春季新學(xué)期計劃書

          時間:2020-08-30 11:17:31 計劃書 我要投稿

          春季新學(xué)期計劃書范文

            一、制定計劃,把握復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

          春季新學(xué)期計劃書范文

            按照區(qū)教研室進度表,我們本學(xué)期新一周結(jié)束后,迅速轉(zhuǎn)入了中考的總復(fù)習(xí)。面對中考時間短、任務(wù)重、目標(biāo)高,如此的“亞歷大”,我決定把英語中考復(fù)習(xí)分為三個階段。

            第一階段:月初至4月中,同步輔導(dǎo)與訓(xùn)練

            復(fù)習(xí)內(nèi)容:主要是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),所用材料冊英語本和同步的模塊,外加我們備組老師編擬的時學(xué)案。

            第二階段:4月下旬-月底,專項指導(dǎo)與訓(xùn)練

            復(fù)習(xí)內(nèi)容:系統(tǒng)整理、專項訓(xùn)練。依托同步探究和老師們編制的學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生通過“練”與“悟”,總結(jié)內(nèi)在的規(guī)律性的東西。

            第三階段:6月初至中考,考前指導(dǎo)與中考模擬訓(xùn)練

            選擇試題類型、題量、知識考查對應(yīng)點和時間與中考樣題一致的中考模擬題訓(xùn)練學(xué)生,并限時答題測試,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范答題,同時注意學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

            二、扎扎實實抓好教學(xué)過程

            堅持一下原則絕不動搖:

            1.認(rèn)真?zhèn)涫顷P(guān)鍵。

            2.堂教學(xué)是根本。

            3.團隊創(chuàng)優(yōu)是靈魂。

            4.學(xué)情反饋要及時。單元過關(guān)是保障。

            三、實行“分層推進、分類指導(dǎo)”,是促進教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。

            按照學(xué)校教學(xué)管理制度對學(xué)科、班級、學(xué)生進行四級目標(biāo)管理,四級目標(biāo)分為特優(yōu)目標(biāo)、學(xué)優(yōu)目標(biāo)、達成目標(biāo)和轉(zhuǎn)化目標(biāo)。對于特優(yōu)目標(biāo)生,提高要求,讓他們加快分析節(jié)奏,提高復(fù)習(xí)密度,并補充新的知識;對于學(xué)優(yōu)目標(biāo)生和達成目標(biāo)生堂提問優(yōu)先、作業(yè)布批優(yōu)先,使他們盡快將知識吸收消化后,方可適當(dāng)提高復(fù)習(xí)速度和質(zhì)量。力爭“培優(yōu)、輔中、補差”,不放棄、不拋棄每一個轉(zhuǎn)化生目標(biāo),使學(xué)生的'整體水平得到提高。事實已經(jīng)證明:一個班級乃至一個學(xué)校要想取得出色的中考成績,不能光靠特優(yōu)生和學(xué)優(yōu)生,而是要不放棄每一個學(xué)生。

            關(guān)注學(xué)生情感變化,主動與學(xué)生溝通交流并做好心理疏導(dǎo)

            校長多次講“師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量”,古語講的“親其師信其道”的確是這樣。中考臨近的時候,學(xué)生或多或少地會出現(xiàn)一些厭學(xué)和其它不良行為,這就要求我們老師能夠及時去發(fā)現(xiàn)并解決這些心理問題,運用激勵方法和技巧,激發(fā)學(xué)生的自尊心自信心,創(chuàng)造條喚起他們的成功體驗和對成功的向往,促使學(xué)生繼續(xù)前行。

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