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對外漢語教師推薦信范文（精選14篇）
在現實生活中，推薦信在我們的視野里出現的頻率越來越高，請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編精心整理的對外漢語教師推薦信范文，希望能夠幫助到大家。
對外漢語教師推薦信 1
尊敬的省廳領導：
您們好！
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師—老師申報赴美國漢語教師志愿者 。
xxx老師是我校的一名優秀英語教師。她現年37歲 ，英語本科畢業，普通話二甲，她從教14年、連續獲得優秀成績。她政治思想素質好；她愛國愛黨，熱愛教育事業、遵紀守法、恪守職業道德、思想上進、工作積極、團結同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業，業務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可；和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業。她積極響應和參加學校或上級部門組織的.公益活動；還常利用節假日時間參與社會公益事業，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。2010年，參加了華東師大英語教學培；在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，并發表了專業論文。另外，她還能與時俱進，經常信息技術老師請教課件制作和多媒體應用技術，現在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為xx老師的領導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優秀表現和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
特此推薦
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 2
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的`態度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇！
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 3
尊敬的領導：
您好，首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封推薦信，在此我要推薦我的學生xx。
經歷四年大學生活的鍛煉，xx作為一名應屆畢業生，在校求學期間，積極要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識，面對機遇與挑戰，在四年高等教育的磨礪后，他充滿信心的尋求展示風采的舞臺。
xx是xx師范大學對外漢語專業的一名應屆畢業生，在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎，因此除了專業課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善自身能力，他積極參加各種活動，磨練自己。
在生活中，xx同學的優點是誠實守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風，他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友。
“勤奮創新，為人師表”，作為一名對外漢語專業的學生，將謹記這一校訓，在今年的為期兩個月的教育實習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評，在實習期間，他出色地完成了由學生向老師角色轉換的.第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽，雖然他是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現證明自己的能力，證明您無悔的選擇！
本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 4
尊敬的xx大學老師：
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學20xx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現優異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的'同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
此致
敬禮!
xxx大學新聞傳播學院
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 5
尊敬的領導：
您好!
請不要忽視站在您面前的這個小女生；請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎?非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應該是她的!那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。
請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術學院的.設計專業已經不太容易找尋。但是還請注意她多元的創作能力：視覺vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的；特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創意營的金獎，在那個金獎作品中，表現出她對新廣告趨勢的敏銳把握。
請不要被她的裝潢專業所迷惑，雖然她是裝潢專業的優秀畢業生，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界，對時裝、建筑、電影等多元設計方向有著關注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發展，提升自己綜合的創作能力，這不正是創意產業對設計創意人個體的“跨界混搭”的要求?
請相信我，在這個女生柔柔的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發展，表現出最大和最穩定持續的創意競爭力。畢竟，對創意的執著熱愛是在這個產業安身立命唯一需要的資本。
這個女生，名字叫馬麗靈，是我的學生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意您今天的肯定；正如我曾經體驗過的快樂。
恭祝商祺
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 6
尊敬的領導：
很榮幸能向你推薦我的學生，xx同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色，肯定能勝任孔子學院老師一職。
是對外漢語專業的學生，學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法;并且，他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
xx同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模，他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
xx同學工作能力出眾，善于與人溝通交流，他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽，他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的.聲音給校園增添了無限生機，甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口;在學校元旦文藝匯演中，xx同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信，希望他能進入孔子學院發揮所長。
以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 7
尊敬的省廳領導：
您們好！
很榮幸能向你推薦我校的老師，他是一位年輕有為的優秀教師，主張學生張揚個性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法，而不必顧忌太多。他沒有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛的現任10工設1班班主任李琦老師。
最常說的一句話是：無論做什么事，先得把學習搞上去!表面上看來這對我們大學生張揚個性自由有點不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點。無論你多有想法，能力多高，基本功不扎實永遠不會成功。所以在他的課上，總是耐心的講解每一個知識，直到每個學生都能理解。而且他還列出詳細的板書，課后發給我們，供我們復習掌握。
另一個優點就是他肯常常虛心聽取學生的意見，力求使他的課得到每個人的認可。不僅是學習，其他對學校各方面的意見，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個又一個問題。值得一提的是，一次班會上，大家提的最多的意見就是希望學校能增加的`課，因為他的課太精彩也太短暫。
同樣的教學，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學生，如果哪個同學提出點的想法一般都被抹殺，在的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題，只要不是太極端，他都會欣然接受。
在的帶領下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛，而理所當然的，在評選十佳老師時，也得到了全班每一個同學的認可。所以，我們衷心的希望的教學生涯能越走越遠，并得到學校及社會的認可，奪得這一桂冠。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 8
尊敬的xxx大學主管領導：
您們好!
