小學入學的申請書

時間：2024-11-27 23:27:09 申請書我要投稿

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小學入學的申請書范文

　　1.簡要描述您孩子的主要性格特征以及興趣愛好：

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　　我家王念劬小朋友性格活潑、反應敏捷、適應力強；熱愛學習、接受力強、領悟力強、還常常能自己舉一反三；幼兒園開始我們就給他報了英語學習班和拼音班，他都很喜歡，學習效果很好，老師對他的評價頗高。我們家長對他進行了數(shù)學基礎教育及簡單的思維訓練，現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以內的加減法和簡單的乘除。在幼兒園里他友愛同學，從不主動和其他小朋友打鬧，性格比較溫和。他口齒清晰但語言表達稍嫌欠缺，面對公眾有些膽小，希望進入小學階段能有改進。他愛學習、愛做游戲、愛看籃球比賽；當然作為男孩子來說，最喜歡的還是電子游戲，我們家長嚴格控制他玩電子游戲的時間（周末時間）。

　　2.簡述您對孩子未來發(fā)展的培養(yǎng)目標：

　　我們希望孩子將來能成為一個生活自立、有獨立思考能力、善良、勇敢、對社會有貢獻的人。我們會在能力所及范圍內提供他最好的教育資源，希望他長大后能有強健的體魄，有大的視野，有創(chuàng)新精神，在文化知識、藝術修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德品質方面都做到優(yōu)秀。

　　3.簡述您為孩子選擇平和學校的理由：

　　平和雙語學校在社會上有著良好的聲譽、在家長圈子里有著良好的口碑。據(jù)我所知，貴校不但注重學生的素質教育，同時也注重學生基礎文化的教育。從貴校畢業(yè)的絕大部分的學生不但能在升學考中考出好成績，也能很快地適應國外的教育，可謂“進可攻、退可守”，是我們理想中的學校。平和的校訓“平正達禮、和善勵新”也正契合我們對孩子教育的要求，相信他能在平和養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一個德志體美勞全面發(fā)展的學生。

　　4．平和學校開設了一些特色課程，例如中華傳統(tǒng)文化、西方文化體驗巡游等特色課程，您會

　　為孩子選擇這些課程嗎？為什么？

　　會。我們希望孩子在學校里不單單接受基礎的文化知識教育，更希望學校能提供豐富多彩的人文藝術方面的興趣班，讓孩子從小就能接觸東西方文明的精髓、培養(yǎng)孩子對世界文明、歷史的了解、擴展視野。中華文化的源遠流長、西方文化的廣博深厚，越早讓孩子接觸能越早地讓他知道外部世界的精彩，從而對他學習文化知識起到一個促進、推動的作用。

　　上海實驗學校

　　王念劬小朋友性格活潑、反應敏捷、適應力強；熱愛學習、接受力強、領悟力強、還常常能自己舉一反三。幼兒園開始我們就給他報了畫畫班、英語學習班和拼音班，他都很喜歡，學習效果很好，老師對他的評價頗高。我們家長對他進行了數(shù)學基礎教育及簡單的思維訓練，現(xiàn)在他已經(jīng)能做100以內的加減法和簡單的乘除。他有個特別的愛好，走在路上喜歡記路牌、坐地鐵喜歡記站名。上海若干條地鐵站名他都能按次序一一背誦。也因此他識字量豐富，已經(jīng)能自己閱讀故事書，遇到生字，他根據(jù)拼音也能正確發(fā)音。在幼兒園里他友愛同學，從不主動和其他小朋友打鬧，性格比較溫和。

　　平時，只要時間允許，我們比較喜歡帶小朋友去國內外各地游覽，帶他領略不同的文化和風俗，我們始終認為，男孩子眼界的開闊對于他的成長很重要。進入小學后，在征求小朋友自己意見的情況下，我們家長準備對他開始進行鋼琴訓練。除了文化知識的學習，對孩子興趣愛好的培養(yǎng)也非常重要。從小要讓孩子認識到中西方人文藝術的美好，拓展孩子的視野。這些對于提高他對文化知識的學習是大有裨益的。同時我們在課余時間打算開始讓孩子閱讀甚至背誦經(jīng)典，因為經(jīng)典凝聚了我們中華民族的最高智慧。

　　進入小學階段，我們希望能給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，嘗試新穎的教學方法。同時，我們家長會不遺余力地配合學校對孩子的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展努力地盡自己的責任。

　　我們知道貴校在學生家長中具有相當好的口碑，每年來貴校報名的人數(shù)是很多的，而貴校小學一年級新生錄取人數(shù)才60人，競爭的激烈可想而知。衷心希望貴校能給到我家寶寶一個面試的機會，相信他的表現(xiàn)能給老師們一個驚喜。

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