有好處的,加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見著您就像老鼠見著貓一樣。

            記得有一次,您正在給我們上課時(shí),您問我們:班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見和建議的呢?班上竟然沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見和建議的,都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點(diǎn)也不注意我們的想法。又不太愛笑,同學(xué)們有時(shí)想跟您交談或想向您問問題時(shí),想了想后又都不敢去找您了。您聽后便對著我們笑了笑,說:"老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開朗了許多。

            好了,我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑,向您平時(shí)那板著臉的表情說再見吧!我相信,只要您在平時(shí)多笑一笑,讓我們敢和您一起溝通、一起游戲,上課時(shí)的質(zhì)量一定會(huì)更好。同時(shí),我們愛戴您,也會(huì)像愛戴我們自己的母親一樣。祝您笑口常開!

            您的學(xué)生:___

          寫給老師建議書6

          敬愛的老師:

            您好!

            教育部一再強(qiáng)調(diào)要向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變,但學(xué)校老師的作法還沒有多少改變,滿腦子只有分?jǐn)?shù)和名次,而且容不得學(xué)生稍有閃失,整天對學(xué)生進(jìn)行批評和責(zé)怪。各種參考資料、練習(xí)題壓得學(xué)生沒有休息的機(jī)會(huì),更談不上自由活動(dòng)的時(shí)間,就連下課10分鐘也見不得學(xué)生放松一下,老師希望學(xué)生們每時(shí)每刻都看書、做作業(yè)。每科老師都強(qiáng)調(diào)本學(xué)科的重要,尤其還處處表現(xiàn)出排擠政治、地理、歷史等所謂“副科”的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生輕視這些學(xué)科。期末素質(zhì)報(bào)告單上,老師的評語也極為簡單,常見的是:“第X名,前進(jìn)了X名”或“第X名,后退了X名”,難道老師眼里就只有名次?學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)如何、品行如何卻只字不提。我不愿看見在如此的高壓下學(xué)習(xí)生活,我希望孩子快樂地學(xué)習(xí),希望孩子首先是一個(gè)身體和思想都健康的人,其次才是希望孩子在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)有關(guān)的科學(xué)文化知識。因此借校長信箱提出如下建議,僅供參考。

            1.不要過多的布置作業(yè),有些非常簡單的作業(yè)也讓學(xué)生重復(fù)做,這樣太浪費(fèi)時(shí)間。由于作業(yè)過多,有些學(xué)生的采取抄作業(yè),以逃避老師的責(zé)罵和處罰。這樣的`作業(yè)對學(xué)生害多于益,也達(dá)不到老師布置作業(yè)的初衷。建議適當(dāng)布置些作業(yè),讓學(xué)生有時(shí)間自己獨(dú)立完成,這樣收效可以還好些。

            2.我們都是讀過書的人,學(xué)校的老師們在讀書時(shí)也未必都是常勝將軍,希望老師多給學(xué)生一些包容,一兩次考試失誤,不要太責(zé)怪學(xué)生了,誰不想每次都考好成績,誰不想當(dāng)?shù)谝,但失誤也是難免的。我覺得老師應(yīng)幫助學(xué)生找找失誤的原因、安慰一下,這樣做可能比責(zé)怪學(xué)生更管用些。

            3.常有老師下課拖堂,下午托管時(shí)上正課等現(xiàn)象,下課拖堂學(xué)生沒有時(shí)間上廁所,中午放學(xué)時(shí)拖堂影響學(xué)生去食堂就餐。上一天的課學(xué)生已經(jīng)非常疲倦了,托管時(shí)再上正課效果一定很差,希望學(xué)校予以干涉,做到準(zhǔn)時(shí)下課、放學(xué),托管時(shí)讓學(xué)生復(fù)習(xí)、做作業(yè)。

            4.以前中央電視臺(tái)“實(shí)話實(shí)說”節(jié)目中講過一個(gè)“差生”轉(zhuǎn)變的事情,我覺得其經(jīng)驗(yàn)很值得老師們借鑒,歸結(jié)其中心思想就是:學(xué)生,尤其是中小學(xué)生,不適合指責(zé)式的嚴(yán)管,老師要同學(xué)生交朋友,要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表揚(yáng),“差生”的轉(zhuǎn)變就是從老師的一次表揚(yáng)開始的。希望老師們不要吝嗇表揚(yáng),對學(xué)生多多鼓勵(lì),讓孩子們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)、成長。

            此致

          敬禮!