我很高興能有機會向您，向山東大學推薦我的優秀弟子xxx。劉萬星同學是20xx年以優異的成績直升進入通化縣七中的學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，該生愛好閱讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時候，同學們都會一直推薦xxx同學朗誦。他的知識面廣，關心時事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的朗誦特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，多次均被評為校三好學生或優秀團員。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的.威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神;另外，哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
擔任語文課代表的xxx完完全全的為山東大學濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，全身心遨游在書山學海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為劉萬星同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過他的老師一致推舉我來力薦劉萬星同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予劉萬星同學一次機會，以成人之美。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年12月18日
對外漢語教師推薦信 9
尊敬的xxx學校高中部校領導：
你們好!
很高興向你們推薦我班的優秀學生——xxx同學。
作為xxx同學的老師，在我看來她意志堅強、沉穩大氣、富有愛心，具有一名優秀初中畢業生所具備的品格。她活潑聰明，卻認真刻苦、踏實勤奮、基礎知識掌握牢固;成績優異，卻對自己有高要求、學習興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時提出自己不懂的問題。同時，她學習態度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調整自己。
她不僅學習成績優秀，而且興趣愛好廣泛，富有創造力，口頭表達能力強。她積極參與校內外活動，如：演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現出良好的主持、演講及音樂才能，為班級增添了榮譽。她有良好的閱讀習慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運用，文章多次在校刊《綠洲》上發表。
她有很高的道德素養和人格品質，積極向上，尊敬師長，團結友愛。不管是擔任課代表、誦讀委員還是團支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責，力求完美。作為誦讀委員領早讀時，她聲音洪亮、富有感情，使同學們都能有條不紊地進行早讀，紀律方面經常受到校領導的'表揚;作為團支部宣傳委員，她按要求對同學們的儀表進行檢查，積極參加團員義工服務，按時到崗，讓同學們都能以良好的儀表開始一天的學習。在團員納新大會上，她帶領團員們宣誓、齊唱團歌，展現了我班良好的精神風貌。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。在期末的學生綜合評比中，她多次獲得三好學生、優秀團員、優秀學生干部、學習優勝等獎項。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩重，極富人格魅力，是個有口皆碑的好女孩。
請校領導能給這個優秀的女孩一個施展才華的機會，鄭重推薦!
