高二語文上學期期末復習計劃書

          時間:2020-11-11 20:13:21 計劃書 我要投稿

          高二語文上學期期末復習計劃書

            語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。下面小編為大家帶來的是高二語文上學期期末復習計劃書,歡迎大家參考!

          高二語文上學期期末復習計劃書

            臨近期末,課程已基本結束,為更高效地進行期末復習,特制定計劃如下。

            一、做好期末復習準備工作

            首先要明白復習的重要性。復習是對所學知識的歸納整理,消化吸收,查漏

            補缺,強化鞏固。在某種程度上而言,復習比上新課更為重要,因為新課是一個

            一個散的“知識點”,而復習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”,要求

            對所學過的知識進行整合,形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

            其次眼光要瞄準高考。知識的網,是一天一天織成的。再說,對本學期的所

            學進行一個有效的.復習,應該成為整個高中六學期學習的有機組成部分。亦即是說,復習不僅僅為期末的考試做準備,更要為畢業考試和高考做準備,一套試卷,考查的知識畢竟有限,所以我們在復習的時候一只眼要盯著期末考試,另一只眼還應瞄準高考。

            二、期末復習的重點與要求

            根據高二考試范圍要求,將重點考察以下幾本教材內容:《中國經典文化研讀》《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。

            而《中國小說欣賞》在本期未曾配發,所以,課內知識的復習將以前三本為主。

            1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》,側重復習:

            ①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

            ②重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標志會識別,會翻譯。

            ③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。

            ④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯系有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助于幫助我們斷句。

            ⑤注重名篇名句的默寫。

            復習建議:文言文閱讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,并從中找出規律性的東西來;可以聯系一點課外的或高考文言文試題進行訓練。

            2.《中國現代詩歌散文欣賞》側重復習:

            ①積累字詞短語。

            ②加強散文這種題材的賞析訓練,把握此種文體的出題規律和答題方法。

            3語言運用。

            復習建議:題型千變萬化,但都與語言的實際運用有關。強調三點:

            ①入格。不管是那種形式的語言運用題,一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求,如對聯、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關的作答要求,認真看清,建議勾劃出來,并逐條遵照落實。

            ②得體。這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合,符合特定的運用要求。

            ③顯美。語言運用不應該只求答完就了事,要力求作答的精準雅美,充分展示自己的人品修養文采才華。

            4.作文。在抓好常規訓練的同時,突出議論文的寫作指導。

            復習建議:

            ①注意審題、點題、扣題;

            ②注意列提綱,至少要考慮中心、材料(詳略、先后)、結構、手法、開頭結尾等;

            ③注意書寫與卷面

            5.試題演練。

            我們最近搜集整理了八套期末模擬試題,準備在這最后復習階段加強演練,

            使學生面對試卷心中有數。

            三.時間安排

            早讀以朗讀背誦為主,晚自習加強考前閱讀積累,課堂上復習上述提到要點,做題講題,掌握規律。

            總之,在期末復習階段,我們會盡心盡力,爭取是更多的學生考出自己理想的成績。

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