班主任述職報告

          時間:2020-09-09 13:45:38 述職報告 我要投稿

          班主任述職報告800字

            班主任述職報告800字(一)

          班主任述職報告800字

            我擔任初中英語教師已有20多年時間,特別是近兩年,我除了英語教學以外,還擔任班主任工作,在工作中,我得到了很多經驗和教訓,同時由于現在帶的是畢業班,更加深感責任重大。為了更好地總結經驗,吸取教訓,使以后的工作能夠更加有效、有序地進行,現總結如下:

            一、教學方面

            我剛剛開始在七年級接手這個班的時候,這個班的學生英語聽、說的能力相對較弱,授課采用較深的全英語教學,同學們還不能完全適應。同時,學生比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數,尖子生相對較少。因此,我在了解及分析學生實際情況的基礎上,因材施教,強化備課效果,強化授課效果,強化教學引導,強化拓展練習,強化作業批改,做到精講精練、全批全改、學生為主、教師為輔、師生合作、共同發展,取得良好效果。

            我一直堅持聽評課制度,堅持每周都聽一節優質課,參加一次集體備課活動,參加一次講評課活動。在活動中,我的收獲很大,牢固掌握和學習了一些駕馭課堂的技巧和優秀教師的經驗,從而更好的應用于課堂教學,教學成績一直名列前茅,因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現優差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。為此,我制定了具體的計劃和目標,對同學進行有計劃的輔導。我把同學分為三個組。

            第一組是有能力提高,但平時不愛動腦筋不愛學習的同學。對這些同學,我采取集體輔導的方式,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們在集體中提高;第二組是肯學,但學習能力不強的同學。對這部分同學我采取適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績方法,當然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境,才會靜下心來學習。我想只要堅持輔導,這些同學的學習基礎和信心會重新建立起來,以后授課的效果就會更好。同時,強化口語練習,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

            二、班主任工作

            制定班級奮斗目標及有實效性的班規,強化管理效果。現在的學生會受到來自不同方面的影響,所以對學生除了班規班紀等的約束外,關愛和適當的善意懲罰也很重要。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰,不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

            述職人:XXX

            20xx年xx月xx日

            班主任述職報告800字(二)

            一、思想方面。

            本年度,我繼續擁護中國共產的領導,熱愛社會主義制度,堅持四項基本原則;熱愛教育事業,全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法,嚴于律己,以身作則,為人師表,教書育人;不斷加強自身的政治修養和道德修養,思想進步,能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺悟較高;對自己要求嚴格,工作認真負責,服從領導安排,做到維護自己權利的同時盡好自己的職責及義務。

            二、工作方面。

            本年度我擔任了我校2013級二班的班主任兼語文教學工作,本班學生大多為外來務工子弟,素質參差不齊且兩極分化嚴重。針對本班的實際情況,我先從了解學生基本情況入手,利用課余時間找學生談心,走訪學生家庭,受訪率達百分之百,詳細了解和掌握學生的興趣、愛好、特長和個性,并注意發揮學生的.特長,調動他們的積極性。

            例如,班中李炳文同學,進入學校幾天就成了全校有名的“調皮王”,他個性好強,自制能力和注意力都差,上課不遵守紀律,下課還打架鬧事,搞得全班不得安寧。對此,我并沒有嫌棄他,而是主動找他談心,并與其家長取得教育的共識,注意發掘他的閃光點,根據他好動、愛表現的個性,我就讓他擔任體育委員,讓他組織班級整隊及體育活動。后來,在老師和同學的幫助下,他逐漸能以一個小學生的標準管住自己,學習成績也進步很大。就這樣,因為愛,老師和學生、家長的距離縮小了,我和我的學生們不僅成了知心朋友,還和他們的家長也成了朋友。

            在我的影響和幫助下,孩子們形成了愛學習、守紀律、講文明、懂禮貌的好風氣。0XX年10月,所教班級在我們首屆活動中,參加乒乓球接力賽獲得一等獎;XX年年下期和2013年上期所教班級均被評為校優秀班級。XX年至2013學年連續兩學期期末測試均達到優生率90%以上,及格率百分之百。我本人也在XX年至2013學年連續兩學期被評為校優秀班主任、XX年年下期被評為武侯區后備骨干教師優秀校優秀教師,2013年6月被評為校優秀教師和區XX年—2013學年度優秀班主任。

            三、業務提高方面。

            個人的知識和力量始終是有限的,只有不斷學習,才能提高自身素質。因此,在工作中,我抓住一切學習提高的機會,多次去其它學校聽課,向優秀的教師虛心請教,對區上組織的每次教研活動都認真參加,并作好筆記;工作之余,我還喜歡閱讀、經常泡書店、上網查閱資料、撰寫博客,并在網上投稿等等。通過自己的努力,2013年2月,我撰寫的論文《培養孩子良好的習慣必須從孩子入學開始》一文在《時代教育》上發表,2013年5月通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試c級。此外,我還積極參加學校的科研活動,協助領導做好校級科研課題,并承擔了校本教材的編寫工作,取得了一定的成績。

            綜上所述,本學年通過自己的努力,我在各方面都有所提高,但也存在一些不足,在今后的工作中,我將更加努力學習,繼續發揚優點,修正不足,刻苦鉆研教育教學,不斷提高自已的業務水平和專業技能,爭取在各方面都能更上一層樓,早日成為一名優秀的骨干教師。

            述職人:XXX

            20xx年xx月xx日

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