校園建議書(shū)

          時(shí)間:2022-04-22 00:23:05 建議書(shū) 我要投稿

          校園建議書(shū)15篇

            在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園建議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          校園建議書(shū)15篇

          校園建議書(shū)1

          各位老師、各位同學(xué):

            6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的世界環(huán)境日國(guó)際紀(jì)念活動(dòng)由我們深圳市承辦,其主題是“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”。我們的環(huán)境怎么了?我們的地球怎么了?讓我們來(lái)看看近五十年來(lái)的環(huán)境問(wèn)題吧:人口劇增,水土流失嚴(yán)重,土壤退化、鹽堿化,沙漠蔓延,沙塵暴肆虐,森林面積銳減,大氣、水、海洋污染嚴(yán)重,臭氧層破壞,工業(yè)污染加劇,物種大量滅絕,自然災(zāi)害倍增,能源幾近耗竭……人類(lèi)不斷地向自然環(huán)境排放廢棄物,不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用自然資源,造成了嚴(yán)重的`環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)的生存環(huán)境在日益惡化,我們的地球母親已不堪重荷!

            面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的種種環(huán)境問(wèn)題,我們?cè)撛趺崔k呢?也許有人認(rèn)為,這些離我們很遙遠(yuǎn),而且憑一個(gè)人的力量也無(wú)法改變?nèi)澜绲沫h(huán)境問(wèn)題,可如果人人都不去做,那么,解決環(huán)境問(wèn)題只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起,共同改善我們的環(huán)境。

            為此,我們向全體老師和同學(xué)提出如下建議:

            1、向周?chē)娜撕蜕鐣?huì)大眾宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。

            2、愛(ài)護(hù)每一塊綠地,每一株花草樹(shù)木。

            3、積極參加植樹(shù)活動(dòng)。

            4、節(jié)約使用自然資源,不浪費(fèi)每一滴水、每一度電。

            5、使用可再生材料制成的工作生活用品。

            6、改變不利于環(huán)境保護(hù)的飲食習(xí)慣。

            7、收集廢鐵、廢紙等物品,使它們得到循環(huán)利用。

            8、短途出行盡可能騎自行車(chē)或者以步代車(chē)。

            老師、同學(xué)們,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)人類(lèi)之家,使她不受損害,永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!

            謝謝大家!

            建議人:

            日期:

          校園建議書(shū)2

          xx市環(huán)保局的叔叔阿姨:

            你們好!

            我是xxx小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在xx長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

            現(xiàn)在的xx到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

            可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的`工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

            有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

            由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

            建議人:

            日期:

          校園建議書(shū)3

            為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”工作方案,打造江北生態(tài)式校區(qū),后勤系統(tǒng)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的美麗校園計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí),校愛(ài)衛(wèi)會(huì)號(hào)召全校師生積極參加 “為美麗校園計(jì)劃獻(xiàn)愛(ài)心”倡議活動(dòng)。美麗校園,文化殿堂,碧樹(shù)芳草,需要你我共同守護(hù),文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的'家園,更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)取得成效,為此向全體師生提出倡議:

            1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物,不亂倒垃圾、污水、污物、渣土,隨手撿拾紙屑雜物。

            2、用水、用電要及時(shí)關(guān)閉,不浪費(fèi)水能、電能、糧食等,節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

            3、不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪,不在綠地內(nèi)挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開(kāi)荒種地。

            4、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不損壞公共設(shè)施,不在燈桿、樹(shù)干、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫(huà),粘貼商業(yè)廣告。

            5、倡導(dǎo)文明行為,禮讓行人,不從車(chē)上、樓上拋灑廢棄物,不在道路上或公共場(chǎng)所沖洗車(chē)輛。

            6、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙。

            7、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,尊重工人的勞動(dòng)成果,從自身做起。

            作為一名光榮的哈師大人,規(guī)范言行舉止,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園環(huán)境,爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。親愛(ài)的師生員工們,讓我們用實(shí)際行動(dòng),積極參與到本次活動(dòng)中來(lái),用我們的智慧和力量共創(chuàng)文明美麗和諧校園,創(chuàng)建魅力師大!