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 10
尊敬的錄取委員會官員：
我是xx省xx市第一中學高中語文一級教師xxx。xx市一中是一所百年，省級重點中學，這里人才薈萃，精英輩出。xxx同學于xxxx年以優異的成績考入我校，就讀于高xx班，我擔任該班語文教學工作，同時代理班主任。
報名第一天，漂亮、健康、陽光的xxx就引起了我的高度關注。因為同學們來自不同的學校，互不相識，而我臨時被告知代理班主任，一時不知工作如何開展。xxx同學笑臉盈盈地來到我面前，主動向我介紹了自己，并提出組織兩隊人馬，一支由一名男生帶領，領書發書，一支由她自己帶領，進行室內室外大掃除，然后在規定的時間內在教室集合，由她和那名男生向大家通報各自的工作情況。雖小小年紀，一介女生，卻在緊要關頭，能自告奮勇，安排有序，指揮自如，實有大將風范。
而這之后，她的聰慧多才更給我留下了深刻的印象。語文課上，她一石激起千層浪，對《鴻門宴》項羽的解讀，讓同學們對她廣博的知識，獨到見解佩服不已，她的發言，將課堂討論引問深入；詩歌朗誦會，她秀美深情，一首《再別康橋》將我們的心都揉碎在康河的柔波里；而辯論會上，她伶牙俐齒，思維敏捷，判若兩人。她的鋼筆書寫，有形有體，靈秀中透著一股陽剛，是班級書法比賽第一名；她的中文書寫，語言流暢，文筆犀利，思想深刻，常被作為年級的范文。雖只有短短的兩年，但她勤奮好學，熱心公務，活躍上進，是老師們的得意門生，是同學們心中的才女。
其實，尤其令我感動的'是她的愛心和社會責任感。節假日，她經常和同學們參加社區義務勞動，或打掃環境衛生，或進行義賣活動，或去孤兒院和孩子們玩耍，她多次組織同學為災區或貧困山區兒童捐款。愛心，讓她更加迷人。
我把我們最出色的學生推薦給貴校，相信她會有一個更高的平臺，更廣闊的天地，去演繹更燦爛的人生。
此致
敬禮！
推薦人： xx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 11
尊敬的xx領導：
您好！
我是xxx，現任xxx的xxx。非常榮幸能向您推薦小李老師申請對外漢語教師崗位。
小李老師是我校一位極為優秀的對外漢語教師。在教學能力方面，她展現出了卓越的專業素養。她擁有扎實的漢語言文學專業知識，語音純正，教學經驗豐富。能夠從學生實際出發，認真進行教學準備，努力鉆研教學法，科學地組織教學，因材施教，講求實效，教學效果十分顯著。
她曾為外國留學生中的本科生、碩士生、博士生以及短期學員開設了“專業漢語”“漢字讀寫”“漢語會話”“初級漢語”“中級漢語”“科技漢語”“科技寫作”等七門課程。在授課過程中，她教法多樣，形式活潑，課堂生動逗趣，深受學生喜愛。例如，在教授“漢字讀寫”課程時，她巧妙地運用漢字的起源、演變等故事，讓學生們更好地理解漢字的'含義和書寫規律，大大提高了學生的學習興趣和漢字讀寫能力。
除了教學成績突出，小李老師還具有較強的科學研究能力。她經常開展對外漢語教學和外國留學生管理方面的科學研究，取得了較大成績。在各類學術刊物上公開發表了十幾篇學術論文，并主持和參加了國家和部、省級兩個科研項目。同時，結合工科院校專業特點和留學生的實際需要，她獨自編寫了《專業漢語》（上、下冊）教材，為對外漢語教學做出了重要貢獻。
此外，小李老師還具備高尚的師德師風。她愛國愛黨，熱愛教育事業，遵紀守法，恪守職業道德，思想上進，工作積極，團結同事，樂于助人。在教學中，她堅持“教書育人”，結合語言技能教育進行思想教育，積極從政治上影響留學生，使他們更多地了解中國，熱愛中國。
綜上所述，小李老師是一位非常優秀的對外漢語教師，我相信她完全有能力勝任貴單位的對外漢語教學工作。因此，我強烈推薦她申請該崗位，期待她能為貴單位的對外漢語教育事業帶來新的活力和發展。
推薦人： xx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 12
尊敬的領導：
我謹以此信，誠摯推薦小李老師申請對外漢語教師崗位。
小李老師在我校從事對外漢語教學工作多年，積累了豐富的教學經驗。她對待教學工作認真負責，始終以高度的熱情和敬業精神投入到每一堂課中。在備課過程中，她精心準備教學內容，結合學生的實際情況和學習需求，制定出科學合理的教學計劃。
她的`教學方法靈活多樣，注重培養學生的語言運用能力和跨文化交際能力。在課堂上，她善于運用生動有趣的教學案例和互動式教學方法，激發學生的學習興趣和積極性。例如，在講解漢語語法時，她會通過實際的對話場景和情境模擬，讓學生更好地理解和掌握語法規則。同時，她還鼓勵學生積極參與課堂討論和交流，提高學生的口語表達能力。