            建議人:xxx

            20xx年xx月xx日

          寫給老師建議書7

          尊敬的校長:

            你們好!我是六年級二班的同學(xué),我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了,就像出海的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.

            我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,好像缺少了什么似的,噢!圖書館,那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書,可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛書者,為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,讓我們沉醉在書的樂趣中.

            在網(wǎng)上,我有投稿給那綠色網(wǎng)站,每次訂的我也想去投稿,我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),把同學(xué)們發(fā)表的`作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),煅煉人體溝通能力!

            現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,老師也猜不學(xué)生的心思,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,互相理解.

            高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不可回收,一個(gè)可回收,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

            不知以上的幾種建議可否采用?總之一句:希望學(xué)校的明天更加美好!

            此致

          敬禮

            您的學(xué)生:__x

            5月26日

          寫給老師建議書8

          敬愛的盧老師:

            時(shí)間過得飛快,我們就快期末考了。老師,首先,我代表我們六(3)班全體同學(xué)感謝您近一年來對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)。我想,為了讓您開心,為了讓我們繼續(xù)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家爭取期末考打個(gè)大勝仗,我想向您提出一點(diǎn)小意見。因?yàn),在我平時(shí)的觀察中,我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不好好學(xué)習(xí);有些同學(xué)太懶惰,老師布置的作業(yè)沒做或沒完成;有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有信心,老是怕考試考砸;有些同學(xué)上課老是說悄悄話,做小動(dòng)作……再此,我認(rèn)真地提出的幾點(diǎn)意見,希望能給您帶來幫助。

            一、有些同學(xué)并不是不想讀書,而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇,他們便認(rèn)為自己沒有能力讀好書,久而久之,引發(fā)了“破罐子破摔”的`心理。而且家長總是打罵他們,同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,從此失去學(xué)習(xí)的信心。老師得盡量去家訪,把同學(xué)們的想法告訴家長,讓家長多鼓勵(lì)孩子,體諒孩子,同學(xué)們增強(qiáng)信心,快樂學(xué)習(xí),也不再害怕考試。

            二、老師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn),上得更有趣。比如,作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察,做游戲,語文課上有時(shí)適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,朗讀比賽呀……這樣,寫作的靈感就來了,語文也會(huì)更有意思。又如數(shù)學(xué)課,老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事,多讓學(xué)生們動(dòng)手?jǐn)[自制學(xué)具,上臺(tái)畫圖演算,同學(xué)們就會(huì)認(rèn)真去思考,以后不會(huì)再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了。

            三、我們班的同學(xué)不大愛看課外書。高爾基說過“書是人類的階梯!睍茏屓嗽鲩L知識,要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,本數(shù)不限,成立我們自己的圖書角。圖書還給它分類,分成科學(xué)類、動(dòng)物類……圖書角有人管理,再制作借書卡。我們最好制訂借閱制度。班級可以定期開展“我”為班級添書香,舉辦交流讀書心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書,讀好書。這樣,同學(xué)們的閱讀能力、寫作能力就能大大提高的。

            四、在班級里成立學(xué)習(xí)互助小組,讓每個(gè)小組的成員互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督、互相幫助、互相討論。例如,我語文比較厲害,就去教語文能力差的同學(xué)。你比較會(huì)鉆研數(shù)學(xué)難題,就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué)。只要大家能發(fā)揮特長,團(tuán)結(jié)友愛,就一定能取長補(bǔ)短,進(jìn)步大。

            五、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),檢討檢討自己近來的表現(xiàn),問問自己,成績?yōu)槭裁赐瞬搅,檢討完了,就要更加珍惜時(shí)間。

            六、我想,同學(xué)們不能把時(shí)間幾乎用在學(xué)習(xí)之中,一刻也不放松,這樣對身體有所影響。俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾病。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,多跑跑步,跳跳繩,做到勞逸結(jié)合,精力充足。

            七、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到適用有效。在家得少看電視、早點(diǎn)睡覺,做到管好自己、自覺學(xué)習(xí)。

            老師,以上建議請您采納。我相信我們六(3)班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,成為一個(gè)更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。

            建議人:______

            5月17日

          寫給老師建議書9

          尊敬的數(shù)學(xué)老師:

            您好!

