中學(xué)英語第一學(xué)期教學(xué)的工作計劃
指導(dǎo)思想：堅持以黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為行動指南，積極推進(jìn)和落實二期課改工作；以十五屆教學(xué)節(jié)為契機(jī)，圍繞“開展有效教學(xué)，促進(jìn)主動學(xué)習(xí)”主題，開展系列教研活動，促進(jìn)提高教師專業(yè)發(fā)展；協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真做好學(xué)校教學(xué)評估工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真做好資源聯(lián)盟結(jié)對工作，共同提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量；堅持正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、和評價觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持以學(xué)科為主渠道，課堂教學(xué)為主陣地，積極開展兩綱教育，弘揚(yáng)培育民族精神及生命教育的永恒意義。
一、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，力爭教研活動高效優(yōu)質(zhì)。
1、進(jìn)一步引領(lǐng)教師加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會“兩綱”精神、課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱要求，熟悉二期課改教材體系，促進(jìn)教師對教材的整體認(rèn)識和準(zhǔn)確把握。
2、加強(qiáng)教材教法、學(xué)法指導(dǎo)的研究并形成教研組系列活動，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時積極參與上級有關(guān)部門組織的各類教材教法的研究培訓(xùn)活動，以此提高教師學(xué)科教學(xué)能力。
3、根據(jù)本學(xué)科特點，認(rèn)真規(guī)劃本學(xué)科的“三化”建設(shè)目標(biāo)，緊緊圍繞“加強(qiáng)三化建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，開展有效的.教學(xué)實踐活動。
4、堅持教研活動正常化、系列化、過程化。正常化即每一個教研組要堅持開展兩周一次的教研組活動，并有效有質(zhì)的開展教研活動；系列化即要求每個教研組每學(xué)期設(shè)計并圍繞某一主題開展系列教研活動；過程化即教研組在教研活動前要向組員提前預(yù)報聽課內(nèi)容和研究主題，提前預(yù)設(shè)思考題，使教師帶著問題，帶著教案聽課，組內(nèi)的教研課要加強(qiáng)試教活動，讓組內(nèi)的教師參與到設(shè)計、修改、聽課、評課等整個研討活動，課后研討時讓參與教師圍繞主題開展針對性的說課、評課，提高活動的參與度及有效性。
5、各備課組認(rèn)真做好每周一次的集體備課研討活動以及隨堂聽課活動。備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)配置，特別是要做好精選練習(xí)，力爭在“減負(fù)增效”方面有所突破。
6、認(rèn)真做好青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，促進(jìn)青年教師快速成長。
7、以第十五屆教學(xué)節(jié)為契機(jī)，積極參與區(qū)“合格、優(yōu)秀、示范”教研組的評選工作，以此促進(jìn)教研組建設(shè)。
二、緊抓教學(xué)管理，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控，重視教育科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)管理與監(jiān)控，通過學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控體系，有效落實教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)協(xié)助學(xué)科評估組加強(qiáng)對“備課、上課、作業(yè)批改、備課組建設(shè)”等方面進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。
2、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，注重考試組織形式的規(guī)范性，加強(qiáng)考試結(jié)果的深入分析，研究改進(jìn)教學(xué)的有效措施，切實保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。認(rèn)真做好各類考試的個人、備課組質(zhì)量分析。
其中：九年級本學(xué)期三次階段性測試：①第8或第9周 ②第15周 ③ 第20周
八年級第10周期中八校聯(lián)考、第20周期末區(qū)統(tǒng)考試。
七年級第10周期中八校聯(lián)考、第20周期末八校聯(lián)考。
六年級第10周期中區(qū)統(tǒng)考試、第20周期末八校聯(lián)考。
3、重視教育科研。進(jìn)一步增強(qiáng)科研意識，營造濃厚的教科研氛圍，引導(dǎo)教師自覺投身教科研實踐。積極將教改實踐中的難點、熱點和發(fā)現(xiàn)的問題作為教科研的重點，不斷提高教師的教科研能力，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真做好各級各類競賽的組織和輔導(dǎo)工作，力爭好成績。
三、認(rèn)真做好資源聯(lián)盟結(jié)對工作，促進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展
1、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，尤其是對一年期新教師，采用一對一（多）的模式，為青年教師配置骨干教師進(jìn)行帶教。
2、協(xié)助教務(wù)處做好資源聯(lián)盟內(nèi)的大型教學(xué)展示活動，即學(xué)校中學(xué)高級教師教學(xué)展示活動。
31、加強(qiáng)教輔工作。校圖書館、衛(wèi)生室、各類實驗室、文印室等教輔部門要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)意識，為廣大師生提供最佳服務(wù)。
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