小李老師還非常注重與學生的溝通和交流。她關心學生的學習和生活情況，及時了解學生的需求和困惑，并給予耐心的指導和幫助。她用自己的愛心和耐心贏得了學生的信任和尊重，學生們都親切地稱呼她為“李姐”。
在專業發展方面，小李老師不斷學習和進取，積極參加各種培訓和學術交流活動，不斷提升自己的教學水平和專業素養。她關注對外漢語教學領域的最新動態和發展趨勢，將先進的教學理念和方法應用到實際教學中。
此外，她還具有良好的團隊合作精神和溝通能力。在學校的教學研究和教師培訓工作中，她積極參與，與同事們分享教學經驗和資源，共同探討教學中遇到的問題和解決方案。她的團隊精神和協作能力得到了學校領導和同事們的一致認可。
基于以上表現，我相信小李老師具備成為一名優秀對外漢語教師的潛力和能力。她將以自己的專業知識和教學熱情，為貴單位的學生提供高質量的漢語教學服務。因此，我強烈推薦她申請該崗位。
推薦人： xx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 13
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，現向您鄭重推薦小李老師申請對外漢語教師職位。
小李老師是一位極具天賦和熱情的對外漢語教師。她擁有出色的語言天賦，對漢語的語音、詞匯、語法等方面有著深入的研究和理解。在教學過程中，她能夠清晰、準確地講解漢語知識，讓學生輕松掌握。
她的教學風格獨特，富有感染力。她善于運用多媒體教學手段，將圖片、音頻、視頻等元素融入到教學中，使課堂更加生動有趣。例如，在教授中國文化課程時，她會播放中國傳統音樂、展示中國書法作品和傳統手工藝品，讓學生們身臨其境地感受中國文化的魅力。
小李老師還非常注重培養學生的自主學習能力和創新思維。她鼓勵學生積極參與課堂活動，提出自己的觀點和想法，并給予充分的肯定和鼓勵。她引導學生通過自主學習和探究，提高語言運用能力和解決問題的`能力。
除了教學工作，小李老師還積極參與學校的各項文化交流活動。她組織了多次中國文化體驗活動，如中國傳統節日慶祝活動、中國武術表演等，讓更多的外國友人了解和喜愛中國文化。她的努力和付出得到了學校領導和學生們的高度評價。
在個人品質方面，小李老師誠實守信，責任心強，具有良好的職業道德和敬業精神。她對待工作一絲不茍，始終以學生的利益為出發點，努力為學生提供優質的教學服務。
我相信，小李老師憑借自己的專業知識和教學能力，一定能夠在貴單位的對外漢語教學工作中取得優異的成績。因此，我強烈推薦她申請該崗位，期待她能為貴單位的發展做出貢獻。
推薦人： xx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信 14
尊敬的領導：
我懷著無比誠摯的心情，向您推薦小李老師申請對外漢語教師崗位。
小李老師在我校任教期間，展現出了卓越的教學能力和專業素養。她對對外漢語教學有著深入的研究和理解，能夠根據學生的不同水平和需求，制定個性化的教學方案。
在課堂教學中，她注重培養學生的語言實際運用能力。通過大量的口語練習、情景對話和角色扮演等活動，讓學生在實踐中提高漢語口語表達能力。同時，她還注重培養學生的閱讀和寫作能力，通過閱讀經典文學作品和寫作訓練，提高學生的語言綜合素養。
小李老師還非常關注學生的學習進度和學習效果。她會定期對學生進行測試和評估，及時了解學生的學習情況，并根據評估結果調整教學策略。她的耐心和細心讓學生們感受到了學習的`樂趣和成就感。
此外，她還積極參與教學研究和改革工作。她與同事們共同探討教學中存在的問題和解決方案，不斷探索創新教學方法和手段。她的研究成果為學校的教學改革提供了有益的參考。
在個人品德方面，小李老師為人正直，善良友愛，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。她與同事們相處融洽，能夠積極配合學校的工作安排，為學校的發展貢獻自己的力量。
基于小李老師的優秀表現和專業能力，我相信她完全能夠勝任貴單位的對外漢語教學工作。因此，我強烈推薦她申請該崗位，相信她會為貴單位帶來新的活力和發展。
推薦人： xx
20xx年xx月xx日
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