8B Unit 3 Grammar評課稿

          時間:2020-11-08 13:23:25 稿件 我要投稿

          8B Unit 3 Grammar評課稿范文

            課題:8B Unit 3 Grammar

            整節課脈絡清晰,重基礎,操練實,穩打穩扎,逐層深入。先從一般現在時的主動語態,自然過渡到一般現在時的被動語態,通過圖片用被動語態造句,在句中尋找被動語態等練習充分操練之后,回到課本,進行Part(A)的習題校對。再在一般現在時的基礎之上,自然過渡到一般過去時,按以上方法進行完Part(B)的學習之后,小結被動語態的使用場合,讓人覺得一氣呵成,非常連貫。

            在夯實基礎的基礎上,增加了擴展性練習以及當堂完成《學習評價》。按學習小組開展競賽,調動學生的學習積極性,并通過最后的開放性練習的形式鞏固課堂知識,進行“a group competition”,鼓勵學生創造性地運用所學知識自由造句,體現“用中學”,讓學生實現同伴互助。

            教學的過程重在通過大量的語言輸入,引導學生對所學知識的思考、參與、操練。李老師教態親切,語音語調清晰。

            有兩小點商榷:在小結被動語態使用的場合時,結合打出的'PPT,教師可讓學生翻譯成中文或用PPT適量翻譯個別單詞,從而避免教師自己直接說中文的現象。按小組競賽的方式建議可提高氣氛的熱烈度,調動學生的參與熱情,進行及時評分,適當獎勵優勝小組,即使是送給優勝小組一次掌聲。

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