          校園建議書(shū)4

          同學(xué)們:

            中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明平安校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起。為養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生,學(xué)校政教處建議:

            一、端莊儀容儀表:

            我們是學(xué)生,穿著打扮應(yīng)符合中學(xué)生的身份:

            1、不佩戴首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),發(fā)型不宜太成人化;

            2、穿戴整潔、樸素大方;

            3、坐、立、行走的姿勢(shì)合乎年齡特點(diǎn)。

            二、文明行為舉止:

            1、使用文明用語(yǔ),見(jiàn)到師長(zhǎng)、來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好;

            2、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧;

            3、不吸煙、不喝酒,不隨地吐痰;

            4、不破壞公物;

            5、不私自出校門(mén),不爬墻;

            6、不隨地大小便;

            7、不亂潑水,不浪費(fèi)水;

            8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;

            9、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助;

            10、講究誠(chéng)信;文明就餐,不外出買(mǎi)飯、吃垃圾食品。

            這一點(diǎn)一滴都在顯示你作為一個(gè)現(xiàn)代文明中學(xué)生的素質(zhì),你會(huì)為你的文明行為感到自豪,同樣也讓老師和同學(xué)為你而驕傲!

            三、提升道德水平:

            1、感恩之心:愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、愛(ài)你周?chē)械娜耍總(gè)人同時(shí)也要學(xué)會(huì)善待別人對(duì)你的關(guān)愛(ài),不辜負(fù)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師,讓文明成為我們生活的一部分,同時(shí)也給他人留下一個(gè)好的印象!

            2、集體榮譽(yù)感:愛(ài)集體、關(guān)心集體,能自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。在為集體服務(wù)的過(guò)程中,能產(chǎn)生激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量,獲得強(qiáng)烈的`集體認(rèn)同感和成就感。

            四、陶冶生活情操:

            1、不買(mǎi)、不看、不傳不健康的書(shū)籍、不上不良網(wǎng)站;

            2、不傳唱不健康歌曲;

            3、要利用假期、課余時(shí)間廣泛閱讀中外名著、看有益的影視作品;

            4、積極參加各種有意義的活動(dòng),如:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校政教處、團(tuán)委等部門(mén)舉辦的其它各項(xiàng)活動(dòng)等,不斷豐富知識(shí)面、開(kāi)拓視野、陶冶情操。

            同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無(wú)則加勉”為原則,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落!

            石河中學(xué)政教處

            20xx年9月

          校園建議書(shū)5

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?

            當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

            學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

            我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

            一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的倡議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境的`倡議書(shū)。

            二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

            三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;

            四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

            讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。

          校園建議書(shū)6

          敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):

            我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議:

            一、增加電腦課

            現(xiàn)在是科技突飛猛進(jìn)的'信息時(shí)代,在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì),了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課。

            二、保護(hù)綠色,反對(duì)破壞綠色的不文明行為

            據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)百分之四十,沙漠和沙化面積達(dá)一百六十萬(wàn)平方公里,每年損失土壤大五點(diǎn)五億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此,我向母校建議:

            每年植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng); 開(kāi)展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì),評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)!

            三、黑板改成白板

            多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字,在擦黑板的時(shí)候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫(xiě)字,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。可以減少粉筆灰對(duì)我們的傷害,所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。

            以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

          此致

          敬禮!

            道歉人:XXX

            日期:

          校園建議書(shū)7

            美麗的校園是我們快樂(lè)的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí),學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

            這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙,請(qǐng)主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。

            同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的'校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請(qǐng)大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,更加干凈,整潔。

            此致

          敬禮!

            建議人:XXX

            XXXX年XX月XX日

          校園建議書(shū)8

          親愛(ài)的同學(xué)們:

            校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。努力做到:彎下腰,撿起來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

            另外,建議各中隊(duì)以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn),開(kāi)展討論和發(fā)言。

            1、講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。

            2、對(duì)開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議。

            3、說(shuō)說(shuō)自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為,請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

            4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?

            5、班長(zhǎng)集中全體隊(duì)員的意見(jiàn),指導(dǎo)隊(duì)員寫(xiě)一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的.決心,張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小),并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀決心書(shū)。

            6、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號(hào),并張貼于課室內(nèi)。

            7、為凈化校園做一件小事:向隊(duì)員提出要求。自己不亂扔垃圾,還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作,從我做起,從身邊做起。

          校園建議書(shū)9

          各位老師,同學(xué)

            大家好!

