小學班級活動計劃書怎么寫

          時間:2024-10-22 22:36:14 計劃書 我要投稿
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          小學班級活動計劃書怎么寫

            小學班級活動計劃書怎么寫?下面請看小編給大家整理收集的小學班級活動計劃書范文,歡迎閱讀參考。

          小學班級活動計劃書怎么寫

            篇一:

            書是我們人類智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學校開展的 “營造書香校園”讀書活動,我班準備繼續在班內開展讀書活動,以激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書,豐富他們的知識,開 闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們養成好讀書、 勤讀書的好習慣。結合本班實際情況制定如下讀書計劃:

            一、規定閱讀時間.

            1、利用專門的讀書課進行閱讀。

            2、充分利用中午午休的時間。

            3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

            4、利用星期六、星期日的時間閱讀。

            二、閱讀內容及方式:

            1、學校規定的閱讀篇目。

            2、班級圖書角的圖書,也可以到學校圖書室去借閱。

            3、向其他班級的同學借閱。

            4、在自己父母的帶領到書店、圖書館購買或借閱。

            三、具體措施

            1、創設濃郁氛圍,引導學生喜歡閱讀

            為了保證讓學生有時間讀書,讓學生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設有“圖書角”。根據學生的閱讀需要和課堂教學的需要,選擇學生感興 趣的書籍,以拓寬學生的閱讀面為主。再者發動學生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角,在本班范圍內“資源共享”,這樣每個人的圖書問題就得到了圓滿 的解決。

            2、指導學生選好讀物,教會學生有的放矢

            蘇霍姆林斯基指出:給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務。要完成這個任務,我認為應該從孩子出發,以孩子的興趣為中心來考慮。首先課外讀物要能 滿足孩子心理需求。其次,課外讀物要能適應孩子時尚需求。再次,課外讀物要能純凈孩子的精神世界。結合六年級學生實際,我向學生推薦了《小學生經典古詩文 誦讀》、《世界五千年》、各類名著等書籍。

            3、傳授有效方法,指導學生學會閱讀

            對于學生,我們要先教給學生簡單的讀書方法。然后我們要重點強化 “不動筆墨不讀書"的方法:可圈點勾畫,用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁邊寫出自己的見解和感受;可以品 評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

            4、汲取豐富營養,引領學生學會積累

            俗話說:好記性不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器,資料的倉庫,思考的激發器,創造的發源地。對于學生做好讀書筆記我們也要明確要求,進行具體的指導。以摘抄、背誦優美句段為主,以讀后感為主。

            5、開展多彩的活動,鼓勵學生持之以恒

            在讀書期間要開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”、“讀書苦樂辯論會”;“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“佳作朗讀比賽”;“我愛讀書演講比賽”等以激發興趣,鞏固成果。

            我相信隨著讀書活動開展的不斷深入,我們的學生一定會在書海中體驗到知識的無窮樂趣!

            篇二:

            一 班級基本情況

            本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度,按照小學的統一安排,完成自己本學期的班級任何。不斷探索,創新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進,樹立良好的班風、學風。把學生培養成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。

            二 本學期工作目標

            1、進一步加強學生行為規范的養成教育,努力營造良好的校園德育氛圍。

            2、狠抓校園文化建設,特別是班級文化建設,不斷提升校園的文化品位,全力打造和諧校園。

            3、樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,做好特殊學生的轉化工作,嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發生。

            4、繼續開展德育主題教育活動,結合優秀少先隊員、文明班集體等的評比活動,營造友好的競爭氛圍,從而提高學生的思想道德素質

            三 具體措施

            1 樹立安全第一的思想觀念,充分利用晨間談話,班會向學生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。

            2 抓好學生的早讀和午讀,對后進生進行耐心的輔導,盡可能提高他們的學習成績,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。

            3 培養班干部,管理班級。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監督班干部的工作。

            4要求每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

            四 活動安排

            九月份

            1 報名注冊,打掃校園衛生。

            2 組織好始業教育的紀律。

            3 加強期初行為規范教育和安全教育,制訂班級公約。

            4 建立受導學生擋案,開始對受導學生進行輔導。

            十月份

            1 號召學生人人做好事,并在班級里宣傳。

            2 以“老人節為契機,開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育,舉行小小的活動:每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡,開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。

            3 出好第一期黑板報?。

            4 開展講安全,講衛生,講文明的活動。

            十一月份

            1、利用早晨加強常規和行為養成教育。

            2、開展愛國主義教育。革命傳統教育

            3 開展“做和諧少年,勾建和諧校園”。

            十二月份

            1“真情獻長輩”的活動。

            2 開展豐富的書法活動《圖畫、美術、剪紙》

            元月份

            1 慶祝元旦(聯歡活動)

            2 加強復習,迎接期末考試。

            3 總結班級情況,讓每位學生總結自己這一學期的學習表現,對學生提出新的希望

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