            我是五年級×班的一名學(xué)生,近幾天來我發(fā)現(xiàn)了一些問題,談不上建議,不過是和跟您討論討論:

            有人曾比喻小學(xué)數(shù)學(xué)為“街頭數(shù)學(xué)”、“生活數(shù)學(xué)”,它是人們在日常生活中應(yīng)用得最多的數(shù)學(xué)知識,您能否把更多書本上的數(shù)學(xué)知識還原為我們生活中的數(shù)學(xué)知識,讓我們更能體會(huì)到數(shù)學(xué)知識來源于生活而且能夠應(yīng)用于生活。

            有人常說“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”,課內(nèi)您能否給我們更充足的時(shí)間進(jìn)行自主閱讀、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)操作、合作討論,課外您能否要求、督查我們進(jìn)行自主閱讀、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)操作、合作討論,這雖然“浪費(fèi)時(shí)間”,但只有當(dāng)我們品嘗到知識習(xí)得過程中的'“酸甜苦辣”,動(dòng)手操作“做數(shù)學(xué)”,才能學(xué)得更有滋味,學(xué)到的也更多。

            數(shù)學(xué)知識猶如苦藥,而數(shù)學(xué)情境則如包裹在苦藥外面的糖衣。問題是思維的動(dòng)力,您曾經(jīng)常不斷地拋出問題之“餌”,以此“餌”誘導(dǎo)我們思考、探索,在解決問題的過程中增長了本領(lǐng)和智慧。但溶數(shù)學(xué)知識于真實(shí)具體的情境之中,增強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的親和力與吸引力,架設(shè)數(shù)學(xué)知識與真實(shí)的生活之間的橋梁。②巧妙運(yùn)用多種直觀手段,從“具體直觀”到“抽象概括”,拾級而上, 可“輕描淡寫”的內(nèi)容就“輕描淡寫”,需“濃墨重彩”的內(nèi)容就“濃墨重彩”,最終使我們達(dá)于心竅通明,運(yùn)用純熟。布置作業(yè)和練習(xí)時(shí)精選習(xí)題,力求以點(diǎn)帶面,舉一反三,讓我們以最小的代價(jià)獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

            上述這些我們相信您也一定都可以做到。

            您的學(xué)生

            日期:

          寫給老師建議書10

          親愛的老師:

            在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的`弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點(diǎn)建議:

            一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。像上課時(shí),讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí),坐也不要布置得過多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。

            二、在每期考完試后,希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心,不沮喪。況且,一次分?jǐn)?shù)的高低,也不能說明一切。

            我再次希望,老師能接受我的建議。

            五年級學(xué)生

          寫給老師建議書11

            敬愛的老師:

            你好!最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,使我務(wù)必給您寫一封建議書!班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了,有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。

            1。有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生,他們總是邊玩邊打掃,導(dǎo)致分神,掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒!再次我想對那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告!

            2。許多同學(xué)來學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重,造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重,所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了。(如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下)

            3。帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水!)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,喝多了的'話會(huì)肚子痛,有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā),就像申陽頭上長得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃麻煩老師來勸說一下!

            4。還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學(xué),不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境,就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻(xiàn),但是由于人們的污染和破壞,導(dǎo)致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!

            我不希望因?yàn)閭(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動(dòng)起來,共同創(chuàng)造我們美好的家園!因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?/p>

          寫給老師建議書12

          尊敬的老師:

            您好!

            經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解,在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

            1。在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

            2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

            3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

            4、在不影響您的`情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題,因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好。

            5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

            6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,也可以做一些簡單指導(dǎo)。

            7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

            祝老師身體健康,工作順利!

            建議人:

            日期:

          寫給老師建議書13

          青年路小學(xué)的全體老師們:

            國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,人民教師肩負(fù)著文明傳承最莊嚴(yán)最神圣的使命。在此,我們向全校廣大教師發(fā)出如下倡議:

            一、堅(jiān)定信念,以高尚的道德情操感染學(xué)生。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為教師要自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,忠于職守,率先垂范、以身作則,樂于奉獻(xiàn),用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生的人生方向。

            二、關(guān)愛學(xué)生,以仁愛之心引領(lǐng)學(xué)生。我們要面向全體學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,真情關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,智慧引導(dǎo)每一位學(xué)生。用大愛、大善去溫暖心靈影響生命,用擔(dān)當(dāng)和責(zé)任去點(diǎn)亮學(xué)生的未來。

