小學六一晚會主持稿
在這初夏時節，我們又迎來了小朋友們最喜歡日子--“六一”國際兒童節。今天公文站小編為大家整理了小學六一晚會主持稿，歡迎閱讀參考。如果想了解更多內容，敬請關注CN公文站!
小學六一晚會主持稿(一)
【開場白】
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
在陽光明媚、鳥語花香的初夏時節，我們又迎來了小朋友們最喜歡日子--“六一”國際兒童節。
師:六一的西李門小學，草長鶯飛，生機盎然。
甲:伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。
乙:當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
師:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日--六一兒童節!
甲:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節快樂!
甲乙:今天、我們相聚一堂，在這里歡慶自己的節日(兒童節)!
師:為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的全體老師和同學們做了精心準備。
甲:同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
師:我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
乙:唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!
甲:讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
乙:讓我們盡情--
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。
乙:在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
師:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!西李門小學20XX年六一兒童節文藝匯演--
齊:現在開始!
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
【節目串詞】
1.
學校是教育孩子的課堂，家庭更是教育孩子的陣地，孩子的教育要靠我們全社會的共同關注，是這樣嗎?讓我們聽一聽孩子們怎么說?
請欣賞一年級小朋友們表演的舞蹈--《愛我你就親親我》
2.
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
請欣賞四年級小朋友們表演的舞蹈--《彩虹的微笑》
3.
春風化雨，灑滿了所有的童年，
放飛童心，飛遍了所有的角落;
無論你怎樣的夢想，
無論你怎樣的走過。
都有著同樣的渴望，
都有著同樣的歡樂。
我們手拉手呀，迎來這歡聚時刻，
我們心連心呀，想說的話兒太多。
童年的伙伴啊，讓我們來說說話
請欣賞由三年級小朋友表演的相聲--《好朋友》
4.
快板那么一打呀，什么也不夸，夸一夸身邊的環境。我們要如何愛護它。
請聽快板表演《小小劇場》--由三年級小朋友的送上
5.
當我們步履蹣跚，走入學校的大門。擔心的父母總是投來焦慮的目光，盼望。當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆。細心的老師總是投來專注的目光，期待。放心吧，爸爸、媽媽!放心吧，我的老師，我們是你們的好寶貝。
請欣賞由二年級小朋友表演的舞蹈--《De my baby》!
6.
太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活。看我們六年級的的同學們，匠心獨具用勤勞的雙手，要跳出彩色的夢。
請欣賞由六年級同學們表演的舞蹈--《honey》!
7.
在這個美麗的季節里，在這個如詩如畫的月份里，在這個充滿喜悅的快樂日子里。小朋友，在各位老師的嘔心教育下，在家長辛勤呵護下，他們如今，已經發生了很大的變化。已經是一個很愛學習、很愛講究衛生、很守紀律、很懂事、很孝順、很愛助人為樂的好學生了。個個都非常棒。加油吧!努力吧!
下面就請欣賞3年級小朋友表演的精彩節目《學習雷鋒》
8.
咱們光忙著看節目了，人家一年級的小朋友在做什么呢，
六一節到了，一年級的小朋友可高興了，他們要干什么呢?
下面請欣賞一年級小朋友表演的舞蹈《我的身體》。
9.
一年級的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?
請欣賞 趙梓焱等小朋友表演的舞蹈--《小鴨嘎嘎》。
10.
我們的校園就是一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人。接下來我們要認識的是怎樣的一家人呢?
請欣賞四年級同學表演的舞蹈《三只小熊》
11.
今天，我們的歌聲無比嘹亮
今天，我們的笑臉格外燦爛
因為，今天是我們自己的節日
今天的我們是快樂的
今天的我們更是幸福的
(在幸福之余，好像遺忘了什么?)
感謝的小品《小保姆》，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中感悟了很多。
12.
歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
接下來請欣賞由三年級小朋友的表演---舞蹈倫巴
13.
讓我們炫出自己的色彩!讓我們在陽光下，盡情飛舞!請欣賞舞蹈
今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!
請欣賞由五年級同學們帶來的舞蹈《Roly poly》
14.
下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《耶耶耶!》
女:跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢想像鮮花一樣綻放!
請欣賞五年級表演的舞蹈-----《Roly poly》。
15.
你們班的節目表演完了嗎，還有什么啊
那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
請欣賞五年級侯聰霄同學表演的魔術
16.
自信的我們活力四射，張揚的我們秀出個性，陽光的我們快樂向上，
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;
六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。
(六一的舞蹈這樣的優美，六一的歌聲這樣的動聽，)
接下來讓我們要用熱烈的掌聲，震耳欲聾的吶喊歡迎我校為六一兒童節重磅打造的歌曲串燒
17.
人生四大快事，莫過于久旱逢甘霖、他鄉遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。可
相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的
高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的劉?、焦繼軍表演的相聲《旅行游記》。
相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞來自五年級的相聲表演---
你知道相聲嗎?
知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。
那下面就讓我們掌聲請出
五年級的同學劉? 焦繼軍帶來的表演相聲《旅行游記》
18.
中國傳統的娛樂節目是多姿多彩的，相聲與小品的表現形式也是多種多樣，娛樂，就是為了帶給觀眾歡笑，下面請欣賞三句半《我們的學校》，表演者:五年級二班
19.《說唱臉譜》
沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體孩子們放飛希望的季節
請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈--《 》!
