幼兒園可行性計劃書提綱

          時間:2024-12-06 13:18:03 計劃書 我要投稿
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          幼兒園可行性計劃書提綱

            導語:以國際先進的教育理念為思想淵源,實施中西合璧的課程體系,為中國社區(qū)和家庭提供新型的,高品質學前教育服務。下面是小編給大家整理的幼兒園可行性計劃書提綱內容,希望能給你帶來幫助!

          幼兒園可行性計劃書提綱

            一、幼兒教育市場分析

            幼兒教育是我國學制的第一階段,是基礎教育的有機組成部分,目前尚未劃入義務教育范圍。它對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育起到重要的作用。在完善社會主義市場經濟體制的背景下,隨著國家政治、經濟、現代化建設的突飛猛進,教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機遇。 在中國幼教市場日益開放的情況下,幼兒教育這個市場吸引著越來越多的國外幼教機構,諸多國外知名品牌幼教機構紛紛登陸中國,并逐漸成為國內幼教機構的強勁競爭對手。另一方面,諸多國外的先進幼教理念,諸如蒙臺梭利教育、多元智能理論、感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至,先進幼教理論的導入提升了幼教品牌的核心競爭力。

            二、公益幼兒園發(fā)展現狀

            目前國內公益性幼兒園發(fā)展比較緩慢,作為政府行為的公益性幼兒園,成都市政府對建設公益性幼兒園制定了相應的管理制定及收費制度。私立公益性幼兒園更是寥寥無幾。

            三、辦園宗旨

            以國際先進的教育理念為思想淵源,實施中西合璧的課程體系,為中國社區(qū)和家庭提供新型的,高品質學前教育服務。致力于為兒童創(chuàng)立一個溫馨、安全、豐富的環(huán)境,讓孩子自由探索、充分表達、感知文化。 深刻理解孩子心智成長規(guī)律,以兒童成長為本,關注兒童心靈成長,倡導國際雙語教育、人格教育、多元智能教育、傳統(tǒng)與創(chuàng)新教育、啟發(fā)與體驗式教育,把真正的愛和自由給孩子。

            四、辦園目標

            為孩子提供一流的學習生活環(huán)境、優(yōu)質的教育項目,讓幼兒園成為家園、樂園和學園的共同體,促進教師、家長和孩子共同成長。培養(yǎng)有愛心、自信心、專注力、獨立性、內心強大、具有多元文化意識全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。

            五、教學模式

            1、外語教學

            2、啟發(fā)式教學

            3、體驗式教學

            4、人文教育

            六、教學課程

            1、雙語教育課程

            2、情景融合課程

            3、多元智能主題活動

            七、辦園規(guī)劃

            1、園所定位

            雙語國際高端私立幼兒園。致力于打造河南省高端幼兒園的典范,開創(chuàng)公益性私立幼兒園,為孩子提供一流的生活學習環(huán)境,讓孩子在快樂中學習,讓以人為本的理念的產生實際效用。一是課程根據孩子的興趣而主動選擇的,二是教育要細化到每個孩子身上,要關注個體、關注細節(jié)、關注過程、適合兒童的教學活動是教師、兒童、環(huán)境教材四者互動,形成有益于兒童學習體驗并具有啟發(fā)性和生成性的學習活動。

            2、教師班級設置

            小班:(3-4歲) 16人每班,兩教一保 中班:(4-5歲)16人每班,兩教一保 大班:(5-6歲)16人每班,兩教一保 學前班:(6-7歲)16人每班,兩教一保 每個年級設立5個班級,共計:320名學生。

            3、園所配套設施

            幼兒園為適應教學課程,配套建設有:教學樓、辦公樓、游泳池、圖書館、閱覽室、音樂教室、繪畫教室、室內體育室、階梯教室、影音教課室、室外體育場、餐廳、醫(yī)療室、寢室、停車場、衛(wèi)生間。

            八、師資培訓

            1、師資組成

            定位于雙語幼兒教學,以7:3的比例配備中文教師,引進國外具有幼兒教育資格的教師比例達到整體教師數量的30%,本國具有幼兒教師資格的教師比例達到整體教師數量的70%。全園共設立小班、中班、大班、學前班四個年級,每個年級設立5個班級,每個班級配備外教1名、漢語教師1名、保育1名,共計:60名。

            2、 其他人員

            校長、常務副校長、教學副校長 行政:行政人員、司機、保安 人事:人事主管、人事專員 后勤:廚師、保潔 醫(yī)療:醫(yī)生、護士 檔案:檔案員

            3、組織結構

            4、教師技能提高

            根據幼兒園發(fā)展目標和階段性發(fā)展需求,安排各崗位接受專業(yè)知識培訓,不斷提高專業(yè)技能。 ——根據支持教師參加學歷進修,不斷提高教師專業(yè)水平 ——對教師隊伍進行專業(yè)培訓,提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力 ——定期組織教師學習、交流互訪、共同研修。

            九、資金投入

            根據幼兒園建設的整體需要,擬計劃投資3-5個億人民幣。

            1、幼兒園硬件設施資金

            占地費、基建費、裝修費、教學設備費、配套設施費

            2、幼兒園教師薪資

            3、經營管理費用

            水電、氣暖、車輛、綠化保潔等

            4、不可預見費用

            十、運營模式

            發(fā)展公益性幼兒園應充分發(fā)揮政府主導作用,堅持學前教育的公益性、普惠性原則,體現學前教育的公平和公正。

            1、幼兒園章程

            2、各項規(guī)章制度

            3、員工職責

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