假期實踐活動計劃書

時間：2020-09-17 09:59:53 計劃書我要投稿

假期實踐活動計劃書

　　篇一：小學生假期社會實踐活動計劃

假期實踐活動計劃書

　　小學生暑假社會實踐活動安排

　　一、活動目的

　　本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨引導學生積極投身綜合實踐活動通過體驗性學習獲取直接經(jīng)驗發(fā)展實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力為服務社會做出貢獻。

　　二、活動主題實踐科學發(fā)展主動服務社會。

　　三、活動內(nèi)容

　　1開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動” 三至五年級學生走進鄉(xiāng)村了解家鄉(xiāng)文化可以搜集家鄉(xiāng)的民俗村名的由來有關地名的傳說家鄉(xiāng)的自然風光民族風情家鄉(xiāng)的變化等等。然后寫一份實踐報告。

　　2進行愛國主義教育

　　1一至二年級學唱3—6首愛國主義歌曲開學后以班為單位舉行愛國主義歌詠比賽。 2觀看5—10部愛國主義影片或2——3部愛國主義電視連續(xù)劇寫兩篇觀后感。

　　3、學技能家庭“有耕田”的學生跟隨父母參加勞動學習幾種種植技術。家庭“沒有耕田”的學生以“今天我當一名義務打工者”為主題。通過別人介紹或者自薦選擇飯店、攤位等一個處所實實在在打一天工學學手藝、學學經(jīng)營之道然后寫一篇感想文章。

　　4、親子讀書活動

　　1各班將《學童誦寶》安排到活動中制定符合自己班級的誦讀計劃將在暑假開學兩周內(nèi)開展誦讀比賽。

　　2三至五年級讀1—3本愛國主義讀物寫一篇讀書筆記或編一份讀書小報。

　　四、活動方式在班主任或任課教師的指導要求下家長的積極參與和配合下自主開展活動。

　　五、有關要求

　　1、活動中注意安全遵紀守法、文明禮貌。

　　2、各班根據(jù)學校活動安排結合本班實際有計劃的開展活動開學第二天將各種活動材料交德育處所交材料如下 ①三至五年級實踐報告 ②觀后感兩篇(要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ③三至五年級學技能感受文章要求一律用16開稿紙寫然后每班選出三篇優(yōu)秀作品用A4紙打印上交) ④讀書筆記或讀書小報要求一律用16開稿紙寫

　　篇二：社會實踐活動計劃

　　社會實踐活動計劃

　　為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》，結我校陽光教育實際，更好地落實綜合實踐課程計劃，以培養(yǎng)學生的實踐能力、自我教育和管理能力，提高學生的整體素質(zhì)，現(xiàn)制定以下計劃：

　　一、加強宣傳

　　在師生隊伍中加強宣傳，提高對小學生參加社會實踐活動重要性的認識，充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質(zhì)的作用，把組織學生參加社會實踐活動等校內(nèi)外活動作為加強德育工作的重要途徑。

　　二、活動計劃

　　1、指導教師：各班主任負責，任課教師參與的形式

　　2、時間要求：學生社會實踐活動采取學校統(tǒng)一組織與學生自我設計參與相結合的形式。要切實保證學生社會實踐時間。學校在課程上適當安排綜合實踐課，在實際操作中也可以進行適當調(diào)整。

　　3、活動內(nèi)容：學生社會實踐活動包括社會調(diào)查、公益勞動，社區(qū)服務、、志愿者活動等形式。

　　三、活動形式：

　　1、公益活動：

　　校園晨掃，校園保潔（課余時間），大掃除；

　　2、社會調(diào)查：（通過綜合實踐課實現(xiàn)）

　　①課時（如語文課指導怎樣寫好社會調(diào)查報告） ②選題、調(diào)研、撰寫研究性學習的報告

　　③進行社會調(diào)查

　　④寒暑假深入社區(qū)、和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動

　　3、社區(qū)服務：

　　要逐步建立學生假日社區(qū)服務制度，以少先隊為主，以自愿為原則，組織假日社區(qū)服務小組，開展服務活動；

　　4、志愿者活動：

　　組織學生參加校環(huán)保自愿者行動小組，開展一系列活動。

　　四、建立校內(nèi)外學生社會實踐活動基地：

　　校內(nèi)基地：

　　1、公益勞動類：衛(wèi)生包干區(qū)、護綠區(qū)、教室、校園環(huán)境

　　2、生產(chǎn)實習類：愛護校園花草樹木

　　校外基地：

　　1、社區(qū)