            我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

            針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來(lái)看,存在一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):幾天前,我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來(lái),我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,我在那里觀察了一會(huì)兒,看看有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里,我站在樓上,盯著礦泉水瓶,一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了……一直到快要上課的時(shí)候,一位男同學(xué)走了過(guò)去,我以為他會(huì)撿起來(lái),他卻一腳,將水瓶一腳踢開(kāi)了,剛好踢到了一塊沒(méi)有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上,這個(gè)水瓶居然還在那里,在那里整整三天,多么驚人的數(shù)字!所以,我提出以下幾點(diǎn)建議:

            一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

            二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的.同學(xué),讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

            三、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。

            讓我們一起攜起手來(lái),創(chuàng)造一個(gè)干凈,文明的校園。

            建議人:xx

            20xx年xx月xx日

          校園建議書(shū)10

          尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

            你們好!

            我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

            但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是干脆地撕下整頁(yè)紙;學(xué)校的`走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑;有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人掉棄;......

            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,我在這里提出建議:

            1、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,要珍惜資源,我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

            2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門(mén)、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

            石龍中心小學(xué)六(九)班楊海琳

            9年 月9日

          校園建議書(shū)11

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

            你們好!

            我是六年級(jí)七班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情、一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。學(xué)校里還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的長(zhǎng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力,這些不僅美麗、蔥郁,還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心、生活也開(kāi)心。

            可是,沒(méi)過(guò)多久,我們美麗的校園就變了樣:原本美麗的花壇里,今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的'出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

            為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

            1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

            2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

            3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

            希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

            祝:工作順利,身體健康!

            此致

          敬禮!

            建議人:

            日期:

          校園建議書(shū)12

            親愛(ài)的同學(xué)們:

            你們好!

            我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

            綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間,更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”,它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽(yáng),呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚,沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍,對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中,卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象,這不得不引起我們的深思。

            一次,我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶(hù)扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶,在一個(gè)周六的下午,老師帶我們?nèi)バM饨加危忠淮误@訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑,這些生活垃圾是從我們校園的'鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著這些情況。另外,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,有的學(xué)生在打電話(huà)時(shí)還拿電話(huà)當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話(huà)已經(jīng)壞了兩個(gè),可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:

            一、如果在公寓吃了零食,請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

            二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類(lèi))帶到校園,不要在校園內(nèi)吃零食,時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象,要做一個(gè)文明的學(xué)生。

            三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口,毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便,請(qǐng)大家都能愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

            四、嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

            鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。

            六年級(jí):薰衣草20xx

          校園建議書(shū)13

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

            你們好!

            我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的'“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。

            可是,我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

            為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

            1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

            2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

            3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

            4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

            5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

            希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

          在此

          敬禮!

          姓名:xx

          時(shí)間:20xx年xx月xx日

          校園建議書(shū)14

            校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹(shù)枝、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

            為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

            一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

            二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹(shù)木。④不毀壞課桌椅。

            三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

            四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

            1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

            2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線(xiàn)充足時(shí),不要開(kāi)燈,做到人走燈滅;

            3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

            4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

            老師們、同學(xué)們,“校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

            一、樹(shù)立綠色文明的觀念,自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

            二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà),管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應(yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

            三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

            四、愛(ài)護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門(mén)窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

            五、做好綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳姝h(huán)境。

            同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

            一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱(chēng)為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

            親愛(ài)的同學(xué)們,今天,我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)的名義發(fā)起倡議,行動(dòng)起來(lái)吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹(shù)木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們?cè)跄軅λ”Wo(hù)環(huán)境,珍惜樹(shù)木,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周?chē)嗟娜耍酥翈?dòng)整個(gè)社會(huì)。

          校園建議書(shū)15

          尊敬的楊校長(zhǎng):

            您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業(yè)之際,我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

            在平時(shí),很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經(jīng)常是“污水一地,小蟲(chóng)兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發(fā)亮”,下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

            其實(shí),以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水,如果值日生認(rèn)真值日,不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會(huì)讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,也是值日生的`失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多,大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的,由于人數(shù)多,垃圾也就堆積如山。

            因此,我根據(jù)以上情況,向您提出以下建議:

            一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

            二、組織一次“全校”大掃除,徹底清除死角。

            三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

            四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ),在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

            五、多裝換氣扇,凈化空氣。

            六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

            七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況,在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

            八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱,由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

            尊敬的楊校長(zhǎng),讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。

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