小班家長工作計劃書

          時間:2021-01-01 10:31:23 計劃書 我要投稿

          小班家長工作計劃書范文

            一、現(xiàn)狀分析

          小班家長工作計劃書范文

            (一)成績

            1.部分幼兒家長的教育觀念較好,能夠尊重幼兒的意愿,與幼兒關(guān)系平等。

            2.家長對教師比較信任,愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

            3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持,初步形成家園合力。

            (二)不足

            1.有的家長對幼兒園的教育認(rèn)識不夠,重視程度欠缺,總是覺得孩子小,對幼兒比較溺愛、放縱。

            2.老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認(rèn)識得不夠。

            3.家長的層次參差不齊,教育觀念方面存在著很大的差異。

            二、本學(xué)期重點工作與措施

            (一)以多種形式展示活動為載體,讓家長參與我們的教育,了解我們的教育

            1.加大親子活動的力度,使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁

           。1)每月1次親子活動。如:找春天、放風(fēng)箏、親子運動會、半日活動開放等。

           。2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

            2.成立家長委員會,發(fā)揮家長委員會的作用

            (二)提高家長園地的質(zhì)量,增強內(nèi)容的時效性。

            1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如:主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

            2.家教文章更具指導(dǎo)意義,對家長的需要進(jìn)行征集,使家教文章更有針對性和側(cè)重點(幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。

            3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的`好寶寶等專題交流。

            (三)家園同步,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

            1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師的互動,促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

            2.進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動,主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

            (四)重視每天早來園、晚離園,充分利用家;,提高家長互動的質(zhì)量。

            1.三位教師共同接待幼兒來園,無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確,態(tài)度親切、站位合理。

            2.耐心傾聽家長的交代與囑托,三位教師進(jìn)行交流,每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

            3.每天反饋家長早晨的交代。

            4.教師做到持之以恒。

            三、各月工作安排:

            二、三月份:

            1.制定家長計劃

            2.召開開學(xué)初家長會,成立家長委員會

            3.開展“三、八”慶祝活動

            四月份:

            1.親子活動:找春天、放風(fēng)箏

            2.親子活動:拍皮球

            五月份:

            1.親子活動:快樂的六一

            2.小型家長經(jīng)驗交流會

            六月份:

            1.親子活動:幼兒才藝展示

            2.主題活動展示交流

            七月份:1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

            2.班級家長工作總結(jié)

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