有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書11篇
在如今這個(gè)年代，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書吧！以下是小編整理的有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書，歡迎大家分享。
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！感謝支行領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！它可以使年輕干部脫穎而出，營(yíng)造一種奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇于向上的企業(yè)文化氛圍。按照支行營(yíng)業(yè)管理部競(jìng)聘方案，我競(jìng)聘營(yíng)業(yè)管理部經(jīng)理職務(wù)。
下面從四個(gè)方面向各位評(píng)委和代表陳述我的竟職報(bào)告：
一、工作簡(jiǎn)歷。
我現(xiàn)年__歲。（個(gè)人介紹，工作經(jīng)歷）
二、自身優(yōu)勢(shì)。
（一）夠嚴(yán)格要求自己，恪盡職守。我一直把 愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取 作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心的投入。（ 所獲榮譽(yù)）。
（二）我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心，并能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。任營(yíng)業(yè)部副經(jīng)理主管個(gè)人金融工作以來(lái)，個(gè)人金融各項(xiàng)指標(biāo)都牽動(dòng)著我的心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)和員工的積極性，付出了一定的勞動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。（ 所取得的業(yè)績(jī)）。
（三）能夠團(tuán)結(jié)同志，與人共事，比較理解人、關(guān)愛(ài)人、包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。具有調(diào)查，分析，研究能力，所寫稿件曾被各級(jí)行網(wǎng)訊采用過(guò)。
（四）我深知銀行工作的政策性、法規(guī)性比較強(qiáng)，既要努力發(fā)展、開(kāi)拓業(yè)務(wù)，又要依法合格經(jīng)營(yíng)。
（五）我有三年的營(yíng)業(yè)部工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉營(yíng)業(yè)管理部的各方面優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)。
三、任職后的打算。
如果得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的.位置，認(rèn)真履行職責(zé)。
（一）提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。
服務(wù)是永恒的主題。對(duì)客戶必須用 心 服務(wù)，做到誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，要教育員工熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自己的親戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹(shù)立工行的良好形象。只有這樣才能為各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作打下良好的基礎(chǔ)。
（二）正視薄弱環(huán)節(jié)，迎難而上。
鑒于今年績(jī)效工資考核的變化，激勵(lì)約束機(jī)制將有所減弱，這將給管理上帶來(lái)一定的難度。我認(rèn)為如何發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神，使整個(gè)團(tuán)體具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神將是管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。除做好思想教育工作外，要在服務(wù)、紀(jì)律、衛(wèi)生、風(fēng)險(xiǎn)防范上制訂切實(shí)可行的管理辦法，注重制度創(chuàng)新，以制度促管理，以管理促經(jīng)營(yíng)。
（三）把發(fā)展作為主題，全面確定營(yíng)業(yè)管理部的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化。
要重點(diǎn)抓好營(yíng)銷工作。各項(xiàng)業(yè)務(wù)特別是個(gè)人金融業(yè)務(wù)要篩選出優(yōu)質(zhì)客戶上門進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷。要處理好業(yè)務(wù)營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)的關(guān)系，穩(wěn)定和發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。
（四）以人為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)員工的工作熱情。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，要用激勵(lì)政策和有效的行政手段相結(jié)合，政策透明、管理手段透明，整體要求，個(gè)別談心，使大家樂(lè)意工作，愿意奉獻(xiàn)，一切事情就好辦了。
（五）注意團(tuán)結(jié)營(yíng)業(yè)管理部一班人，放手使用年輕干部，做好傳幫帶。
四、競(jìng)聘態(tài)度。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，上述幾點(diǎn)是我對(duì)工作的思考，我會(huì)為此賣力，同時(shí)建議支行大膽啟用年輕干部，如我落聘也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和大家放心，我會(huì)一如既往把干好工作，為華縣支行的發(fā)展添磚加瓦，積極努力。
謝謝。
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人肖憲勇，男，漢族，1981年10月出生，7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，11月取得小學(xué)二級(jí)教師任職資格，7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè)。11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師任職資格，度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問(wèn)題規(guī)律，測(cè)試做到有測(cè)必改，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng)。
對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的'榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來(lái)，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì)，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)十二級(jí)教師職務(wù)，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝！
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：XXX
7月13日
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：
我是級(jí)土管專業(yè)的新生，在高中時(shí)，我就曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班里的學(xué)生干部，喜歡與同學(xué)們交往，樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級(jí)各類活動(dòng)，是班主任老師的好助手。
來(lái)到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成為專業(yè)人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、服務(wù)能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)用一顆真誠(chéng)的'心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任、幫助與支持。如果我能當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng)，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、首先組織好班委會(huì)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，把我們班所有的同學(xué)凝聚在一起，建成一個(gè)溫暖和諧、團(tuán)結(jié)向上的大家庭;
2、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用;
3、不怕苦和累，把為同學(xué)們搞好服務(wù)放在第一位，通過(guò)班委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)各個(gè)方面爭(zhēng)取優(yōu)秀，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感; 4、謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)正直，堅(jiān)持原則，以理服人;
5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，提高整個(gè)班級(jí)自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營(yíng)造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)!
