幼兒園學(xué)前班教師的工作計劃

          時間:2021-03-31 18:03:50 工作計劃 我要投稿

          2020年幼兒園學(xué)前班教師的工作計劃范文

            時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編幫大家整理的2020年幼兒園學(xué)前班教師的工作計劃范文,歡迎大家分享。

          2020年幼兒園學(xué)前班教師的工作計劃范文

            一、指導(dǎo)思想·

            通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力,通過提供充分的條件,為幼兒設(shè)計多種活動,引導(dǎo)幼兒運用各種感官,觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加連減、20以內(nèi)退位加減法,有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識,以及簡單的測量活動等。

            二、教學(xué)目的要求

            1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)確的`進行加減運算。

            2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。,

            三、教學(xué)重難點

            1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。

            2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

            3、能在老師的引導(dǎo)下,能提出簡單的數(shù)學(xué)問題,為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

            四、學(xué)生基本情況分析

            由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,,所以在上課的時候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

            五、教學(xué)進度

            1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法

            2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法

            3、復(fù)習(xí)方位

            4、按群計數(shù)、序數(shù)的運用、比一比

            5、等量轉(zhuǎn)換、10以內(nèi)數(shù)的連加

            6、10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算

            7、正方體和長方體、球體和圓柱體、玩積木

            8、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成

            9、20以內(nèi)進位加法

            10、20以內(nèi)進位加法

            11、20以內(nèi)退位減法

            12、20以內(nèi)退位減法

            13、練習(xí)與游戲、學(xué)習(xí)等分

            14、找規(guī)律

            15、我會認(rèn)時鐘

            16、我會看年歷

            17、100以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減

            18、人民幣

            19、測量

            20、統(tǒng)計

            21、海底世界

            22、總復(fù)習(xí)

            六、綜合實踐安排

            自己動手制作三角形,橢圓形,梯形等。

            兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動,能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作,同時展開聯(lián)想、想象,比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。

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