幼兒園是我們校園中最小的孩子了，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。
請欣賞幼兒園小朋友們表演的節目《 》。
【結束語】
甲:歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導,(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關心愛護我們的老師說聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會用更好的成績來報答你們!
甲:讓我們用心靈的琴弦
乙:讓我們用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
幸福的時光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙!
師:祝同學們學習進步、童心常在!
甲:各位同學，
乙:各位觀眾，
師:西李門小學20XX年“六一”兒童節文藝匯演--
合:到此結束!謝謝大家，再見!
小學六一晚會主持稿(二)
甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
甲:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的.小伙伴們
合:六一兒童節快樂!
甲:看，六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲:為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們海格學校的同學做了精心準備
乙:同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲:現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙:今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
甲:在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的鄭校長講話!大家掌聲歡迎!
乙:感謝鄭校長的熱情鼓勵和真情教誨。
甲:敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙:親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
甲:親愛的同學們，下面讓我們隆重宣布:
合:“唱童真、舞童趣，展童年風采”，海格學校20XX年度慶祝六一文藝匯演現在開始!
甲: 20XX年的祖國，經濟復蘇;20XX年的祖國，國泰民安;20XX年的祖國，繁榮富強。
乙:正因為我們生在這樣的國度里，我們才有現在的幸福生活，讓我們和著三(2)班:《洗涮涮》的舞蹈，共同舞動起來，共同恭喜我們偉大的祖國富強起來!
甲:三(2)班熱情洋溢的舞蹈，真是讓我們心潮澎湃啊!
乙:是啊!他們那一張張充滿陽光的笑臉，確實讓我們真切的感受到了，能沐浴在祖國母親的懷抱里，大家是那么的幸福!
甲:恩!不過，我們不能只陶醉在幸福之中，祖國的明天還在我們的肩上，地球媽媽也需要我們的保護，請看三年(1)班為大家帶來的情景劇《地球我們的家園》。
乙:在這美麗的大自然中，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。下面請欣賞一年(1)班帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
甲:讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們一年級的小伙伴們!
乙:剛才二年(2)班的同學，悄悄地告訴我，他們是這個世界上最快樂的小主人。
甲:是么?為什么呢?
乙:因為，她們無憂無慮，幸福無比!不信，你看!
甲:請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，表演二年(2)班!
乙:哎，( )，你不覺得我們的歌舞節目很好看嗎?
甲:是啊，笑聲掌聲不間斷。
乙:大家喊出加油聲，下個節目更好看，欣賞五年二班舞蹈《加油》。
甲:有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲:有一場夢，說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲:當我們面對掌聲的時候，總有一雙眼睛，洋溢著欣慰的微笑。
乙:當我們前路坎坷的時候，總有一副肩膀，承擔起領航的希望。
甲:當我們想拓步千里的時候，總有雙手，為我們打理好行囊。
乙:當我們委屈落淚的時候，總有個懷抱，為我們默默地溫暖!
甲:那就是我們的親人!
乙:我們永遠的港灣!
甲:請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》!
乙:你喜歡憨厚可愛的小豬嗎?
甲:當然喜歡.
乙:你模仿一下小豬的動作。
甲:(模仿)你看我可愛嗎?
乙:算了吧，還是欣賞四年二班的舞蹈《快樂小豬》。
甲:(唱《禮貌歌》“春風吹陽光照，紅領巾胸前飄，小朋友啊咱們從小講禮貌……”)，你知道我唱得是什么歌嗎?
乙:《禮貌歌》，這誰不知道呀!
甲:我唱得怎么樣?
乙:一般一般，還是欣賞學前班表演的兒童英語《禮貌歌》吧。
甲:手語(您好)，你知道我手語的意思嗎?
乙:您好，這誰不知道，你看我的手語是什么意思.(謝謝)
甲:簡單，不是“謝謝”嗎?
乙:我們倆的手語一點也不美，還是欣賞二年一班的手語舞蹈《手牽手》。
甲:隨著盛夏的來臨，我們又要送走我們六年級的同學們了!
乙:是啊!他們馬上就要升入初中，和我們告別了，不過今天，他們也為我們精心的準備了節目。
甲:那就請全體同學伸出你們的雙手，用熱烈的掌聲，歡迎六年級的大同學為我們帶來他們精彩的節目:
乙:請看六(1)班歌曲《感恩的心》、六(2)班相聲《洗衣服》、六(1)班詩朗誦《告別母校》。
甲:“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”通過六年級同學們的精彩表演，也讓我們看出了，他們的自信，看出了他們的成功!我相信，走過了XXX校的六年學習時光，一定會有個更加光明的未來在等著他們啟程!
乙:讓我們用熱烈的掌聲，為他們的未來送上我們最衷心的祝愿!
甲:年華如水，流去匆匆;年華如花，五彩紛呈;年華如歌，婉轉悠揚，讓我們永遠記住我們所擁有的美好年華吧!
乙:請欣賞:四(1)班歌伴舞《彩虹的約定》。
甲:不管怎樣，春天孕育著未來，
乙:無論如何，少年憧憬著希望。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
乙:放眼未來，祖國的明天，將因為我們燦爛輝煌!
甲:我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
乙:我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
合:“我們能做得更好”!
甲:海格學校慶六一文藝演出
合:到此結束!
甲:謝謝觀賞!!
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