《飛向藍天的恐龍》評課稿

          時間:2020-11-03 16:34:40 稿件 我要投稿

          《飛向藍天的恐龍》評課稿

            聽了樊老師的一節《飛向藍天的恐龍》課,我受益匪淺,我被樊老師那動聽的.語言所感染,被她那流暢的教學思路所折服。我主要有以下幾點感想:

          《飛向藍天的恐龍》評課稿

            1、樊老師能夠將讀、寫、思有機結合,貫穿教學的全過程,教學思路非常清晰。如:在教學恐龍的演變過程時,樊老師用四個練習帶出問題,讓學生查找第一種恐龍是什么樣的,數千年后又怎樣變化,其中一些獵食性恐龍又怎樣……,思路清晰,學生容易接受。

            2、注重詞語的積累與運用。如文中寫恐龍演變時有一個排比句:有些恐龍……有些恐龍……有些恐龍……,樊老師巧妙地運用仿寫形式,讓學生將知識進行遷移,學生用排比形式表達:春天來了,盛開在校園里的花最多呀:有些 ,有些 ,有些

            3、讀的形式比較多樣,有老師讀,分角色讀等。

            這些都是樊老師優秀的課堂教學帶來的效果,但本人有幾點建議:我覺得這節課學生合作探究機會較少,如果激勵學生多交流,對演變過程會更感興趣些。這節課讀中感悟落實不是很到位,老師只著重將句子讀一讀,而沒真正將讀的機會交給學生,讓學生去理解恐龍的演變過程。

            以上僅是本人一些反思,如有不當敬請指正。

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