如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定積極工作，努力使我個(gè)人、使全班每個(gè)同學(xué)、整個(gè)班級(jí)都能加快進(jìn)步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來(lái)農(nóng)大為我們自豪! 此致
敬禮!
xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書4
中共義烏市委組織部：
為進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)下我街道中層干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，理順職級(jí)關(guān)系、促進(jìn)各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，經(jīng)街道黨工委研究決定，擬對(duì)街道部分中層干部進(jìn)行調(diào)整。現(xiàn)將有關(guān)實(shí)施方案予以呈報(bào)，請(qǐng)予審核。
以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書5
我在重催車間分餾崗位工作已經(jīng)有四年了，隨著重催車間的開(kāi)停工次數(shù)的增多。我在分餾崗位的學(xué)習(xí)資料也逐日增多。這次重催車間的領(lǐng)導(dǎo)們要求分餾崗位公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)一操，使我這個(gè)工作多年的二操倍感激動(dòng)。
我想一操的重要性不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)重視的.問(wèn)題，更是分餾崗位職責(zé)心的具體體現(xiàn).
在分餾崗位工作之際，我也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于其他崗位的知識(shí)，使我明白了分餾崗位是整個(gè)重催裝置的樞紐。
我想作為一名分餾崗位的一操務(wù)必做好五點(diǎn)：
第一：嚴(yán)格遵守好勞動(dòng)紀(jì)律和工藝規(guī)章制度。
第二：根據(jù)車間領(lǐng)導(dǎo)及班長(zhǎng)的安排完成具體的工作。
第三：發(fā)現(xiàn)本崗位的異常狀況和危及安全是，應(yīng)采取措施，并及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo). 第四：對(duì)任何破壞安全環(huán)保和違章行為都應(yīng)制止。
第五：在本崗位上要時(shí)時(shí)處處以身作則，努力提高個(gè)人的操作水平和業(yè)務(wù)技能。增強(qiáng)本崗位的他團(tuán)結(jié)意識(shí)。
當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在其他方面我也就應(yīng)多學(xué)習(xí)，眼下百萬(wàn)噸的蠟油催化又要開(kāi)建，這也是大好的鍛煉，應(yīng)進(jìn)一步提高自己事故分析和處理潛力。
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我申請(qǐng)的崗位是醫(yī)院護(hù)士。還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無(wú)私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的'事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一個(gè)膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛(ài)好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來(lái)，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰。幾個(gè)回合下來(lái)，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來(lái)了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。
他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說(shuō):“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭(zhēng)肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，現(xiàn)年25歲，專科文化，最初參加工作是xx年x月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績(jī)突出，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“勞動(dòng)模范”。現(xiàn)懇誠(chéng)參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競(jìng)崗。
自4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對(duì)電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊狀況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo)。有良好的溝通潛力和理解潛力，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事相處融洽，能獨(dú)立或與其他同事一齊完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競(jìng)崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和三年工作鍛煉的`潛力貢獻(xiàn)給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每一天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。
誠(chéng)摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)！我企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書8
尊敬的老師：
您好！隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束和課程學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開(kāi)序幕。在此，我鄭重地提出申請(qǐng)：我要成為二零xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三班的班長(zhǎng)！
入學(xué)后，通過(guò)參與班級(jí)的一些工作和活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活中的班級(jí)工作有了一定的理解和了解，對(duì)我們班級(jí)的一些基本狀況也有了掌握。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長(zhǎng)，要配合輔導(dǎo)員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù)；身為班長(zhǎng)，要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為最優(yōu)秀的班集體；身為班長(zhǎng)，更要以身作則，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅班級(jí)工作要做好，學(xué)習(xí)成績(jī)也要突出。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任：
首先，我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級(jí)成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長(zhǎng)，我要調(diào)動(dòng)班委成員和同學(xué)們的.積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把班級(jí)工作做好；
其次，我在日常生活中關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)為主；