            三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以扎實(shí)優(yōu)雅的學(xué)識風(fēng)范熏陶學(xué)生。選擇了教師職業(yè),就選擇了終身學(xué)習(xí),我們要寧靜為學(xué),寧靜為人,永不滿足,永不停步。以良好優(yōu)雅的教風(fēng)熏陶學(xué)風(fēng),以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)態(tài)度奠基校風(fēng),以精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、深邃的'文化修養(yǎng)開啟學(xué)生的智慧之門。

            四、自尊自律,以廉潔從教的榜樣力量去影響學(xué)生。全社會(huì)尊師重教,我們更要自尊自律。我們要模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺抵制有償家教,自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣,反對利用職務(wù)之便牟取私利,不收受學(xué)生、家長的財(cái)物,堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長財(cái)物等行為,以自律慎獨(dú)的模范行為去影響學(xué)生。

            親愛的老師們,讓我們勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師,讓我們攜起手來,以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和扎實(shí)優(yōu)異的工作實(shí)績,為青小的輝煌再創(chuàng)佳績!為青小的百年華誕獻(xiàn)禮!

          寫給老師建議書14

            地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,他就像我們的母親一樣,為我們提供著生存資源和生存條件。我們是地球的主人,我們要向善待自己的母親一樣去善待她、保護(hù)她。誰不想讓自己的家園變得更美好、更漂亮呢?然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各式各樣的機(jī)動(dòng)車融入了我們的生活,有不少人開私家車上班、開貨車送貨,把自行車、三輪車改成小型機(jī)動(dòng)車送水、送貨。這些機(jī)動(dòng)車的的確個(gè)人們的生活提供了方便,但是同時(shí)也給環(huán)境帶來了極大的危害,尾氣污染日趨嚴(yán)重,使環(huán)境付出了嚴(yán)重的代價(jià),全球變暖導(dǎo)致海平面上升,大氣層嚴(yán)重破壞,空氣污染對人類的生活和健康發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅。如:1、深圳的上空365天有兩百多天是被灰霾籠罩。2、深圳近幾年來,很少有雨滴落下。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們對機(jī)動(dòng)車尾氣污染不重視,對機(jī)動(dòng)車依賴性強(qiáng),而且每天都在使用機(jī)動(dòng)車,采取不理視態(tài)度,缺少顧大局的精神。為此,特向您提出以下建議:

            倡導(dǎo)市民選購油電混合機(jī)動(dòng)車。

            1、提倡市民多乘坐公交車和地鐵等公共交通工具。

            2、實(shí)行機(jī)動(dòng)車單雙號行駛(特別是公務(wù)車)

            3、倡導(dǎo)市民選購油電混合機(jī)動(dòng)車。

            4、堅(jiān)持做到機(jī)動(dòng)車尾氣達(dá)標(biāo)檢測。

            5、多做宣傳工作,讓市民知道機(jī)動(dòng)車尾氣的危害。

            做為地球的主人,改善地球空氣環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,如果從我們這個(gè)城市做起,我相信世界的每一個(gè)城市都會(huì)做到,這樣全球變暖等一系列自然災(zāi)害都不會(huì)降臨到我們的家園!

            希望您能采納并實(shí)施我的建議。

            水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的,但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水,我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的.現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

            一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會(huì)慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會(huì)生病,嚴(yán)重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護(hù)水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時(shí),人類該怎么生存呢?很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!在此,特地向廣大市民提出以下建議:

            1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

            2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

            3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

            4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

            5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

            珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

            希望你們能研究并采納我的建議。

            祝:工作順利!

          寫給老師建議書15

          尊敬的馬老師:

            您好!我來這個(gè)學(xué)校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話,因?yàn)槟銓λ械耐瑢W(xué)都是平等的,對所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對工作一絲不茍,每天早早的來到學(xué)校,在教室和辦公室來回奔走。。!

            可是,我認(rèn)為您也有不對的地方:比如說您在做決定時(shí)有沒有考慮到學(xué)生們樂不樂意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎??就拿您昨天給張子成調(diào)座位,您明知他不樂意,您好給他硬調(diào)座位,你覺得這會(huì)有什么后果,他會(huì)不會(huì)恨您,會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真,或者不在活潑開朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎??

            敬愛的老師,也許我說了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實(shí),我寫著封信的主要目的`是沒有冒犯您的意思,您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,感覺每一分鐘都很快樂,她幫助我英語,數(shù)學(xué)等,我用的我強(qiáng)項(xiàng)來幫助她…… 我知道你是為了同學(xué)們好,為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受…

            我不想調(diào)座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見、、

            此致

          敬禮!

            您的學(xué)生:戴翊臣

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