　　2、敬老院

　　五、活動過程

　　1、在開展活動之前，利用綜合實踐課、對學生進行培訓，提出具體要求，給學生講解一些相關知識、方法，讓學生了解活動。

　　2、確立目標，寫出計劃心得。

　　每位學生或班級通過活動，如何實現(xiàn)目標，以學會創(chuàng)作或提高實踐能力為目的貫穿于活動的始終。

　　篇三：社會實踐計劃書

　　一、前言

　　大學生社會實踐活動是鍛煉大學生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關注社會，體驗民生的重要課程。為了進一步貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，落實中央16號文件及《中宣部中央文明辦教育部團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建黨90周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導青年學生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。圍繞學校“十二五”規(guī)劃目標任務，進一步加強社會實踐基地建設，組織動員青年學生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，在服務社會主義建設中做出力所能及的貢獻。

　　二、實踐主題和內(nèi)容

　　本次紅色尋訪活動以“紅色尋訪，青春報國”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對黨的發(fā)展和時代變遷有了更直觀的認識與體會。

　　尋訪活動以實踐小分隊的形式走訪“上海-沙家浜-嘉興”紅色線路，開展“參觀一個革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調(diào)研實踐活動，在實踐中增強大學生對革命傳統(tǒng)精神的理解，引導青年學生深刻理解中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，牢固樹立社會主義核心價值觀，實現(xiàn)愛國主義精神的升華。

　　路線中主要紅色基地有：上海市中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會會址紀念館，龍華革命烈士陵園，宋慶齡陵園，陳云故居暨青浦革命歷史紀念館；嘉興市南湖風景名勝區(qū)（中共一大舊址）；江蘇新四軍紅色基地—常熟市沙家浜革命歷史紀念館。

　　預期路線：上海宋慶齡陵園，嘉興南湖中共一大舊址，蘇州沙家浜。

　　三、預期成果形式

　　（1）宋慶齡陵園館考：

　　一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的'問卷調(diào)研報告；

　　（2）嘉興南湖采訪一位老黨員：

　　照片、DV錄像、一份采訪資料文稿。

　　四、實踐前準備工作

　　在本次暑期社會實踐活動前，本小組成員將詳細查閱尋訪地點的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執(zhí)行性的活動計劃和應急預案。我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組，分別負責本次紅色尋訪活動的聯(lián)絡、宣傳、財務、執(zhí)行工作，以確保活動的順利進行和小組成員的主觀能動性的調(diào)動。

　　此外，我們將做好此次暑期實踐活動的活動預算，預定好活動過程中的住宿地點，力求經(jīng)濟性與安全性雙重保證，并準備齊全活動必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應急經(jīng)費等。

　　對于紅色尋訪活動中的問卷調(diào)查和采訪老黨員活動，事先做好規(guī)范合理的問卷，聯(lián)絡好當?shù)攸h部確保采訪活動的順利進行。

　　六、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排

　　（一）任務

　　1、宋慶齡陵園館考

　　考察上海宋慶齡陵園，并當場發(fā)放調(diào)查問卷，最后通過總結分析問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫一份關于“愛國主義教育示范基地利用方式”的問卷調(diào)研報告；

　　2、采訪一位老黨員

　　在嘉興南湖，通過當?shù)攸h部聯(lián)系并采訪一位老黨員，傾聽老黨員的紅色革命記憶，以照片、DV錄像的形式記錄此次采訪活動，并撰寫一份采訪資料文稿。

　　（二）詳細計劃

　　為保證整個暑期實踐活動能順利開展，我們將成員分成了聯(lián)絡組、宣傳組、財務組和實踐組四個小組。

　　1、聯(lián)絡組：

　　負責工作