第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有不良作風(fēng)，從未違反校紀(jì)校規(guī)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，年年被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長(zhǎng)二字雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四劃，但我卻深知這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字背后意味著什么。它意味著責(zé)任，意味著付出。所以，我當(dāng)選班長(zhǎng)以后，絕不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人”，這句話我一直銘記。我會(huì)積極吸納國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問(wèn)要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長(zhǎng)的工作，為建設(shè)高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的信任。謝謝！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書9
市委組織部：
我鄉(xiāng)于3月進(jìn)行了機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和一般干部雙向選擇工作，至今已四年，為了進(jìn)一步完善干部任用和管理機(jī)制，著力打造一支肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事的五事干部隊(duì)伍
調(diào)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)干部的.工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，市委、市政府《關(guān)于完善鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》和《東陽(yáng)市鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和市機(jī)關(guān)部門中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》等有關(guān)文件精神。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在6月份實(shí)施中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告申請(qǐng)書。競(jìng)聘的崗位為：機(jī)關(guān)辦公室3名，駐村干部管理分中心3名，共6名。其中黨政綜合辦公室、社會(huì)事務(wù)管理辦公室、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室副主任各1名；三單駐村干部管理分中心副主任1名、青溪駐村干部管理分中心副主任1名、玉溪駐村干部管理分中心副主任1名。
特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書10
尊敬的xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫朱xx，男，漢族，團(tuán)員，19xx年2月12日出生，家住xx鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月到20xx年7月就讀于xx大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書，20xx年9月通過(guò)特崗教師考試分到xx縣xx中學(xué)，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。 在三中期間，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃—云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修，成績(jī)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書；20xx年我撰寫的`初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科上；在20xx—20xx學(xué)年和20xx—20xx學(xué)年的中考中，成績(jī)突出，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛(ài)好詩(shī)歌和書法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng)，所寫的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上；承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟，還是教育教學(xué)技能都得到了質(zhì)的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng)，望給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)競(jìng)聘申請(qǐng)書11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
這天我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任。近幾年的學(xué)年主任和在政教處負(fù)責(zé)班級(jí)自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任主任那里我不僅僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。
說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每一天都在重復(fù)著昨日的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)校園的正常教學(xué)秩序。因?yàn)椋烫幍墓ぷ魇怯说墓ぷ鳎兴赜械囊?guī)律性、復(fù)雜性和不確定性，關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)，學(xué)生的事再小也是大事。所以，政教處的工作務(wù)必做到“工作要具有前瞻性，工作過(guò)程要貼合規(guī)律性，工作結(jié)果要收到良性效果，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我悲哀地哭過(guò);由于別人的誤解，我委屈地哭過(guò);由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò);得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過(guò)。
經(jīng)歷了近幾年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)全身心的協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的.工作要公平、公正、公開(kāi)。
一、班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。用心聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡我所能使社會(huì)滿意，校園滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。
二、以人為本，德育為先
政教處的工作主要是育人的工作。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職責(zé)教育、使命教育和愛(ài)國(guó)主義教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點(diǎn)。
三、以活動(dòng)為載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)
每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色、結(jié)合實(shí)際、貼合規(guī)律、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級(jí)管理才會(huì)有變化。活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄，完善政教工作的內(nèi)業(yè)管理。
四、加強(qiáng)政教處的常規(guī)管理工作
管理要更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式主義，避免走過(guò)場(chǎng)。
五、加大班級(jí)自主管理力度
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點(diǎn)。建立班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實(shí)，政教處要對(duì)校園負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)。
以上是我的競(jìng)聘申請(qǐng)，衷心期望校園能給我?guī)Ыo一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)為校園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
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